Experimento

1. Jardín de niños Alborada
Practicante: Laila Yemile Lugo Ali Fecha: 8 al 12 de junio del año en
curso
“Mezclando colores”
Aspecto Campo formativo Tiempo
Expresión y apreciación
visual
Expresión y apreciación
artísticas
40 minutos
Competencia Aprendizaje Esperado Propósito
Expresa ideas, sentimientos
y fantasías mediante la
creación de
representaciones visuales,
usando técnicas y materiales
variados
Selecciona materiales,
herramientas y técnicas
que prefiere cuando va
a crear una obra
Que los niños hagan
mezclas de colores
para que identifiquen
los colores primarios y
secundarios
Recursos y/o materiales
 Pintura azul
 Pintura amarilla
 Pintura Roja
 Platos desechables
Inicio Desarrollo Cierre
Los niños deberán estar
sentados en sus sillitas.
Una vez sentados les daré
una breve explicación
acerca de los colores
primarios y secundarios.
Les entregaré a cada
niño un plato y les
pondré un poco de
color azul, rojo y
amarillo. Les daré la
indicación de que
mezclen el color rojo
con el azul, el azul con
el amarillo y el amarillo
con el rojo.
Finalmente les
realizaré las
siguientes preguntas:
-¿Qué colores
obtuvimos?
-¿Con que colores se
obtuvo el color
morado?
-¿Con que colores se
obtuvo el color
verde?
-¿Con que colores se
obtuvo el color
naranja?

2. Evaluación Si No
- Identificó correctamente los colores que
surgieron de las mezclas
- Conoce los colores primarios
- Expreso sus ideas acerca de cómo cree que
surgen los colores secundarios
- El niño fue capaz de hacer una creación
artística con el resultado del experimento