1. Fiorina de Luca. Educación y
Tecnología I IFDC.

2. • ES UN DETERMINADO ASUNTO O CUESTIÓN QUE
REQUIERE DE UNA SOLUCIÓN.
PUEDEN SER
REALES FICTICIOS

3. • Los problemas actúan de motivadores o disparadores de
la acción en el aula.
Otorga sentido a los conocimientos
tecnológicos ya que para resolver esos
problemas utilizamos herramientas
tecnológicas.

4. • Pasos para resolver
situaciones problemáticas:
• Plantear una situación
problemática.
• Enumerar posibles
problemas.
• Enumerar posibles
soluciones.
• Elaborar un diseño de
cómo resolver dicho
problema.
Situaciones de
acción que el alumno
enfrenta utilizando
conocimientos
previos.

5. ESQUEMA MENTAL
• Representación
mediadora entre el sujeto
y el medio exterior.
PLAN PROYECTIVO
• Se elabora algún tipo de
procedimiento para
elaborar lo artificial.
ES UN PROCESO DOBLE

6. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA I.