SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
software  social  y aprendizaje  autónomo  en la educación  superior :   la experiencia del 3er trial del proyecto europeo   iCamp   Linda J.  Castañeda y  Mª del Mar  Sánchez G I T E G RUPO   DE   I NVESTIGACIÓN DE  T ECNOLOGÍA  E DUCATIVA http://www.um.es/gite
i nnovative,  i nclusive,  i nteractive &  i ntercultural learning Campus http :// www.icamp.eu / learnmore / project /   Educación Superior
Trabajo autónomo Reflexión Autogestión  Curso  e-learning e-learning  design ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3er trial Colaboración
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
76 alumnos
10 grupos
 
entorno telemático
 
entorno facilitadores
Conclusiones No ha existido una  única pauta de trabajo Los cursos piloto se  han creado en wikis Todos proven ían  de instituciones de Educación superior “ tradicionales” Abandono antes del comienzo del trabajo Prolongaci ón temporal Uso de OTRAS  herramientas sociales Desarrollo
Grupos: mortalidad experimental
software  social  y aprendizaje  autónomo  en la educación  superior Linda J.  Castañeda y  Mª del Mar  Sánchez [email_address] [email_address]   www . um . es/gite www . lindacastaneda . com G I T E G RUPO   DE   I NVESTIGACIÓN DE  T ECNOLOGÍA  E DUCATIVA http://www.um.es/gite

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtual
Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtualEstrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtual
Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtualJuan Asmat
 
Presentación Congreso ACLES Valencia
Presentación Congreso ACLES ValenciaPresentación Congreso ACLES Valencia
Presentación Congreso ACLES Valenciabsagardoy
 
Evaluación ERHP
Evaluación ERHPEvaluación ERHP
Evaluación ERHPmr70
 
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"Redes sociales en el aula "Le français chez moi"
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"Ana Montpellier
 
ExposicióN Estrategias De Educacion Virtual
ExposicióN Estrategias De Educacion VirtualExposicióN Estrategias De Educacion Virtual
ExposicióN Estrategias De Educacion VirtualBettytune
 
Redes Sociales Y Educacion
Redes Sociales Y EducacionRedes Sociales Y Educacion
Redes Sociales Y EducacionEstela Gomez
 
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_Zaragoza
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_ZaragozaPresentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_Zaragoza
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_ZaragozaOficina Oberta d'Innovació
 
FormacióndeformadoresMUVEs
FormacióndeformadoresMUVEsFormacióndeformadoresMUVEs
FormacióndeformadoresMUVEsRuth Martínez
 
What is eTwinning?
What is eTwinning? What is eTwinning?
What is eTwinning? chusipar
 
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtuales
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtualesTrabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtuales
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtualeslsdelrio
 
Proyecto con las TIC a un paso de ti
Proyecto con las TIC a un paso de ti Proyecto con las TIC a un paso de ti
Proyecto con las TIC a un paso de ti victoria170591
 
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓNLAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓNKatherine Brito
 
A trabajo integrador rossi diana presentación power point
A trabajo integrador rossi diana presentación power pointA trabajo integrador rossi diana presentación power point
A trabajo integrador rossi diana presentación power pointDiana Rossi
 
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtuales
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtualesModelos pedagógicos de uso para aulas virtuales
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtualesAxa Giron
 
Trabajo final "Estrategias Recursos y Herramientas para Profesores"
Trabajo final "Estrategias  Recursos y Herramientas para Profesores"Trabajo final "Estrategias  Recursos y Herramientas para Profesores"
Trabajo final "Estrategias Recursos y Herramientas para Profesores"Romicava
 

La actualidad más candente (19)

Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtual
Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtualEstrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtual
Estrategias de acompañamiento y seguimiento de tutoria virtual
 
Presentación Congreso ACLES Valencia
Presentación Congreso ACLES ValenciaPresentación Congreso ACLES Valencia
Presentación Congreso ACLES Valencia
 
REDES EN EL AULA
REDES EN EL AULAREDES EN EL AULA
REDES EN EL AULA
 
Evaluación ERHP
Evaluación ERHPEvaluación ERHP
Evaluación ERHP
 
Interacción Social UOC
Interacción Social UOCInteracción Social UOC
Interacción Social UOC
 
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"Redes sociales en el aula "Le français chez moi"
Redes sociales en el aula "Le français chez moi"
 
ExposicióN Estrategias De Educacion Virtual
ExposicióN Estrategias De Educacion VirtualExposicióN Estrategias De Educacion Virtual
ExposicióN Estrategias De Educacion Virtual
 
Redes Sociales Y Educacion
Redes Sociales Y EducacionRedes Sociales Y Educacion
Redes Sociales Y Educacion
 
Potenciar TwinSpace
Potenciar TwinSpacePotenciar TwinSpace
Potenciar TwinSpace
 
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_Zaragoza
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_ZaragozaPresentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_Zaragoza
Presentacion proyecto Campus 3D congreso Virtual Educa_2008_Zaragoza
 
Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
FormacióndeformadoresMUVEs
FormacióndeformadoresMUVEsFormacióndeformadoresMUVEs
FormacióndeformadoresMUVEs
 
What is eTwinning?
What is eTwinning? What is eTwinning?
What is eTwinning?
 
