La television

1. Mag. Jaime Enrique Valenzuela Tipaz
Universidad del Cauca
Curso: Uso Creativo de Medios para Educar
III Semestre

2. El objetivo principal de la
televisión educativa es la
formación de los
receptores en algún
ámbito de la vida. Donde
los programas son
destinados a una
población especial.

3. Tipos de Educación Educativa
Cultural.
Educativa.
Escolar.

4. Etapas de Utilización de la T.V. Educativa:
Preteledifusión.
Teledifusión.
Evaluación-explotación

5. Preteledifusión – Actividades:
Lectura de documentos de
acompañamiento al programa
Objetivos y contenidos del programa.
Aclaración de conceptos nuevos.
hacerle hincapié a los alumnos
en los aspectos más significativos.

6. Preteledifusión – Actividades:
Creación de un clima propicio para que la
recepción cognitivo-afectiva del programa
sea lo más positiva posible.
Explicar actividades que posteriormente se
harán.
Evitar crear falsas expectativas respecto al
programa

7. Teledifusión-Actividades
Dar ejemplo en la observación del programa.
Observar comportamiento de los alumnos.
Comprobar que el programa es observado y
escuchado desde todos los puntos del aula.

8. Evaluación-explotación
Preguntas generales.
Cuestionarios verbales.
Reproducción verbal o
por escrito.
Reconocimiento de fotos
y de gráficos.
Clasificación de imágenes.

9. Conclusión
Hay que conocer la televisión educativa para
interpretarla, desmitificarla, producirla y
desenmascararla para favorecer a unos
telespectadores más críticos y activos.

10. La televisión puede ser :
Amiga para la
formación ciudadana:
O

11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN