C u r s o : Matemática 
Material N° 12-E 
GUÍA DE EJERCICIOS Nº 12 
ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS 
1. Si el triple de  es un ángulo agudo, entonces  puede tomar el (los) valor(es): 
I)  = 28° 
II)  = 14° 
III)  = 31° 
Es (son) verdadera(s) 
A) Sólo I 
B) Sólo II 
C) Sólo I y III 
D) Sólo I y II 
E) I, II y III 
2. En la figura 1, a = 4x + 10º. ¿Cuál es la medida del ángulo a? 
A) 50º 
B) 60º 
C) 100º 
D) 120º 
E) 210º 
3. Si en la figura 2, L1 // L2 y L3 es transversal, entonces ¿cuál es el valor del ángulo x? 
A) 30º 
B) 60º 
C) 120º 
D) 130º 
E) 150º 
2x 
a 
C 
B 
x A 
fig. 1 
O 
x 
L1 
L2 
L3 
6 
fig. 2 
2 + 20º
4. Si  es la mitad de  en la figura 3, entonces  = 
2 
A) 30º 
B) 45º 
C) 60º 
D) 75º 
E) 85º 
5. En la figura 4, si  +  =  y  = 2, entonces ¿cuánto mide ? 
A) 30º 
B) 45º 
C) 60º 
D) 90º 
E) 120º 
C 
 
6. El valor de  en el DEF de la figura 5, con G perteneciente a DE, es 
A) 20º 
B) 30º 
C) 80º 
D) 100º 
E) 120º 
7. En el triángulo ABC de la figura 6, se traza la transversal DE, con A, B y E puntos 
colineales. ¿Cuánto mide el ángulo x? 
A) 63º 
B) 107º 
C) 117º 
D) 127º 
E) 133º 
 
 
 
fig. 3 
fig. 4 
 
 
A B 
D 
F 
E G 
80º 
 
5 
fig. 5 
47° 
C 
54º 
16° 
x 
D 
fig. 6 
A B E
8. Si O  MN, entonces ¿cuánto mide el x de la figura 7? 
3 
A) 60º 
B) 40º 
C) 30º 
D) 20º 
E) 10º 
 x 
9. La semidiferencia entre el suplemento de ( – 10º) y el complemento de (2 – 50º), 
respectivamente, es 
A) - 
 + 20º 
2 
B) 
 – 65º 
2 
C) 
 + 25º 
2 
D) 
 + 165º 
2 
E) - 3 
 + 65º 
2 
10. De acuerdo a la información dada en la figura 8, ¿cuál es la medida del x? 
A) 110° 
B) 140° 
C) 150° 
D) 155° 
E) 160° 
T 
11. En el ABC de la figura 9, la medida del ángulo ABC es 
A) 40º 
B) 50º 
C) 60º 
D) 70º 
E) 80º 
fig. 7 
2  
M 
120º 
O N 
L 
 
 
x 
 
fig. 8 
40° 
R 
P Q S 
C 
90º + x fig. 9 
70º + x 50º + x 
A B
12. Si en la figura 10, CAB = CBA y  +  = 250º, entonces el valor del ángulo x es 
4 
A) 70º 
B) 90º 
C) 110º 
D) 140º 
E) 150º 
13. En la figura 11, DAB = ABC. Entonces, el x mide 
A) 80º 
B) 100º 
C) 110º 
D) 120º 
E) 140º 
x 
 