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtuales
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtualesTrabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtuales
Trabajo final - curso tutoría y moderación en entornos virtuales
 
Proyecto con las TIC a un paso de ti
Proyecto con las TIC a un paso de ti Proyecto con las TIC a un paso de ti
Proyecto con las TIC a un paso de ti
 
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓNLAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
 
A trabajo integrador rossi diana presentación power point
A trabajo integrador rossi diana presentación power pointA trabajo integrador rossi diana presentación power point
A trabajo integrador rossi diana presentación power point
 
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtuales
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtualesModelos pedagógicos de uso para aulas virtuales
Modelos pedagógicos de uso para aulas virtuales
 
Trabajo final "Estrategias Recursos y Herramientas para Profesores"
Trabajo final "Estrategias  Recursos y Herramientas para Profesores"Trabajo final "Estrategias  Recursos y Herramientas para Profesores"
Trabajo final "Estrategias Recursos y Herramientas para Profesores"
 

Destacado

Uso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diariaUso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diariaXulio Garcia
 
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento Niño
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento NiñoMerchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento Niño
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento NiñoCesar Sarmiento Niño
 
Invadidos Por Internet
Invadidos Por InternetInvadidos Por Internet
Invadidos Por Internetvgiakoni
 
4 las pruebas como predictores
4 las pruebas como predictores4 las pruebas como predictores
4 las pruebas como predictorescrownred
 
Economía de Chile
Economía de ChileEconomía de Chile
Economía de Chileguestcf043c
 
Por que no meten goles los Mexicanos?
Por que no meten goles los Mexicanos?Por que no meten goles los Mexicanos?
Por que no meten goles los Mexicanos?Eduardo Ruiz
 
La puerta del infierno (darvasa)
La puerta del infierno (darvasa)La puerta del infierno (darvasa)
La puerta del infierno (darvasa)tutto1974
 
Golfbilbao
GolfbilbaoGolfbilbao
Golfbilbaomarce h
 
Poema de Victor Hugo
Poema de Victor HugoPoema de Victor Hugo
Poema de Victor Hugoallymc
 
Video-Uso de slide
Video-Uso de slideVideo-Uso de slide
Video-Uso de slideglira
 
Crisis Financiera Terminado
Crisis Financiera TerminadoCrisis Financiera Terminado
Crisis Financiera Terminadovascoghb
 

Destacado (20)

Openday09 091023052744 Phpapp02
Openday09 091023052744 Phpapp02Openday09 091023052744 Phpapp02
Openday09 091023052744 Phpapp02
 
Lavidaesdura[1]...
Lavidaesdura[1]...Lavidaesdura[1]...
Lavidaesdura[1]...
 
Net & Tech Magazine
Net & Tech MagazineNet & Tech Magazine
Net & Tech Magazine
 
Navidad
NavidadNavidad
Navidad
 
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diariaUso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
 
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento Niño
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento NiñoMerchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento Niño
Merchandising punto de venta - Fenalco - Dr Cesar Sarmiento Niño
 
Invadidos Por Internet
Invadidos Por InternetInvadidos Por Internet
Invadidos Por Internet
 
Triatlon Rincon del Montero 2011 Parras Coahuila
Triatlon Rincon del Montero 2011 Parras CoahuilaTriatlon Rincon del Montero 2011 Parras Coahuila
Triatlon Rincon del Montero 2011 Parras Coahuila
 
4 las pruebas como predictores
4 las pruebas como predictores4 las pruebas como predictores
4 las pruebas como predictores
 
Economía de Chile
Economía de ChileEconomía de Chile
Economía de Chile
 
Consensos Tema II
Consensos Tema II Consensos Tema II
Consensos Tema II
 
Por que no meten goles los Mexicanos?
Por que no meten goles los Mexicanos?Por que no meten goles los Mexicanos?
Por que no meten goles los Mexicanos?
 
