historia de la economia

1. UNIDAD ACADEMICA DE TRABAJO
SOCIAL Y CIENCIAS PARA EL
DESARROLLO HUMANO
ROBERTO CARLOS PEREZ CALVO
CATEDRATICA: DRA ROCIO M. URESTI MARIN
3°J
Lic. NUTRICIÓN

2. ECONOMÍA
 Ciencia social que estudia:
 La extracción, producción, intercambio, distribución ,
consumo de bienes y servicios.
 La forma o medios de satisfacer las necesidades
humanas mediante los recursos disponibles, que
siempre son limitados.

3.  Para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en que se
administran unos recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin
de satisfacer nuestras necesidades.
 TODA PROPIEDAD TIENE DOS USOS QUE LE PERTENENCEN ESENCIALMENTE, AUNQUE NO DE LA MISMA
MANERA: EL UNO ES ESPECIAL A LA COSA, EL OTRO NO LO ES. UN ZAPATO PUEDE SER A LA VEZ SERVIR
PARA CALZAR EL PIE O PARA VERIFICAR UN CAMBIO. POR LO MENOS PUEDE HACERSE DE ÉL ESTE DOBLE
USO. EL QUE CAMBIA UN ZAPATO POR DINERO O POR ALIMENTOS CON OTRO QUE TIENE NECESIDAD DE
ÉL, EMPLEA BIEN ESTE ZAPATO EN TANTO QUE TAL, PERO NO SEGÚN SU PROPIO USO, PORQUE NO HABIA
SIDO HECHO PARA EL CAMBIO.

4.  La economía es una ciencia social que se ocupa del estudio de los seres humanos,
su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento.
 La economía es una rama de la filosofía.
 Nace de un desprendimientos de la Ética y de la Moral.
 los temas de valor y precio fueron los primeros en llamar la atención de los filósofos
morales. El precio justo y la usura (cobro de intereses) eran los mas importantes de
la vida cotidiana.
 A medida que se trataba de dar una respuesta mas refinada a lo que es el “precio
justo”, los pensadores se vieron forzados a contestar las preguntas: ¿Qué es y
como se determina un precio? Y ¿ por qué el precio de un bien sube o baja?

5.  Aristóteles sostiene que el intercambio tiene que hacerse a un precio justo, “ igualar
las cosas de una y otra parte”.
 San Alberto Magno agrega, que el criterio para determinar como se establece la
“igualdad” entre lo que se entrega y lo que se recibe, y este criterio es el costo de
producción.
 Tomás de Aquino explica por que la búsqueda del lucro y el cobro de interés no
siempre es pecado. Tomás de Aquino identifico el precio justo con el costo y trabajo
invertidos en la producción del bien, Tomás escribió que comprar una cosa más cara
o más barata de lo que realmente cale es injusto e ilícito.

6.  La mayoría de las necesidades humanas tienen carácter económico. Se suelen
distinguir dos tipos de necesidades humanas:
 1.- necesidades básicas o primarias: son aquellas que son imprescindible satisfacer
para sobrevivir
 2.- necesidades secundarias: son aquellas que no son imprescindibles para la
supervivencia pero que su satisfacción mejora el bienestar de las personas.
 En las sociedades económicamente desarrolladas la idea de bienestar ha
evolucionado y se ha ampliado el concepto de necesidades básicas.( educación y
salud)

7. ANTECEDENTES ECONÓMICOS
 Herodoto, Tucidides, Homero, Hesíodo, Aristófanes, Esquilo y
Epicuro, representan tan solo fragmentos del pensamiento
económico. A pesar de no ser muchas las obras destinadas al
estudio de la economía entre los griegos, el alto grado de
desarrollo mercantil y el estudio de problemas sociales
permitieron establecer bases de gran importancia.

8.  Las bases económicas se identifican en tres clases de causas
 A).- político: la creencia de la omnipotencia del estado, es decir, la convicción de que
la economía debía ejercer en el estado y por el estado.
 B).- de orden social: radicaba en el régimen de esclavitud, a la cual estaba confiada
la producción.
 C).- religioso-filosófico: la prioridad de los valores humanos frente al concepto
riqueza.

9.  Aristóteles hizo una amplia descripción. Dividió en dos las maneras de adquisición
de las riquezas:
 1).- natural: agricultura, caza, pesca.
 2).- convencional: la adquisición de la riqueza estaba basada en el cambio de la
moneda.
 Esta segunda forma daba lugar al sistema de economía derivada llamada
crematística fundamentada en el valor de cambio de los bienes.

