1. 1. TALLERES Y DIPLOMADOS
Si =11
teoría pedagógica
No=10
conocimeinto de alguna teoria
52.38%
47.61%
Conclusión: el 52.38% tiene conocimiento del alguna teoría
Pedagógica que les ayude en su labor como docente y el 47.61%
desconoce sobres las teorías pedagógicas. Esto nos quiere dar a
entender que no todos los docentes ya sea de forma autónoma o
gratuita han asistido a curso donde implique el conocimiento de
teorías pedagógicas que les ayude a orientar su trabajo como
docente

2. 3. al conocimiento del desarrollo humanos y psicológico en la
formación profesional del maestros
SI = 21
concocimientos de desarrollo humano y
psicologico en la formacion profesional del
maestro
100%
Conclusión: el 100% de los docentes tiene el conocimiento tanto
del desarrollo humano como el desarrollo psicologico
.PORQUE NOS AYUDA A COMPRENDER LAS ACTIDUDES
APTITUDES COTIDIANAS DEL NIÑO 12
.COMPRENDER LE PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE 8
.TRABAJAR CON SERE HUMANOS 1

3. DESARROLLO PSICOLOGICO
ETAPAS DE DESARROLLO DONDE EL HOMBRE ADQUIERE
CONOCIMIENTO = 8
PROCESOS DE DESARROLLO
MENTALES,MEMORIA,PENSAMIENTO,SENTIMIENTOS =7
EVOLUCION DEL PENSAMIENTO =2
CONDUCTA QUE PRESENTAN EL INDIVIDUO =4
4.-IMPORTANCIA QUE EL DOCENTE ATRIBUYEN AL PAPEL DEL
MAESTRO COMO PROMOTOR DEL DESARROLLO DEL NIÑO
PROMOTOR DE APRENDIZAJE =100

4. Conclusión: el 100 %dijo que tanto el docente como los padres de
familia son promotores de aprendizajes y ejemplos de vida para los
alumnos
5. MODELOS EXPLICATIVOS TEORÍAS CONCEPTOS O IDEAS DEL
DESARROLLO HUMANO Y PSICOLÓGICO QUE GUÍA LA PRÁCTICA
PROFESIONAL DEL DOCENTE
Si = 19.
TEORIA DE PIAGET = 15
TEORIA DE VIGOSTKI = 16
TEORIA DE FREUD = 2
TEORIA DE WATSON =6
OTRAS=6
NO =2
6. ARGUMENTOS DEL DOCENTE A FAVOR O ENCONTRAR DE
ALGUNAS DE LAS TEORIAS DE DESARROLLO
PIAGET Y VOGOSTKI PORQUE SON LOS ACTUALEES DAN MAYOR
IMPLICACION EN EL DESARROLLO DEL SER = 4
PIAGET PORQUE EL NIÑO CONSTRUYE SI PROPIO CONOCIMIENTO
=3
LA DE VIGOSTKI DEPENDE DEL AMBIENTE EN QUE VIVE EL NIÑO =4
TODAS = 6

5. NO EMPLEAN Y NO OPINAN= 4
7._EJEMPLOS CONCRETOS DE SITUACIONES O SUCESOS EN SU
PROPIO EXPERIENCIA EDUCATIVA EN DONDE HAYGA CONDUCIDO
ACTIVIDADES CON SUS ESTUDIANTES QUE PROMUEVAN EL
DESARROLLO
CREANDO AMBIENTE DE CONFIANZA ENFOCANDO VALORES =11
TRABAJOS EN EQUIPO Y DINAMICAS = 6
ESTIMULACION DE MANERA INDIVUAL ACTIVIDADES DIARIAS EN
EL LIBRO, INVESTIGACION Y TAREAS = 4