La puerta del infierno (darvasa)
La puerta del infierno (darvasa)La puerta del infierno (darvasa)
La puerta del infierno (darvasa)
 
Golfbilbao
GolfbilbaoGolfbilbao
Golfbilbao
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
 
Poema de Victor Hugo
Poema de Victor HugoPoema de Victor Hugo
Poema de Victor Hugo
 
Video-Uso de slide
Video-Uso de slideVideo-Uso de slide
Video-Uso de slide
 
Blog1
Blog1Blog1
Blog1
 
Crisis Financiera Terminado
Crisis Financiera TerminadoCrisis Financiera Terminado
Crisis Financiera Terminado
 

Similar a Software Social Y Aprendizaje Autónomo En La Educacion

Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.Luisa Mancebo Roa
 
Las redes sociales como entornos educativos
Las redes sociales como entornos educativosLas redes sociales como entornos educativos
Las redes sociales como entornos educativosVilma Taborda Nintes
 
Privacidad y Seguridad Online -PYSO
Privacidad y Seguridad Online -PYSOPrivacidad y Seguridad Online -PYSO
Privacidad y Seguridad Online -PYSORPCyRTIC
 
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICCurso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICalbarosa29
 
E-learning como apoyo al aula
E-learning como apoyo al aulaE-learning como apoyo al aula
E-learning como apoyo al aulaMertxe J. Badiola
 
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020Mª Jesús García San Martín
 
Actividad #15 las redes sociales y su uso académico
Actividad #15 las redes sociales y su uso académicoActividad #15 las redes sociales y su uso académico
Actividad #15 las redes sociales y su uso académicoVIVIANABIANCA
 
Propuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social MediaPropuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social MediaMynor Orozco Lopez
 
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de eso
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de esoLas tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de eso
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de esoyanhs
 
14296 edmodo como herramienta de aprendizaje
14296   edmodo como herramienta de aprendizaje14296   edmodo como herramienta de aprendizaje
14296 edmodo como herramienta de aprendizajeangelmanuel22
 
Tabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraTabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraItati Cabrera
 

Similar a Software Social Y Aprendizaje Autónomo En La Educacion (20)

Proyecto Edmodo
Proyecto EdmodoProyecto Edmodo
Proyecto Edmodo
 
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
Las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
 
Las redes sociales como entornos educativos
Las redes sociales como entornos educativosLas redes sociales como entornos educativos
Las redes sociales como entornos educativos
 
Privacidad y Seguridad Online -PYSO
Privacidad y Seguridad Online -PYSOPrivacidad y Seguridad Online -PYSO
Privacidad y Seguridad Online -PYSO
 
E learning.
E  learning.E  learning.
E learning.
 
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICCurso Virtual Inducción en Herramientas TIC
Curso Virtual Inducción en Herramientas TIC
 
E-learning como apoyo al aula
E-learning como apoyo al aulaE-learning como apoyo al aula
E-learning como apoyo al aula
 
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020
Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales - 2019/2020
 
Práctica 4
Práctica 4Práctica 4
Práctica 4
 
Actividad #15 las redes sociales y su uso académico
Actividad #15 las redes sociales y su uso académicoActividad #15 las redes sociales y su uso académico
Actividad #15 las redes sociales y su uso académico
 
Tarea iii uapa
Tarea iii uapaTarea iii uapa
Tarea iii uapa
 
Diario de Doble Entrada
Diario de Doble EntradaDiario de Doble Entrada
Diario de Doble Entrada
 
Propuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social MediaPropuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social Media
 
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de eso
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de esoLas tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de eso
Las tic en la educacion social. entornos de trabajo y ejemplos de eso
 
14296 edmodo como herramienta de aprendizaje
14296   edmodo como herramienta de aprendizaje14296   edmodo como herramienta de aprendizaje
14296 edmodo como herramienta de aprendizaje
 
Actividad 4: Resumen Creativo
Actividad 4: Resumen CreativoActividad 4: Resumen Creativo
Actividad 4: Resumen Creativo
 
Presentacion cigu v3
Presentacion cigu v3Presentacion cigu v3
Presentacion cigu v3
 
Tabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabreraTabajo final redes sociales itati cabrera
Tabajo final redes sociales itati cabrera
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Más de Linda Castañeda

Marco de Competencia Digital Docente Universitario
Marco de Competencia Digital Docente UniversitarioMarco de Competencia Digital Docente Universitario
Marco de Competencia Digital Docente UniversitarioLinda Castañeda
 
2023 Higher Level Group of Education and Training
2023 Higher Level Group of Education and Training2023 Higher Level Group of Education and Training
2023 Higher Level Group of Education and TrainingLinda Castañeda
 
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativaLinda Castañeda
 
2023 CNLTC in Greek Universities
2023  CNLTC in Greek Universities2023  CNLTC in Greek Universities
2023 CNLTC in Greek UniversitiesLinda Castañeda
 
Why We Must Continue Exploring Personal Learning Environments
Why We Must Continue Exploring Personal Learning EnvironmentsWhy We Must Continue Exploring Personal Learning Environments
Why We Must Continue Exploring Personal Learning EnvironmentsLinda Castañeda
 
