ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
Diplomado pedagogia
1. GRUPO N°5
Integrantes:
Fátima Mamani Ríos
Carlos Villavisoencio
Silveria Choque Huarachi
Pablo R. Oliva Oller
Diplomado de Pedagogía
Modulo Didáctica II y Medios Tecnológicas aplicados a la educación superior
Universidad Autónoma Juan Misael Saracho
http://www.slideshare.net/
2. 1. Lo relevante debe
ser siempre lo
educativo, no lo
tecnológico.
2. Las tic no generan
automáticamente
innovación educativa
3. Las Tic facilitan un
proceso de
aprendizaje por
descubrimiento
4. Se deben utilizar las
tic de forma que el
alumno aprenda
haciendo cosas, con la
tecnología.
5. Las tic pueden ser
utilizadas para la
búsqueda, consultar y
comunicarse.
6. Que el alumno
desarrolle a través de
las tic tareas tanto
intelectuales como
sociales
7. Las tic deben ser
utilizadas para
trabajo individual
como en proceso de
aprendizaje colectivo.
8. Cuando se
planifica una lección
debe hacerse
explicito. No solo
objetivo.
9. Debe
evitarse la
improvisación
10. Utilizar las
tic No debe
considerarse
algo paralelo
al proceso de
enseñanza