 
D 
C 
E 
B 
14. El triángulo ABC de la figura 12, es rectángulo en C, CD  AB y AE es bisectriz 
del BAC. Si DFA = 57º, entonces la medida del ABC es 
A) 24º 
B) 33º 
C) 34º 
D) 57º 
E) 66º 
C 
F 
E 
fig. 12 
15. Si en el triángulo ABC de la figura 13,  = 2,  = 2,  = 40º y  = 70º, entonces 
¿cuánto mide el x? 
A) 100º 
B) 110º 
C) 120º 
D) 130º 
E) 140º 
A D B 
 
fig. 13 
x 
C 
  
 
A B 
A 
fig. 10 
110° 
x 
A 
E 
B 
D C 
fig. 11
16. En la figura 14, L es una recta, x + y = 120º, z + v = 90º y x = v. ¿Cuál es 
5 
el valor del x? 
A) 10º 
B) 15º 
C) 20º 
D) 30º 
E) 45º 
  y = 
17. En el triángulo ABC de la figura 15, se tiene = 
3 4 
  . Entonces, 2 +  –  = 
4 5 
A) 30º 
B) 75º 
C) 105º 
D) 180º 
E) 225º 
C 
 
  
18. En el ABC de la figura 16, si M es punto medio de AB y BCM = MBC = 30º, 
entonces el BCA mide 
A) 120º 
B) 100º 
C) 90º 
D) 80º 
E) 60º 
fig. 16 
19. ¿Cuántos triángulos se pueden construir con dos trazos que miden 5 cm y 8 cm, si el 
tercer lado debe medir un número entero de centímetros y ser múltiplo de 4? 
A) 2 
B) 3 
C) 5 
D) 6 
E) 9 
20. De acuerdo con la información suministrada en la figura 17, es falso que 
A) ACD = 100º 
B) DAB = 90º 
C) CAB > ADB 
D) CB < AC 
E) AC > DC 
x 
y 
z 
fig. 14 
w 
v 
L 
fig. 15 
A B 
C 
A M 
B 
D 
50º 
C fig. 17 
80º 
60º 
A B
21. En la figura 18, las rectas L1 y L2 no son perpendiculares. Entonces  + 4 + 2 + 5 = 
6 
A) 180º 
B) 360º 
C) 540º 
D) 720º 
E) 1.080° 
22. En el triángulo ABC de la figura 19, AE y CD son bisectrices de los ángulos CAB y 
BCA, respectivamente. Entonces, el ángulo x mide 
A) 168º 
B) 158º 
C) 146º 
D) 122º 
E) 112º 
x E 
68º 
C 
A D B 
fig. 19 
23. En la figura 20, L1, L2, L3 y L4 son rectas tales que L3 // L4 y L3 es bisectriz del 
ángulo obtuso formado por L1 y L2. La medida de x es 
A) 20° 
B) 30° 
C) 50° 
D) 60° 
E) 70° 
24. En un triángulo ABC, uno de sus ángulos interiores mide 20º más que el otro, pero 35º 
menos que el tercero. ¿Cuál es el complemento del menor? 
A) 65º 
B) 55º 
C) 45º 
D) 35º 
E) 0º 
25. En el triángulo ABC de la figura 21, EB es una recta, entonces el ángulo  es siempre 
igual a 
A) 2 +  
B) 2 –  
C)  +  
D) 2 
E)  
 
 
 
 
fig. 18 
L1 L2 
2x 
x + 30° 
L3 
L4 
L1 L2 
fig. 20 
C 
 fig. 21 
 
E 
  
A D B
26. En la figura 22, L es una recta. Se puede determinar la medida del ángulo  si : 
7 
(1)  –  = 90º 
(2)  = 3 
A) (1) por sí sola 
B) (2) por sí sola 
C) Ambas juntas, (1) y (2) 
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 
E) Se requiere información adicional 
27. En la figura 23, L1 // L2 si: 
(1)  +  = 180º 
(2)  +  =  +  
A) (1) por sí sola 
B) (2) por sí sola 
C) Ambas juntas, (1) y (2) 
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 
E) Se requiere información adicional 
28. Se puede determinar que el ABC de la figura 24 es isósceles si : 
(1) ACB = 1 
2 ABC 
(2) BAC = 2ACB 
A) (1) por sí sola 
B) (2) por sí sola 
C) Ambas juntas, (1) y (2) 
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 
E) Se requiere información adicional 
fig. 22 
C 
fig. 24 
29. En la figura 25, AD // CB. Se puede determinar que AB es bisectriz del DAC si : 
(1) ACB rectángulo en C. 
(2) DAB = 45º 
A) (1) por sí sola 
B) (2) por sí sola 
C) Ambas juntas, (1) y (2) 
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 
E) Se requiere información adicional 
L 
L1 
L2 
 