Divulgación Vs. Difusión científica en educación
Divulgación Vs. Difusión científica en educaciónDivulgación Vs. Difusión científica en educación
Divulgación Vs. Difusión científica en educaciónLinda Castañeda
 
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digital
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digitalDocencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digital
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digitalLinda Castañeda
 
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad Segundo ejercicio oposición a titular de universidad
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad Linda Castañeda
 
Primer Ejercicio Oposición a Titular de Universidad
Primer Ejercicio Oposición a Titular de UniversidadPrimer Ejercicio Oposición a Titular de Universidad
Primer Ejercicio Oposición a Titular de UniversidadLinda Castañeda
 
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformación
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformaciónEducación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformación
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformaciónLinda Castañeda
 
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de AprendizajeEstrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de AprendizajeLinda Castañeda
 
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesoresLinda Castañeda
 
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?Linda Castañeda
 

Más de Linda Castañeda (20)

Marco de Competencia Digital Docente Universitario
Marco de Competencia Digital Docente UniversitarioMarco de Competencia Digital Docente Universitario
Marco de Competencia Digital Docente Universitario
 
2023 Higher Level Group of Education and Training
2023 Higher Level Group of Education and Training2023 Higher Level Group of Education and Training
2023 Higher Level Group of Education and Training
 
2022_Uruguay.pdf
2022_Uruguay.pdf2022_Uruguay.pdf
2022_Uruguay.pdf
 
2022 Lisboa
2022 Lisboa2022 Lisboa
2022 Lisboa
 
2020 ECTEL Keynote
2020 ECTEL Keynote2020 ECTEL Keynote
2020 ECTEL Keynote
 
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa
2022 Marcos para un plan digital de transformación educativa
 
2021 ACAD
2021 ACAD 2021 ACAD
2021 ACAD
 
2023 CNLTC in Greek Universities
2023  CNLTC in Greek Universities2023  CNLTC in Greek Universities
2023 CNLTC in Greek Universities
 
2023 EDTECH Cluster
2023 EDTECH Cluster 2023 EDTECH Cluster
2023 EDTECH Cluster
 
Why We Must Continue Exploring Personal Learning Environments
Why We Must Continue Exploring Personal Learning EnvironmentsWhy We Must Continue Exploring Personal Learning Environments
Why We Must Continue Exploring Personal Learning Environments
 
Divulgación Vs. Difusión científica en educación
Divulgación Vs. Difusión científica en educaciónDivulgación Vs. Difusión científica en educación
Divulgación Vs. Difusión científica en educación
 
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digital
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digitalDocencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digital
Docencia hoy: Elementos clave para enseñar en la era digital
 
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad Segundo ejercicio oposición a titular de universidad
Segundo ejercicio oposición a titular de universidad
 
Primer Ejercicio Oposición a Titular de Universidad
Primer Ejercicio Oposición a Titular de UniversidadPrimer Ejercicio Oposición a Titular de Universidad
Primer Ejercicio Oposición a Titular de Universidad
 
#StopTwittercanibalism
#StopTwittercanibalism#StopTwittercanibalism
#StopTwittercanibalism
 
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformación
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformaciónEducación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformación
Educación en el mundo digital: ópticas para repensar la transformación
 
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de AprendizajeEstrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje
Estrategias para la Nueva Educación: Entornos Personales de Aprendizaje
 
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores
¿Qué funciona realmente en la nueva educación? La voz de los profesores
 
Cómo crear tu PLN
Cómo crear tu PLNCómo crear tu PLN
Cómo crear tu PLN
 
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?
¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Software Social Y Aprendizaje Autónomo En La Educacion

  • 1. software social y aprendizaje autónomo en la educación superior : la experiencia del 3er trial del proyecto europeo iCamp Linda J. Castañeda y Mª del Mar Sánchez G I T E G RUPO DE I NVESTIGACIÓN DE T ECNOLOGÍA E DUCATIVA http://www.um.es/gite
  • 2. i nnovative, i nclusive, i nteractive & i ntercultural learning Campus http :// www.icamp.eu / learnmore / project / Educación Superior
  • 3.
  • 4.
  • 7.  
  • 9.  
  • 11. Conclusiones No ha existido una única pauta de trabajo Los cursos piloto se han creado en wikis Todos proven ían de instituciones de Educación superior “ tradicionales” Abandono antes del comienzo del trabajo Prolongaci ón temporal Uso de OTRAS herramientas sociales Desarrollo
  • 13. software social y aprendizaje autónomo en la educación superior Linda J. Castañeda y Mª del Mar Sánchez [email_address] [email_address] www . um . es/gite www . lindacastaneda . com G I T E G RUPO DE I NVESTIGACIÓN DE T ECNOLOGÍA E DUCATIVA http://www.um.es/gite