10.  La crematísca (del griego khrema, la riqueza, la posesión)
planteada por Tales de Mileto es el arte de hacerse rico.
 Según Aristóteles la acumulación de dinero por dinero es una
actividad contra natural que deshumaniza a aquellos que a ella
se libran.

11.  La crematística consta de dos partes:
 Crematística necesaria: las ventas de los bienes se realiza directamente entre el
productor y el comprador al precio justo, donde no se forma un valor agregado al
producto.
 Crematística propiamente como tal: corresponde al comercio, donde se le compra al
productor para revender al consumidor por un precio mayor , formando valor
agregado. Esta es rechazada por Aristóteles pues considera que al realizar comercio

12.  La sociedad romana estaba dividida en dos clases:
 los hombres libres contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les
imponía el trabajo. De esta manera, la economía se sustentaba por un lado, en el
trabajo escasamente rentable de los esclavos; y por otro en la explotación de las
tierras conquistadas.
 La iglesia medieval realizó un intento de organización tomado de modelos anteriores,
principalmente griegos. Es por ello que algunos pensadores compararon la ciudad de
Dios con la de Platón.

13. HISTORIA ECONÓMICA EN MÉXICO
 Las cuatro administraciones consecutivas del presidente Porfirio
Díaz, durante el último cuarto del siglo XlX produjeron un
crecimiento económico sin precedentes acompañado de
inversión e inmigración extranjera, así como el desarrollo de un
sistema ferroviario eficiente y la explotación de los recursos
naturales del país.
 Sin embargo la represión política y la repetida reelección de
Díaz, así como la enorme desigualdad del ingreso exacerbada
por el sistema de la distribución de la tierra en grandes
latifundios, motivaron la Revolución mexicana( 1910-1917).

14.  El periodo de 1930 a 1970 fue denominado MILAGRO ECONOMICO, una etapa de
crecimiento económico acelerado estimulado por el modelo industrialización con la
sustitución de importaciones (ISI) , el país experimento un auge económico en el que
las industrias expandieron rápidamente su producción.
 El PIB en 1970 era seis veces superior al de 1940.
 El modelo ISI llegó a su última expansión a finales de la década de 1960, frente a
una posible recesión económica, y al tratar de dar una respuesta a las demandas
sociales de la población, durante la década de 1970 las administraciones de
Echeverría y López portillo trataron de reavivar la economía a la vez que introducían
el desarrollo social en sus políticas lo cual requería un mayor gasto publico.
 Se formaron instituciones financieras del gobierno como INFONAVIT Y FONACOT.

15.  Este método produjo un aumento considerable del gasto social, y el presidente
López portillo anuncio un aumento considerable para «administrar la
prosperidad». El plan, sin embargo, fue muy ineficiente y su administración
estuvo acompañada de un manejo inadecuado de los recursos y de inflación.
 En 1981 los precios del petróleo se desplomaron y las tasas de interés se
incrementaron.
 En 1982, el presidente López portillo suspendió los pagos de la deuda externa,
devaluó el peso mexicano y nacionalizó el sistema bancario junto con otras
industrias afectadas por las crisis.

16.  El presidente de la Madrid fue el primero en implementar una
serie de reformas de carácter neoliberal. Después de la crisis de
1982 pocas organizaciones internacionales estaban dispuestas
a conceder prestamos a México. El gobierno recurrió a
continuas devaluaciones, lo cual produjo altos índices de
inflación, que llegaron hasta el 159,7% anual en 1987.
 La admisión de México al GATT en 1986 fue el paso a la
liberación del comercio. Durante la administración del
presidente Salinas, la mayoría de las empresas nacionalizadas
fueron privatizadas con la notable excepción de la industria
petrolera y energética que están protegidas por la constitución.

17.  En 1992 se firma el tratado de libre comercio de américa del
norte entre los Estados Unidos, Canadá y México, el cual entra
en vigor el 1 de enero de 1994.
 Los tesobonos se incluyen en la deuda pública, estos
aseguraban el pago en dólares.
 La inversión en cartera, que representaba el 90% de los flujos
totales de inversión, salió del país tan rápido como entro. Esto
forzó al presidente entrante a abandonar la tasa de cambio
fija, y el peso se devaluó rápidamente y el país entro en
recesión en 1995.

