En el siguiente archivo encontraran la distribución programática y plan de evaluación de la materia Introducción a la Ingeniería Mantenimiento Mecánico correspondiente al semestre 2017-1. Se les recomienda realizar la investigación previa al tema a evaluar o iniciar antes de la clase. El éxito de pasar la materia es de usted como estudiante.

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
Extensión Valencia
DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA Y PLAN DE EVALUACIÓN
PROFESOR: Ing. Jesús R. Picón P. LAPSO: 2017 -1
DESDE: 22/05/17
HASTA:09/09/17
ESCUELA: 41 42 43 44 45 46 X 47 48 TURNO: D N X
ASIGNATURA: Introducción a la Ingeniería Mantenimiento Mecánico. CÓDIGO: 4601221
SECCIÓN: A X B C D OTRA: Nº DE ALUMNOS:
CORTE
SEMANA
Nº
UNIDAD
Nº
OBJETIVO
Nº
CONTENIDO ESPECÍFICO PLAN DE EVALUACIÓN
FECHA % ESTRATEGIA
PRIMERCORTE
1 I 1
Enfoque general de la ingeniería: Definir Ingeniería.
Establecer diferencias entre Ciencias e Ingeniería.
Determinar las características de las diversas ramas de
la Ingeniería.
22 al 27/05/17 --
Explicación y
presentación del tema.
2 I 2
Establecer las funciones de la Ingeniería. Definir lo que
es un Ingeniero. Establecer las características y
cualidades de un Ingeniero.
29/05 al
03/06/17
--
Explicación y
presentación del tema.
3 I 3
Ingeniería. Definiciones. Ciencia e Ingeniería.
Diferencias. Ramas de la Ingeniería. Funciones de la
Ingeniería. ¿Qué es un Ingeniero? Características y
cualidades de un Ingeniero.
05 al 10/06/17 10 Evaluación del tema.
4 II 1
Modelos empleados en la ingeniería: Clasificar los
diferentes modelos o representaciones usadas en la
Ingeniería. Determinar las características de los
modelos o representaciones usados en Ingeniería.
12 al 17/06/17 --
Explicación y
presentación del tema.
5 II 2
Definir optimización como una de las habilidades
básicas de la Ingeniería. Distinguir los elementos y
funcionamiento de una computadora en Ingeniería.
Analizar el uso de la computadora en la Ingeniería.
19 al 23/06/17 20
Explicación del tema.
Evaluación del tema.
6 Entrega de Notas del I Corte.
26/06 al
01/07/17
-- Asistencia.
SEGUNDOCORTE
7 III 1
Ingeniería de mantenimiento: Definir Ingeniería de
Mantenimiento. Analizar las funciones del departamento
de Ingeniería de Mantenimiento. Determinar los
objetivos de la Ingeniería de Mantenimiento.
03 al 08/07/17 --
Explicación y
presentación del tema.
8 III 2
Determinar las características de los diferentes tipos de
Mantenimiento. Distinguir las técnicas de
documentación y registro en el departamento de
Mantenimiento. Analizar los distintos costos de
Mantenimiento.
10 al 15/07/17 10
Explicación y
presentación del tema.
Evaluación del tema.
9 III 3
Ingeniería de mantenimiento. Definición. Funciones del
departamento de Ingeniería de Mantenimiento:
Primarias y Secundarias. Objetivos de la Ingeniería de
Mantenimiento.
17 al 22/07/17 --
Explicación y
presentación del tema.
10 III 4
Tipos de Mantenimiento: Preventivo. Predictivo.
Correctivo. Técnicas de documentación y registro de
datos.
25 al 29/07/17 --
Explicación y
presentación del tema.
11 III 5
Fichas de datos de la máquina. Fichas de inspección y
otras. Costos de Mantenimiento.
31/07 al
05/08/17
20
Explicación del tema.
Evaluación del tema.