  
fig. 23 
A 
D 
fig. 25 
B 
C 
  
L 
A B
30. El ABC de la figura 26 es rectángulo si: 
8 
(1) CAB = ABC 
(2) BFA = 135° ; AD y BE son bisectrices de los ángulos A y B, respectivamente. 
A) (1) por sí sola 
B) (2) por sí sola 
C) Ambas juntas, (1) y (2) 
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 
E) Se requiere información adicional 
CLAVES 
DMTRMA12-E 
1. D 11. E 21. E 
2. E 12. D 22. C 
3. B 13. E 23. C 
4. C 14. A 24. B 
5. A 15. E 25. E 
6. A 16. B 26. D 
7. C 17. B 27. A 
8. D 18. C 28. C 
9. C 19. B 29. C 
10. C 20. E 30. B 
E 
D 
C 
F 
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fig. 26 
A B

24 ejercitación ángulos y triangulos

  • 1.
    C u rs o : Matemática Material N° 12-E GUÍA DE EJERCICIOS Nº 12 ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS 1. Si el triple de  es un ángulo agudo, entonces  puede tomar el (los) valor(es): I)  = 28° II)  = 14° III)  = 31° Es (son) verdadera(s) A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo I y II E) I, II y III 2. En la figura 1, a = 4x + 10º. ¿Cuál es la medida del ángulo a? A) 50º B) 60º C) 100º D) 120º E) 210º 3. Si en la figura 2, L1 // L2 y L3 es transversal, entonces ¿cuál es el valor del ángulo x? A) 30º B) 60º C) 120º D) 130º E) 150º 2x a C B x A fig. 1 O x L1 L2 L3 6 fig. 2 2 + 20º
  • 2.
    4. Si es la mitad de  en la figura 3, entonces  = 2 A) 30º B) 45º C) 60º D) 75º E) 85º 5. En la figura 4, si  +  =  y  = 2, entonces ¿cuánto mide ? A) 30º B) 45º C) 60º D) 90º E) 120º C  6. El valor de  en el DEF de la figura 5, con G perteneciente a DE, es A) 20º B) 30º C) 80º D) 100º E) 120º 7. En el triángulo ABC de la figura 6, se traza la transversal DE, con A, B y E puntos colineales. ¿Cuánto mide el ángulo x? A) 63º B) 107º C) 117º D) 127º E) 133º    fig. 3 fig. 4   A B D F E G 80º  5 fig. 5 47° C 54º 16° x D fig. 6 A B E
  • 3.
    8. Si O MN, entonces ¿cuánto mide el x de la figura 7? 3 A) 60º B) 40º C) 30º D) 20º E) 10º  x 9. La semidiferencia entre el suplemento de ( – 10º) y el complemento de (2 – 50º), respectivamente, es A) -  + 20º 2 B)  – 65º 2 C)  + 25º 2 D)  + 165º 2 E) - 3  + 65º 2 10. De acuerdo a la información dada en la figura 8, ¿cuál es la medida del x? A) 110° B) 140° C) 150° D) 155° E) 160° T 11. En el ABC de la figura 9, la medida del ángulo ABC es A) 40º B) 50º C) 60º D) 70º E) 80º fig. 7 2  M 120º O N L   x  fig. 8 40° R P Q S C 90º + x fig. 9 70º + x 50º + x A B
  • 4.
    12. Si enla figura 10, CAB = CBA y  +  = 250º, entonces el valor del ángulo x es 4 A) 70º B) 90º C) 110º D) 140º E) 150º 13. En la figura 11, DAB = ABC. Entonces, el x mide A) 80º B) 100º C) 110º D) 120º E) 140º x   D C E B 14. El triángulo ABC de la figura 12, es rectángulo en C, CD  AB y AE es bisectriz del BAC. Si DFA = 57º, entonces la medida del ABC es A) 24º B) 33º C) 34º D) 57º E) 66º C F E fig. 12 15. Si en el triángulo ABC de la figura 13,  = 2,  = 2,  = 40º y  = 70º, entonces ¿cuánto mide el x? A) 100º B) 110º C) 120º D) 130º E) 140º A D B  fig. 13 x C    A B A fig. 10 110° x A E B D C fig. 11