18.  Los presidentes Zedillo y Fox continuaron con la liberalización
comercial y durante sus administraciones se firmaron diversos
TLCs con países latinoamericanos y europeos, Japón e Israel y
mantuvieron la estabilidad macroeconómica, aunque poco
redujeron la desigualdad de ingresos.
 Debido a los continuos problemas financieros del gobierno no
se puede subsidiar adecuadamente las universidades. El
colegio de la frontera Norte en Tijuana hizo una evaluación
que estimaba que mas de 100.000 de los inmigrantes ilegales
que entran a los Estados Unidos cada año tienen un grado
universitario.

19. TEORIA DEL VALOR
Representa la base del desarrollo del pensamiento económico
moderno y proporciona el marco adecuado para el desarrollo de la
teoría económica. Básicamente fue Carlos Marx quien mejor
desarrollo esta teoría, también se le llama teoría marxista pero sin
olvidar que en los cimientos de dicha teoría están: William Petty,
Adam Smith y David Ricardo.

20.  ¿Qué es un valor?
 El trabajo y el valor son dos elementos que conforman a las
mercancías, recordando que el trabajo es la actividad humana
mediante el cual el hombre se adapta para transformar los
elementos de la naturaleza con el fin de satisfacer necesidades
humanas.
 Para Marx el trabajo es abstracto y concreto por que esto es el
doble carácter del trabajo:
 Trabajo concreto.- trabajo especifico de los productores,
produce útiles valores de uso( panadero, carpintero, joyero,
etc.)
 Trabajo abstracto.- es el trabajo que realizan todos los
productores por lo tal representa desgaste de energía física y
mental.

21.  La teoría objetiva asegura que lo que realmente
intercambiamos es el trabajo de diferentes productores es
decir el intercambio de mercancías esconde relaciones entre
personas por ello el valor es una cuestión social.
 El valor se manifiesta en dinero pero según Marx han existido 4
formas de manifestar el valor:
 la forma fortuita (trueque)
 Total o desarrollada ( valor en diferentes mercancías)
 La forma general
 Dinero del valor ( actualmente)

22.  El valor de las mercancías esta formado por tres elementos
cada uno de los cuales representa determinada cantidad de
trabajo:
 Capital constante.- parte del capital que se incorpora a las
mercancías bajo los medios de producción ( edificios,
maquinarias, herramientas, materia prima, etc.
 Capital variable.- se invierte en comprar fuerza de trabajo (
salario de obreros).
 Plusvalía.- valor creado por el obrero en el tiempo de trabajo
excedente y que el dueño se apropia por ser el dueño del
medio de producción.

23. Teoría subjetiva
 Se basa en la utilidad y escases de los bienes, surge en el siglo
XlX y es enunciada por los economistas clásicos que se basan
en el análisis de la utilidad marginal también llamados
marginalistas, tiene como fundamentos el idealismo.
 Empieza planteando las actividades que realizan los hombres
para satisfacer sus necesidades. La necesidad se puede definir
como la carencia o insuficiencia de algo y provoca en el sujeto
ruptura de equilibrio entre las fuerzas de su organismo y las
del medio cósmico que lo rodea, cuando desaparece la
necesidad se llega al equilibrio psicofisiológico que es el
bienestar de la persona.

24.  Zamora afirma que las características de las necesidades son tres:
 Calidad.- son los rasgos específicos de cada necesidad que hacen la
diferencia con los demás , son limitados en números, compitan
entre si y son complementarias entre si ( comer y beber ).
 Cantidad .- cualidad cuantitativa del desequilibrio que la genera y
se puede medir por la cantidad de satisfacción o también por el
tiempo de uso , no siempre es posible medir la satisfacción de la
necesidad . La cantidad de la necesidad es variable aunque en
ciertos limites para la persona, la cantidad tiene un limite máximo.
 Intensidad.- es la fuerza con que se siente la necesidad
independientemente de la cantidad o calidad, aumenta la
conciencia que tenemos de la necesidad y crece aun limite
máximo.

25.  Los Bienes y Servicios pueden ser clasificados como:
 Bienes de consumo.- aquellos productos que satisfacen
directamente las necesidades de las personas, como:
alimentos, bebidas, habitación.
 Bienes intermedios.- Los bienes intermedios son bienes que
agotan su proceso productivo, pudiendo ser o no adquiridos
por otros agentes económicos que lo utilicen como una
mercancía de consumo o una mercancía de inversión.
 Bienes de capital o de producción.- Los bienes de capital
de una empresa son normalmente equipos pesados (tales
como maquinaria pesada.)

