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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Académico Profesional de Educación Inicial
Área curricular: Didáctica del I ciclo Mg.Cynthia Fiorella Lázaro Chávez
REGISTRÓ DE OBSERVACIÓN DE ACTIVIDAD
I. Datos Informativos:
1.1. Estudiante aplicador: Cachay Amasifuen , Katty Fiorella
1.2. Actividad: aplicación de Técnica Shantala
1.3. Colaborador:
1.4. Edad: 7 meses
1.5. Fecha: 15-07-17
1.6. Tipo de observación: Interactiva
II. Aprendizajes logrados:
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
Relación consigo
mismo
DESARROLLO
DE LA
PSICOMOTRICIDAD
Explora posiciones
con segmentos de
su cuerpo: mueve
brazos y piernas y
adquiere posición
prona,
espontáneamente.
Mueve brazos y
piernas en
posición prona, de
forma espontánea.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Académico Profesional de Educación Inicial
Área curricular: Didáctica del I ciclo Mg.Cynthia Fiorella Lázaro Chávez
III. Descripción de la actividad:
Como primer punto buscamos un lugar donde tenga claridad y no corra mucho aire.
Luego colocamos una colchoneta pequeña con una manta para que no le pueda
pasar el frio, también vemos el ambiente sea adaptable para el niño.
Lo recostamos en la colchoneta suavemente y luego nos echamos aceite en las
manos y comenzamos hacer el masaje suavemente primero comencé por el pechito
realizando movimientos suavemente donde se note tranquilidad en la bebé así
desarrollo cada parte de su cuerpo realizando los masajes, su mamá estaba
satisfecha de lo que pude realizar y mi actividad termino con un tríptico que se le
entrego a la madre.
IV. Evidencias fotográficas:
Fotografía realizando el masaje
en los brazos de la pequeña.

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Registro de observación shantala katty

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Académico Profesional de Educación Inicial Área curricular: Didáctica del I ciclo Mg.Cynthia Fiorella Lázaro Chávez REGISTRÓ DE OBSERVACIÓN DE ACTIVIDAD I. Datos Informativos: 1.1. Estudiante aplicador: Cachay Amasifuen , Katty Fiorella 1.2. Actividad: aplicación de Técnica Shantala 1.3. Colaborador: 1.4. Edad: 7 meses 1.5. Fecha: 15-07-17 1.6. Tipo de observación: Interactiva II. Aprendizajes logrados: ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR Relación consigo mismo DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD Explora posiciones con segmentos de su cuerpo: mueve brazos y piernas y adquiere posición prona, espontáneamente. Mueve brazos y piernas en posición prona, de forma espontánea.
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Académico Profesional de Educación Inicial Área curricular: Didáctica del I ciclo Mg.Cynthia Fiorella Lázaro Chávez III. Descripción de la actividad: Como primer punto buscamos un lugar donde tenga claridad y no corra mucho aire. Luego colocamos una colchoneta pequeña con una manta para que no le pueda pasar el frio, también vemos el ambiente sea adaptable para el niño. Lo recostamos en la colchoneta suavemente y luego nos echamos aceite en las manos y comenzamos hacer el masaje suavemente primero comencé por el pechito realizando movimientos suavemente donde se note tranquilidad en la bebé así desarrollo cada parte de su cuerpo realizando los masajes, su mamá estaba satisfecha de lo que pude realizar y mi actividad termino con un tríptico que se le entrego a la madre. IV. Evidencias fotográficas: Fotografía realizando el masaje en los brazos de la pequeña.