Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el consumo responsable de la electricidad en el entorno familiar. Incluye actividades para que los estudiantes lean y analicen textos sobre este tema, respondan preguntas de reflexión, y creen un periódico mural para promover medidas de uso responsable de los servicios básicos en el hogar.

1. DÍA 1- SEMANA 22
FICHA DE TRABAJO 1 – COMUNICACIÓN
GRADO Y SECCIÓN SEMANA DÍA Fecha Esta ficha es para el desarrollo de tu aprendizaje, no se envía al
docente.4 to. 22 1 31/08/2020
Sesión de aprendizaje Leemos un texto para reflexionar sobre el consumo responsable del recurso electricidad en nuestro entorno
familiar
Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
Propósito de aprendizaje Opina sobre el contenido, la organización textual (coherencia, precisión y claridad) las estrategias discursivas,
(discurso expositivo) las representaciones sociales (problemas y conceptos) y la intención del autor (qué quiere que
yo desarrolle al terminar de leer el texto) en una ficha de comprensión de texto donde leerás, reflexionarás y
asumirás posición acerca del consumo responsable de recurso electricidad en nuestro entorno familiar.
Evidencia Ficha de comprensión de texto donde leerás, reflexionarás y asumirás posición acerca del consumo responsable de
recurso electricidad en nuestro entorno familiar.
 ¿qué aprendo con esta sesión de aprendizaje?
Acuerdos de convivencia Recuerda lavarse las manos
¡Hola! Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
ACTIVIDAD 1
 Responde a las preguntas:
Respuestas
¿qué podemos hacer para mejorar el consumo de la
electricidad?
¿cómo podremos tomar acuerdos razonables y satisfacer las
necesidades de todos?
 Conocer el consumo responsable de recurso electricidad en nuestro entorno familiar.
 Comprender sobre el consumo responsable de recurso electricidad en nuestro entorno familiar.
 Aplicar técnica de comprensión de texto, el subrayado.
 Analizar los textos: La historia de Sara y Consumo de electricidad de las familias en Lima creció 20%
durante cuarentena. (20 de julio de 2020). Andina, Agencia Peruana de Noticias. Recuperado de:
https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de consulta: 19/08/2020).
 Sintetizar en cuadro de preguntas y respuestas los dos textos leídos-
 Evaluar el proceso de aprendizaje en una ficha de METACOGNICIÓN.
¿Sabías que el consumo de electricidad de las familias en Lima creció en 20 % durante
la cuarentena? Las personas, al estar más tiempo en sus viviendas producto de las
medidas de confinamiento, han visto más horas de televisión, han realizado
teletrabajo y estudiado desde casa. Esta situación se da en todas las familias.

2. DÍA 1- SEMANA 22
ACTIVIDAD 2
Planteamiento de una situación significativa
 Lee la situación significativa sobre la historia de Sara.
ACTIVIDAD 3.
 Responde a estas preguntas para reflexionar partiendo de lo que ha sucedido en el hogar de Sara y que
probablemente esté ocurriendo en tu casa: recibos de servicios básicos como electricidad, agua y gas con
precios muy altos, pues no tienen un costo fijo sino de acuerdo al consumo y uso que realizan en tu casa de
ellos.
 Anota tus reflexiones en tu cuaderno de apuntes y guardarlas en tu portafolio
Preguntas Respuestas
¿La permanencia en casa de toda la familia de Sara durante la
cuarentena sanitaria decretada por las autoridades habrá hecho que
el consumo de los servicios básicos sea mayor que en anteriores
meses?
La cuarentena decretada por el Gobierno peruano al comienzo de la pandemia fue una de las medidas más
efectivas para controlar el coronavirus, según muchos expertos. En un contexto donde niños y adultos pasan más
tiempo en casa en horario escolar y laboral, aumenta el consumo eléctrico del hogar. Pero podemos desarrollar
acciones que contribuyan a mejorar su uso y consumo, como abrir cortinas y ventanas para aprovechar la luz
natural durante el día, beneficioso porque mejora la calidad del gasto en el hogar y la tranquilidad emocional.
Además, según especialistas médicos, la luz del día mejora el ritmo natural del sueño, lo que nos hace dormir
mejor, incrementa la productividad y puede ser un gran aliado para combatir enfermedades de salud mental como
la depresión. ¿Y si reflexionamos sobre el adecuado uso de recursos en casa y además elaboramos un periódico
mural familiar publicando nuestros compromisos para resolver este problema? ¿Qué te parece? Entonces,
empecemos.
En esta oportunidad nos ocuparemos del uso responsable de los recursos dentro del hogar como la energía
eléctrica; para ello debemos saber que cada artefacto que tenemos en casa gasta diferente cantidad de energía
eléctrica, y que artefactos que están todo el día encendidos mientras que otros dependen de la necesidad de usarlos,
como para tus clases o para el teletrabajo en casa. Por ello, podemos proponer estrategias de consumo responsable
que se adecúen a las características de cada uno. ¿Crees que podemos hacer algo desde Aprendo en casa? ¡A cuidar
nuestros recursos en el hogar!

