Atención a la Diversidad. Concepto Diversidad, NEE y Discapacidad.

1. D I F E R E N C I A E N T R E D I V E R S I D A D ,
N E C E S I D A D E D U C AT I V A E S P E C I A L
( E D U C AT I V A S ) Y D I S C A P A C I D A D .
F A C I L I T A D O R :
P R O F E S O R : S A M Y A R R O C H A

3. DIVERSIDAD
S E G Ú N L A R . A . “ VA R I E D A D ,
S E M E J A N Z A , D I F E R E N C I A ”
“ C O N C U R S O D E VA R I A S C O S A S J U N TA S ” .
C O N D I C I Ó N D E V I D A E N L A C O M U N I D A D , C U Y O S
P R O C E S O S V I TA L E S S E R E L A C I O N A N E N T R E S I Y
D E S A R R O L L A N E N F U N C I Ó N D E L O S FA C T O R E S
C U LT U R A L E S D E U N M I S M O A M B I E N T E .
FACTORES
POR ESTILOS DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO ECOLÓGICO
POR NIVELES DE APRENDIZAJE DE SEXO Y GENERO
PERSONAL O INDIVIDUAL RITMO Y ESTUILO DE APRENDIZAJE
CULTURAL, SOCIAL Y ECONÓMICA

4. E L T É R M I N O D I V E R S I D A D , S E R E F I E R E A
L A D I F E R E N C I A O A L A D I S T I N C I Ó N E N T R E
P E R S O N A S , A N I M A L E S O C O S A S , A L A
VA R I E D A D , A L A I N F I N I D A D O A L A
A B U N D A N C I A D E C O S A S D I F E R E N T E S , A L A
D E S E M E J A N Z A , A L A D I S PA R I D A D O A L A
M U LT I P L I C I D A D .

5. DIVERSIDAD CULTURAL
Cada cultura es diferente, cada
individuo debe tener una
identidad cultural y la diversidad
cultural, en este sentido, se
manifiesta por la diversidad del
lenguaje, del arte, de la música,
de las creencias religiosas, de la
estructura social, de la
agricultura, de las prácticas del
manejo de la tierra y de la
selección de los cultivos, de la
dieta, y en todos los otros
atributos de la sociedad
humana.

6. DIVERSIDAD ÉTNICA
La diversidad étnica es la unión
de diferentes pueblos en una
misma sociedad, y que cada
uno posee sus propias
costumbres, lenguaje, piel,
religiones, fiestas tradicionales,
vestimenta, comida.

7. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
La diversidad lingüística se
refiere a la existencia de una
multiplicidad de lenguas dentro
de un espacio geográfico. Es
decir, es la diversidad lingüística
demuestra la existencia de
diferentes lenguas dentro de
una misma comunidad y que
comparten el mismo espacio
geográfico.

8. DIVERSIDAD BIOLÓGICA
La diversidad biológica o
biodiversidad hace referencia a
la inmensa variedad de seres
vivos que existen en la Tierra,
tanto especies animales como
vegetales, y a su medio
ambiente y los patrones
naturales que la conforman, que
son el resultado de la evolución
a través de los procesos
naturales y también de la
influencia de las actividades del
ser humano.

9. DIVERSIDAD SEXUAL
Es una expresión que se usa para referirse a
los diferentes tipos de orientación sexual e
identidad de género.
La orientación sexual se refiere al sexo
hacia el cual la persona se siente atraída. En
términos generales, suele clasificarse en:
• Heterosexualidad: personas que se
sienten atraídas por el sexo opuesto.
• Homosexualidad: personas que se sienten
atraídas por el mismo sexo.
• Bisexualidad: personas que se sienten
atraídas por ambos sexos.

11. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (N.E.E)
Son aquellos alumnos que
presentan dificultades
mayores que el resto de
los estudiantes para
accesar a los
aprendizajes, o que
presentan desfases con
relación al curriculum por
diversas causas y que
pueden requerir para
progresar en sus
aprendizajes de:
• Adaptaciones y
flexibilidad al curriculum
• Servicio de apoyo
especial
• Servicio Técnico
Las N.E.E
pueden ser:
• Discapacidad Intelectual
Leves, moderadas
• Visual, auditiva
• Motora
• Altas Capacidades
• Enfermedades Crónicas
PERMANENTES:
Situaciones que
presenta una
persona a lo largo
de toda su vida.
• Dislexia
• Disgrafía, Discalculia
• Trastornos en el
Lenguaje.
• Trastornos de Conducta
• Trastorno por déficit de
atención e
hiperactividad (TDAH)
• Duelo
• Situación Sociofamiliar
TRANSITORIAS:
Trastornos que
conllevan
tratamientos y se
presentan en algún
momento de la
vida escolar.

12. DISCAPACIDAD
 La discapacidad es la
condición bajo la cual ciertas
personas presentan alguna
deficiencia (física, mental,
intelectual o sensorial) que a
largo plazo afectan la forma
de interactuar y participar
plenamente en la sociedad.

13. TIPOS DE
DISCAPACIDAD
FÍSICA O
MOTRIZ SENSORIAL INTELECTUAL T.E.A
Se refiere a todo
aquel tipo de
limitación
generada por la
presencia de
una problemática
vinculada a una
disminución o
eliminación de
capacidades
motoras o físicas.
Discapacidad
auditiva: Deterioro
o falta de la
función sensorial
de oír.
Discapacidad
Visual: Deterioro o
falta de la función
sensorial de ver
(Visión disminuida,
ceguera.)
Consiste en
limitaciones
significativas en el
funcionamiento
intelectual y en la
conducta adaptativa,
que se manifiesta en
habilidades
adaptativas
conceptuales, sociales
y prácticas.
El autismo es una
descripción general que
incluye el trastorno
autista, el síndrome de
Asperger y el autismo
atípico. El
autismo afecta a la
forma en que la
información es tomada
y almacenada en el
cerebro.

14. TIPOS DE
DISCAPACIDAD
MULTIPLE VISCERAL
Se deriva de una
combinación de
limitaciones derivadas de
algunas de las anteriores
deficiencias.
También conocida como discapacidad
orgánica, este poco conocido tipo de
discapacidad aparece en aquellas personas
que padecen algún tipo de deficiencia en
alguno de sus órganos.

15. AT E N C I Ó N
A L A
D I V E R S I D A D

16. DIFICULTADES MAS COMUNES EN
NUESTRAS AULAS DE CLASES
• PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA
• PROBLEMAS CON LAS MAT.
• TRASTORNOS EN EL LENGUAJE.
• TRASTORNOS DE CONDUCTA
• TRASTORNO POR DÉFICIT DE
ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
(TDAH)
• RISGO SOCIAL
• BAJA AUTOESTIMA
• DESNUTRICIÓN O MALA
ALIMENTACIÓN

17. CONCLUSIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA, PORQUE EL
ALMA NO TIENE DISCAPACIDAD.
Anónimo
COMO ESPECIALISTAS TENEMOS EL
OBJETIVO DE CREAR ENTORNO
ENRIQUECIDOS Y FAVORABLE A TODA LA
POBLACIÓN VULNERABLE DE NUESTRO
SISTEMA, CUYO FIN ES DEJAR PRECEDENTE
EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL
ALUMNADO QUE PRESENTEN SITUACIONES
DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE SU
CAMINO, TENEMOS UNA GRAN
RESPONSABILIDAD COMO ESPECIALISTA
LLEVAR DE LA MANO A COLEGAS A
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
SIGNIFICATIVAS PARA SUS ESTUDIANTE Y A
LA VEZ BRINDARLES HERRAMIENTAS A LOS
PADRES PARA QUE AYUDEN A SU HIJO EN
CASA YA QUE LE BRINDAMOS UNA ATENCIÓN
ADECUADA E INDIVIDUALIZADA PARA SUS

18. https://psicologiaymente.com/salud/tipos-de-discapacidad
https://www.tododisca.com/discapacidad/
https://www.google.com/search?q=EDUCATIVA+SOCIAL&tbm
https://www.vivaelcole.com/blog/integracion-alumnos-discapacidad-los-colegios/
https://conceptodefinicion.de/integracion/
http://www.udelas.ac.pa/en/galerias/equiparacion-de-oportunidades/