26.  Los individuos, las organizaciones y los gobiernos
utilizan los bienes de capital en la producción de otros
bienes. Los bienes de capital son los productos que no
se producen para el consumo fina, sino que son objetos
que se utilizan para producir otros bienes y servicios.

27. Estructura socioeconómica y
política de México
 A partir de la existencia de las leyes naturales que rigen todo lo
existente, podemos inferir la existencia de un orden natural. El
sentido de la vida de cada individuo, y el principal objetivo de la
humanidad, consisten en adaptarnos a dicho orden.
 Marco Tulio Cicerón escribió respecto de la ley natural: “El universo
entero esta sometido a un solo amo, a un solo rey supremo, al Dios
todopoderoso que ha concebido, meditado y sancionado esta ley;
desconocerla es huirse a si mismo, renegar de su naturaleza y por ello
mismo padecer los castigos más crueles aunque escapara a los
suplicios impuestos por los hombres”.

28.  El punto de partida de toda actividad social ha de ser el
conocimiento de la conducta humana. Al respecto disponemos
de la ética, que es la “ciencia del comportamiento”. Tal
ciencia ofrece, entre otros aspectos, la descripción de nuestras
actitudes básicas y algunas sugerencias que nos orientarán
hacia el logro del Bien común.
 El amor produce Bien, mientras que el egoísmo, el odio y la
negligencia producen el Mal. Esto siempre ha ocurrido así y
siempre así y siempre así ocurrirá. La política, que es el arte
de gobernar a los pueblos, requiere una pronta adecuación a
la época. Se ha de gobernar a los hombres no sólo mediante la
promulgación de leyes, o mediante las adecuadas decisiones
desde el Estado, sino mediante ideas que habrán de orientar la
mentalidad de la sociedad.

29. Ubicación Geográfica de México
 El nombre oficial de nuestro país es el de Estados
Unidos Mexicanos, plasmado en la constitución política
de 1824. Limita con Estados Unidos de América al norte,
al sureste con Guatemala y Belice, al este con el Golfo
de México y el Mar Caribe, y al oeste con el Océano
Pacífico. En extensión territorial ocupa la quinta
posición en América, y el decimocuarto a nivel mundial.

30.  Más conocido como México, nombre que proviene del
náhuatl Mexhitli (en el ombligo de la luna). Cuenta,
según datos del Censo 2010 realizado por el INEGI, con
una Población total de: 112 336 538 habitantes, de los
cuales 51.2% corresponde a mujeres, mientras que el
48.8% son hombres.
 México tiene un sistema republicano con sus tres
poderes, legislativo, ejecutivo, y judicial (presidente,
leyes, aplicación de las mismas).


31.  El Poder Legislativo.- reside en el Congreso de la Unión,
que se divide en dos cámaras: La Cámara de Senadores
(senado) y la Cámara de Diputados (cámara baja). El
senado se compone de 128 senadores (tres por entidad
federativa más 32 de representación proporcional). La
Cámara de Senadores se renueva completamente cada 6
años en concordancia con el período presidencial. La
cámara baja se compone por 300 diputados de mayoría
y 200 de representación proporcional. Cada estado es
representado en la Cámara de Diputados por un mínimo
de cuatro legisladores. Las elecciones para legisladores
de la Cámara de Diputados se celebran cada tres

32.  Entre las prerrogativas del Congreso de la Unión se
encuentran el aprobar leyes e impuestos, aprobar el
presupuesto nacional, aprobar o rechazar los tratados y
convenciones con otras naciones, y ratificar las
designaciones diplomáticas. El Senado se encarga de
todo lo relacionado con la política exterior, aprueba los
acuerdos internacionales y confirma las designaciones
de los servidores públicos que realiza el presidente. La
Cámara de Diputados se encarga de todo lo relacionado
con el presupuesto y los gastos federales.

33.  El Poder Ejecutivo.- su función es en general administrativa
y de gestión, llevando a cabo los actos gubernamentales, y
reglamentando las leyes resguardando su espíritu. En esta
función administrativa aplica las leyes generales a casos
concretos a través de hechos y actos administrativos.
 El Poder Judicial.- se encarga de la judicatura, conformada
por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Tribunal
Electoral del Poder Judicial de la Federación, el Consejo de
la Judicatura Federal, los tribunales colegiados y unitarios
de Circuito, así como por los Juzgados de distrito. La
Suprema Corte está formada por 11 ministros elegidos por
el Congreso de la Unión. La duración del cargo de ministro
de la Suprema Corte es de 15 años.