12 Entrega de Notas del II Corte. 07 al 12/08/17 Asistencia.
TERCERCORTE
13 IV 1
Planificación y programación del trabajo de
mantenimiento. Analizar la importancia de la
planificación y programación dentro de las actividades
de Mantenimiento. Analizar los principios básicos para la
organización del departamento de Ingeniería de
Mantenimiento.
14 al 19/08/17 --
Explicación y
presentación del tema.
14 IV 2
Distinguir los distintos programas de trabajo de
Mantenimiento. Distinguir las categorías de trabajos
ordinarios de Mantenimiento.
21 al 26/08/17 20
Explicación y
presentación del tema.
Evaluación del tema.
15 V 3
Presentación de Proyecto (Prototipo donde se aplique lo
visto en clase).
28/08 al
02/09/17
20
Presentación de
prototipo. Proyecto
escrito.
16 Entrega de Notas del III Corte. 04 al 09/09/17
19 ENTREGA DE NOTAS DEFINITIVAS
OBSERVACIONES

2. DOCENTE
Ing. Jesús R. Picón P
Fecha: 26/05/2017
DIRECCIÓN DE ESCUELA
Fecha:
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Fecha:
CONTROL ACADÉMICO
Fecha:
PRIMER CORTE: 10%-20% SEGUNDO CORTE: 10%-20% TERCER CORTE: 20%-20%
Técnicas de Evaluación
 Trabajo de Investigación: Es una técnica que se utiliza para determinar ciertos aspectos claves que el alumno, con la
orientación del profesor, debe indagar a fin de cultivar en él la visión crítica y analítica.
 Talleres: Es una técnica que permite la participación cooperativa en grupo, afianzar la integración y facilita el compartir
diferentes puntos de vista de algunos aspectos para arribar a conclusiones comunes.
 Trabajo de Aplicación: Es una técnica de evaluación que permite al alumno y al docente evidenciar el logro de
determinados objetivos instruccionales: programas de radio, de televisión, audio casettes, video cassetes, maquetas,
piezas industriales etc.
 Prueba Escrita Larga: Permite determinar el logro de los objetivos instruccionales en las Unidades de aprendizaje
previstos y desarrollados durante un lapso o periodo.
 Prueba Escrita corta: Es una técnica de carácter teórico, practico, o teórico-práctico, que permite comprobar en un
momento dado del proceso instruccional el logro de determinados objetivos.
 Entrega de Diseño: Es una técnica que permite evidenciar la aplicación de herramientas teóricas aprendidas en la
ejecución y/o aplicación práctica. Esta actividad consiste en determinar las propiedades formales o las características
exteriores de los objetos que se van a producir artística o industrialmente.
 Exposiciones: Es una técnica de carácter práctica que se emplea para medir conocimientos, habilidades y destrezas etc.
Evidencia los objetivos instruccionados alcanzados por el alumno.
 Presentación los Informes: Es una técnica de evaluación en donde se realizan actividades como: monografías, informes
técnicos producto de investigaciones. En esta técnica se confrontan el cumplimiento de las pautas o criterios
previamente exigidos por el docente.
 Prueba Oral: Es una técnica de comprobación de conocimiento en forma oral; puede establecerse en grupos, individual,
estilo debate, defensa etc.
 Ejercicio Práctico: Es una técnica que permite evidenciar el alcance de objetivos instruccionales a través de actividades
eminentemente prácticas: ejercicios físicos, practicas de laboratorio etc.
 Autoevaluación: Es la valoración que el estudiante hace de su actuación académica. Esta técnica le permitirá desarrollar
su capacidad de autoconocimiento de autodirección.
 Coevaluación: Es una valoración que el estudiante hace de la actuación académica, de cada integrante del grupo o del
curso al cual pertenece, o de estos como un todo, en atención a los logros alcanzados y limitaciones confrontadas
durante el desarrollo del proceso de aprendizaje.
NOTA:
Es de carácter “OBLIGATORIO” la entrega de este instrumento, el cual una vez lleno deberá ser consignado sin
falta a su jefe de Escuela respectivo en la segunda semana del semestre con su firma y fecha.