3. DÍA 1- SEMANA 22
¿Será tal vez porque todos están en casa y utilizan artefactos
eléctricos sin medir su uso y consumo eléctrico que el costo en el
recibo sea mucho mayor?
¿Crees que debemos ser responsables en el consumo de la
electricidad y otros servicios básicos para ayudar a la economía
familiar?
¿Has conversado con tus padres y familiares en casa sobre tomar
algunas medidas para usar de manera responsable los servicios
básicos como la electricidad, el agua y el gas que no tienen costo fijo
(tarifa plana) para evitar pagar de más en estos momentos de crisis
ante la emergencia sanitaria?
¿Consideras que el diálogo en casa puede ayudar a superar
situaciones como esta siendo empáticos con los demás integrantes de
la familia, sobre todo con nuestros padres, quienes deben afrontar los
gastos del hogar?
¿Puedes tú proponer desde Aprendo en casa y el curso de
Comunicación algún medio que permita que todos participen
aportando ideas para mejorar el cuidado de los recursos y servicios
básicos e indispensables en el hogar?
¿Puede ser un periódico mural familiar dentro del hogar una forma
creativa para compartir y difundir las medidas de uso responsable de
los servicios básicos?
ACTIVIDAD 4.
Antes de la lectura Consumo de
electricidad de las familias en Lima creció
20% durante cuarentena. (20 de julio de
2020). Andina, Agencia Peruana de
Noticias. Recuperado de:
https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de
consulta: 19/08/2020).
 Responde a las preguntas
Preguntas Respuestas
¿Habrá alguna
relación entre el
título de la noticia
con lo que le
sucedió a la familia
de Sara?
El subtítulo dice:
“Recibos de julio ya
reflejan consumo
registrado en los
medidores”,
entonces, ¿lo que
deberá pagar la
familia de Sara por
consumo eléctrico,
será mayor o menor
a los meses
anteriores al mes de
julio?

4. DÍA 1- SEMANA 22
Durante la lectura Consumo de electricidad de las familias en Lima creció 20% durante cuarentena. (20 de
julio de 2020). Andina, Agencia Peruana de Noticias. Recuperado de: https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de
consulta: 19/08/2020).
 Lee o escuchar la siguiente nota periodística publicada por Andina, Agencia Peruana de Noticias del 20 de
julio de 2020, Consumo de electricidad de las familias en Lima creció 20% durante cuarentena. (20 de
julio de 2020). Andina, Agencia Peruana de Noticias. Recuperado de: https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de
consulta: 19/08/2020).
 Identifica y subraya la información que consideres importante para expresar tu reflexión sobre el
consumo responsable de los servicios básicos en el hogar.
 Subraya las palabras desconocidas e identifica su significado por el contexto o consulta en tu diccionario
Después de la lectura Consumo de electricidad de las familias en Lima creció 20% durante cuarentena. (20 de
julio de 2020). Andina, Agencia Peruana de Noticias. Recuperado de: https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de
consulta: 19/08/2020).
 Responde las siguientes preguntas después de leer la noticia
Preguntas Respuestas
¿Por qué, según el gerente de la empresa de electricidad, el
consumo de electricidad de las familias en Lima creció 20%
durante la cuarentena?
¿Por qué crees que la empresa de electricidad no pudo leer los
medidores antes del mes de julio?
Explica qué entiendes de la siguiente afirmación en relación con
los recibos de electricidad: “...razón por la cual se facturó
considerando el promedio de los seis meses anteriores a la
pandemia.”
Escribe tu opinión sobre la comprensión del texto Consumo de
electricidad de las familias en Lima creció 20% durante
cuarentena. (20 de julio de 2020). Andina, Agencia Peruana de
Noticias. Recuperado de: https://bit.ly/2YkwNFb (Fecha de
consulta: 19/08/2020).
Anota tus reflexiones en tu cuaderno de apuntes
que te será útil para la siguiente actividad.
No olvides compartirlas con tus familiares ahora
que necesitamos generar conciencia para un
consumo responsable de los recursos dentro del
hogar.
Envía tu producción a tu docente para que te dé
recomendaciones sobre tus respuestas y guarda
todo en tu portafolio.

5. DÍA 1- SEMANA 22
ACTIVIDAD 5
 Actividad domiciliaria del mes de septiembre.
Crea tu glosario (diccionario, vocabulario
AUTOEVALUACIÓN o FICHA DE METACOGNICIÓN
¿qué aprendí sobre el
consumo responsable
de recurso electricidad
en nuestro entorno
familiar?
¿identifiqué y comprendí la
idea principal sobre el
consumo responsable de
recurso electricidad en
nuestro entorno familiar?
¿por qué es importante leer el texto
sobre el consumo responsable de
recurso electricidad en nuestro
entorno familiar?
¡Yeee!
Logré comprender y
opinar sobre el
consumo responsable
de recurso
electricidad en
nuestro entorno
familiar
Actividad de estiramiento Guardar tu producción en el portafolio
Huaral, 31 de agosto del 2020
GLOSARIO
INFOGRAFÍA. - La infografía es
una representación visual
informativa o diagrama de texto
escritos que en cierta manera
resume el texto.
BIENESTAR EMOCIONAL. - estado
de ánimo en el cual nos sentimos
bien, tranquilos, percibimos que
dominamos
nuestras emociones y somos
capaces de hacer frente a las
presiones del día a día, siendo la
base para lograr una vida sana,
feliz y plena.