34.  En México el Poder Ejecutivo Federal del gobierno es
ejercido por el Presidente de la Republica cuya
denominación oficial es Presidente Constitucional de los
Estados Unidos Mexicanos, para llevar a cabo el
desarrollo de sus atribuciones y funciones, el presidente
tiene la facultad de nombrar libremente a los miembros
de su gabinete.

35.  Administración Pública Federal.- será centralizada y
paraestatal conforme a la Ley Orgánica que expida el
Congreso, que distribuirá los negocios del orden
administrativo de la Federación que estarán a cargo de
las Secretarías de Estado que constituirán el Gabinete
en México constituido por los titulares de las secretarías
de estado. Los Secretarios de Estado y demás
funcionarios componentes, cuando se trate de definir o
evaluar la política del Gobierno Federal en materias que
sean de la competencia concurrente de varias
dependencias, o entidades de la Administración Pública
Federal.

36.  La Secretaria de Gobernación (SEGOB), es una secretaría de
estado del poder ejecutivo federal con funciones de ministerio
del interior e integrante del gabinete del presidente de
México. Tiene a su cargo vigilar el cumplimiento de los
preceptos constitucionales, atender los asuntos de política
interior, conducir las relaciones del Poder Ejecutivo con los
otros poderes de la Unión, los gobiernos estatales y demás
autoridades municipales y coordinar las acciones de protección
civil y seguridad nacional.
LAS SECRETARIAS

37.  La Secretaría de la Función Pública (SFP), es el organismo del
Estado mexicano encargado de coordinar, evaluar y vigilar el
ejercicio público del gobierno de nivel federal. Organizar y
coordinar el sistema de control y evaluación gubernamental.
Inspeccionar el ejercicio del gasto público federal, y su
congruencia con los presupuestos de egresos. Expedir las
normas que regulen los instrumentos y procedimientos de
control de la Administración Pública Federal.

38.  La secretaria de la Defensa Nacional (SEDENA), es junto con la
secretaria de marina, la secretaria de estado encargada de la
defensa de México y de la educación militar. Organiza,
administra y prepara al ejercito y fuerza aérea mexicanos
desplegados a lo largo y ancho del país y que tiene entre sus
misiones “Defender la integridad, la independencia y la
soberanía de la nación”.

39.  La Secretaría de Marina (SEMAR), es la secretaria de
estado que organiza la Armada de México y vigila las
aguas mexicanas, además de lo establecido en la Ley
Orgánica de la Administración Pública Federal.

40.  La Secretaría de Relaciones Exteriores (SER), es la secretaria
de estado encargada de administrar las relaciones del país con
el exterior (incluyendo la recopilación de autógrafos
extranjeros; misiones diplomáticas y limites territoriales).
Además, proporciona los pasaportes y las cartas de
naturalización; operativamente, se puede decir que administra
todo el Registro Civil.

41.  La Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), es la
secretaria de estado encargada de las relaciones
obrero-patrón, así como de los contratos, conciliaciones
y métodos de trabajo. Además, fomenta la capacitación
laboral en coordinación con la Secretaría de Educación
Pública.

42.  La Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano
(SEDATU) es la entidad del Gobierno de México encargada de
los temas de desarrollo agrario, desarrollo urbano y vivienda.
La SEDATU responde al planteamiento realizado por varios
académicos y expertos de que el gobierno de México requería
una instancia a nivel ministerial que desarrollara una política
en materia de desarrollo de ciudades.

43.  La Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo
Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) de México es la
Secretaría de Estado encargada de administrar recursos
federales al desarrollo rural.

44.  La Secretaría de Economía (SE), de México es la
secretaría de estado encargada de administrar los
impuestos locales y de exportación de los productos, así
como de los precios de los mismos; incluyendo la
defensa del consumidor ante el comercio. Tiene en su
control las bases de datos de la propiedad industrial y
mercantil.

45.  La Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), se
encarga de todo lo relacionado con la recaudación
tributaria, administración financiera y fiscalización de
recursos del gasto público.

46.  La Secretaría de Salud (SALUD), es una secretaría de
estado del poder ejecutivo federal, encargada de la
salud del pueblo mexicano; así como de su educación,
cuidado a través de campañas de vacunación y fomento
a través de diversos programas de salud. Además, se
encarga de la manutención de los centros dedicados
tanto públicos como privados.

47.  La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales
(SEMARNAT), es la encargada de todo lo relacionado a la
protección, restauración y conservación del medio
ambiente; recursos naturales, bienes y servicios
ambientales, así como del aprovechamiento de los
mismos y del desarrollo sustentable de dicho país.

