3. Por lo vivenciado en las practicas pedagógicas, donde fue
observado un comportamiento violento entre los
estudiantes. Esta es una problemática que afecta
directamente a los estudiantes llamada Bullying el cual
se caracteriza por ser un maltrato Psicológico, físico o
verbal, que influye en la parte emocional del estudiante.

4. Las actitudes agresivas en los estudiantes es un
problema que se puede encontrar en cualquier aula
de clases
y se deben crear o implementar estrategias
pedagógicas para atender a estos estudiantes.

5. ¿Qué estrategias pedagógicas se
deben implementar para atender
los problemas de agresividad
que se presentan en el grado
4º de la I.E.D. Bonda sede#1,
jornada de la mañana?

6. Es Importante
Es Pertinente
Es Viable

7. OBJETIVO
GENERAL
Identificar que estrategias pedagógicas que se pueden
implementar para atender los problemas de agresividad que se
presentan en el GRADO 4º en la I.E.D. Bonda sede #1, jornada de
la mañana.

8. OBJETIVOS
ESPECIFICOS * Estudiar el
comportamiento que
presentan los estudiantes
en el aula de clases
* Analizar las situaciones de
agresividad que se
presentan en el aula.
*Proponer una estrategia
para atender a los
problemas de agresividad
* Analizar los logros
obtenidos con la
aplicación de la estrategia.

9. Las conductas de agresión y violencia alteran el
ambiente escolar repercutiendo negativamente
en el aprendizaje. Un buen clima escolar que
favorece el aprendizaje estaría definido por tres
factores: no violencia, ausencia de perturbaciones
para estudiar y amistad (Patricia Cid. Chile).

10. las investigaciones demuestran que los
comportamientos agresivos son aprendidos de los
modelos o referentes que niños, niñas y
adolescente tienen en los diferentes escenarios
que habitan, por ejemplo la familia, la escuela, la
sociedad, los medios de comunicación, los pares,
entre otros (Gallego Henao, Medellín)

11. las investigaciones demuestran tratos diferentes
para los niños, y que algunos maestros se dan por
vencidos en la disciplina de estos, sin dar ni
siquiera el primer paso, investigar porque el
estudiante se comporta así, porque está fallando
(García, Santa Marta)

12. Que los docentes deben ser conscientes, de que
los niños son reflejos de lo que ven, que su
disciplina y comportamiento tiene una explicación,
que ellos necesitan ser comprendidos y apoyados
para poder lograr su desarrollo integral (Solano,
2007).

13. La responsabilidad de la agresividad puede ser
compartida, ya que la confrontación se origina
de necesidades de ambos contendientes, sin
embargo la violencia supone el abuso de poder
de un sujeto o grupo de sujetos sobre otro,
siempre más débil o indefenso. (Fernández I. ,
Prevención de la violencia y resolución de
conflictos).