Observaciones de la visita de verificación del programa
1. Observaciones de la Visita de
Verificación del Programa de
Diploma de Bachillerato
Internacional
Rectorado - Vicerrectorado
Coordinación BI
Febrero 2014
2. Introducción
Los días 25 y 26 de febrero del presente año visitaron a nuestra institución la
Comisión Verificadora del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional
integrada por Ángel Alarcón y Karina Avendaño.
La comisión tuvo diversas reuniones con funcionarios de la institución para
recoger información acerca de la implementación del Programa de Diploma.
La comisión fue muy observadora del entorno institucional.
La función de la comisión era de receptar toda la información para emitir un
informe al Programa de Diploma.
La Dirección del Programa de Diploma emitirá un informe en
aproximadamente un mes y medio sobre las observaciones de la visita.
3. Conclusiones.
APROBACIÓN: el colegio tendrá la autorización para
iniciar la implementación del Programa de Diploma.
APROBACIÓN: el colegio tendrá la autorización para
iniciar la implementación del Programa de Diploma.
PÓRROGA: el colegio tendrá 3 meses para tomar medidas
inmediatas para la Implementación del Programa de
Diploma.
PÓRROGA: el colegio tendrá 3 meses para tomar medidas
inmediatas para la Implementación del Programa de
Diploma.
REPROBACIÓN: el colegio no será autorizado para la
implementación del Programa de Diploma.
REPROBACIÓN: el colegio no será autorizado para la
implementación del Programa de Diploma.
5. Consejo Ejecutivo.
El Consejo Ejecutivo tiene
conocimiento parcial del
Programa de Diploma.
Involucramiento parcial en la
implementación del Programa.
No se evidencia planificación
con los diversos equipos en la
implementación.
Apoyo al Programa de
Diploma.
7. Coordinación
Mayor socialización de las políticas de:
Admisión.
Probidad
Evaluación
Coordinar con Lengua e Ingles las
políticas Lingüísticas.
Conocimiento del perfil y los principios
del PD.
Promoción del perfil y los principios
del PD a todas las instancias de la
institución.
Oficina de Coordinación sin
seguridades para el depósito de
exámenes y logísticamente mal
ubicada.
8. Coordinación
Falta de reuniones colaborativas
con el equipo.
Socializar las políticas de
necesidades especiales con toda la
comunidad educativa.
Realización de reuniones de
trabajo con el equipo para tratar la
implementación del programa.
Implementación del PRE-IB.
9. Equipo Docente IB
Socialización de las materias del
programa con los estudiantes y
PPFF.
Mejorar la inserción del TdC y CAS
en todas las materias y asociarlas a la
mentalidad internacional.
Programa de CAS cuenta con los
requerimientos del PD.
Conocimiento parcial del Perfil y los
Principios del PD.
10. Equipo Docente IB
Mejorar la precisión y
claridad del contenido de
las planificaciones.
Todo el equipo docente
debe involucrarse con
monografías.
11. Estudiantes y PPFF
Conocimiento parcial del
perfil y los principios del
Programa de Diploma.
Conocimiento parcial de las
políticas de admisión,
probidad académica,
evaluación, lingüísticas y
necesidades especiales.
Desconocimiento del
contenido general de las
materias y de los
componentes del PD.
13. Acciones a realizar.
Reuniones periódicas con todos las instancias
educativas que inciden en la implementación del
Programa.
Elaborar una planificación institucional que sirva de
direccionamiento para implementar el PD.
Trabajar en equipo para socializar el PD a toda la
comunidad educativa.
Mayor involucramiento del equipo.