48.  La Secretaría de Educación Pública (SEP), es la encargada de la
educación tanto cultural, científica, artística y deportiva en
todos los niveles así como de sus contenidos, programas de
estudio y calendarios. Además, se encarga de la manutención
de la cultura y sus centros de exhibición e interacción y tiene
en su control los registros de derecho de autor y marcas
registradas.

49.  La secretaria de energía (SE), es la encargada de controlar,
administrar y regular todos los medios energéticos
(combustibles, energía eléctrica, material radioactivo).
Además, regula todas las concesiones que se aplican a la
explotación y uso de los mismos.

50.  La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) es la encargada de
administrar, controlar y operar los medios y métodos de transporte
conocidos y por conocerse; así como sus fines de uso. Tiene en su poder
el uso total del espectro radioeléctrico y las carreteras federales
(incluyendo puentes, vías y demás similares). Además, se encarga de la
operación de los correos y telégrafos.

51.  La Secretaría de Turismo (SECTUR), le corresponde el
despacho de las funciones relacionadas con el desarrollo
de la industria turística. Le corresponde autorizar los
precios y tarifas de los servicios turísticos, previamente
registrados.

52.  La Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), es la
encargada de ofrecer programas y apoyos al pueblo, a
través de la administración de recursos para el mismo
propósito; además de crear programas para combatir la
pobreza.

53.  El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de
Desarrollo social (CONEVAL) es una instancia gubernamental
mexicana, dependiente de la Secretaría de Desarrollo
Social SEDESOL.
 El CONEVAL tiene por objeto el coordinar las acciones
orientadas a la consecución de los objetivos, estrategias y
prioridades de la Política Nacional de Desarrollo Social, el
diseño, operación y evaluación de las iniciativas públicas de
Desarrollo Social en el País. La Ley General de Desarrollo
Social establece la creación del Coneval, como un
organismo público descentralizado de la Administración
Pública Federal con personalidad jurídica, patrimonio
propio, autonomía técnica y de gestión, agrupando en el
sector coordinado por la secretaría de Desarrollo Social.

54.  Su misión es medir la pobreza y evaluar los programas y
la política de desarrollo social para mejorar sus
resultados y apoyar la rendición de cuentas.

55. Sectores de economía
 Las actividades económicas de producción y distribución
de bienes y servicios son muy diversas y las realizan las
empresas o el sector público.

56.  Los sectores económicos mas conocidos se subdividen
según distintos criterios: los cuatro sectores de la
producción también llamados sectores de ocupación que
a su vez pueden subdividirse en sectores parciales por
actividad son:

57.  Sector primario: el que obtiene productos directamente
de la naturaleza, materias primas, creaciones, etc..
 - Sector agropecuario (agrícola y productivo)
 - Sector pesquero (del mas o del río)
 - Sector minero (de las minas y complementos rocosos)
 - Sector forestal (del bosque)

58.  Sector secundario: es el que transforma materias primas
en productos terminados o semi-elaborados.
 - Sector industrial
 - Sector energético
 - Sector minero (se considera también parte del sector
secundario por que a partir de la minería se pueden
crear distintos productos).
 - Sectores de la construcción

59.  Sector terciario: también es considerado como sector de
servicios ya que no produce bienes, si no servicios
 - Sector transportes
 - Sector comunicaciones
 - Sector comercial
 - Sector turístico
 - Sector sanitario
 - Sector educativo
 - Sector financiero
 - Sector de la administración

60.  Sector cuaternario, produce servicios altamente
intelectuales tales como investigación, desarrollo,
innovación e información.
 Los tres sectores que atienden a la propiedad de los
medios de producción:
 Sector privado (propiedad privada)
 Sector público (propiedad pública)

61.  Tercer sector conocido también como economía social
sector cooperativista se añade a veces a los dos
anteriores, como una de las formas de propiedad
colectiva.
 Los que reúnen características particulares que
permiten distinguirlos del resto:
 Sector estratégico (transportes, comunicaciones,
armamento, energía)
 Sector exterior (el compuesto por las empresas
implicadas en el comercio exterior)
 Estos tres sectores económicos están interrelacionados y
se necesitan mutuamente.

62.  En el caso de la agricultura, se necesitan una serie de
herramientas y máquinas, abonos y semillas que
previamente se han producido en la industria.
 También el sector industrial requiere para su actividad
del sector primario, que le abastece de materias
primas, y del terciario, para llevar sus productos desde
las fábricas hasta el consumidor