  • 5.
    16. En lafigura 14, L es una recta, x + y = 120º, z + v = 90º y x = v. ¿Cuál es 5 el valor del x? A) 10º B) 15º C) 20º D) 30º E) 45º   y = 17. En el triángulo ABC de la figura 15, se tiene = 3 4   . Entonces, 2 +  –  = 4 5 A) 30º B) 75º C) 105º D) 180º E) 225º C    18. En el ABC de la figura 16, si M es punto medio de AB y BCM = MBC = 30º, entonces el BCA mide A) 120º B) 100º C) 90º D) 80º E) 60º fig. 16 19. ¿Cuántos triángulos se pueden construir con dos trazos que miden 5 cm y 8 cm, si el tercer lado debe medir un número entero de centímetros y ser múltiplo de 4? A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 9 20. De acuerdo con la información suministrada en la figura 17, es falso que A) ACD = 100º B) DAB = 90º C) CAB > ADB D) CB < AC E) AC > DC x y z fig. 14 w v L fig. 15 A B C A M B D 50º C fig. 17 80º 60º A B
  • 6.
    21. En lafigura 18, las rectas L1 y L2 no son perpendiculares. Entonces  + 4 + 2 + 5 = 6 A) 180º B) 360º C) 540º D) 720º E) 1.080° 22. En el triángulo ABC de la figura 19, AE y CD son bisectrices de los ángulos CAB y BCA, respectivamente. Entonces, el ángulo x mide A) 168º B) 158º C) 146º D) 122º E) 112º x E 68º C A D B fig. 19 23. En la figura 20, L1, L2, L3 y L4 son rectas tales que L3 // L4 y L3 es bisectriz del ángulo obtuso formado por L1 y L2. La medida de x es A) 20° B) 30° C) 50° D) 60° E) 70° 24. En un triángulo ABC, uno de sus ángulos interiores mide 20º más que el otro, pero 35º menos que el tercero. ¿Cuál es el complemento del menor? A) 65º B) 55º C) 45º D) 35º E) 0º 25. En el triángulo ABC de la figura 21, EB es una recta, entonces el ángulo  es siempre igual a A) 2 +  B) 2 –  C)  +  D) 2 E)      fig. 18 L1 L2 2x x + 30° L3 L4 L1 L2 fig. 20 C  fig. 21  E   A D B
  • 7.
    26. En lafigura 22, L es una recta. Se puede determinar la medida del ángulo  si : 7 (1)  –  = 90º (2)  = 3 A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 27. En la figura 23, L1 // L2 si: (1)  +  = 180º (2)  +  =  +  A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 28. Se puede determinar que el ABC de la figura 24 es isósceles si : (1) ACB = 1 2 ABC (2) BAC = 2ACB A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional fig. 22 C fig. 24 29. En la figura 25, AD // CB. Se puede determinar que AB es bisectriz del DAC si : (1) ACB rectángulo en C. (2) DAB = 45º A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional L L1 L2    fig. 23 A D fig. 25 B C   L A B
  • 8.
    30. El ABCde la figura 26 es rectángulo si: 8 (1) CAB = ABC (2) BFA = 135° ; AD y BE son bisectrices de los ángulos A y B, respectivamente. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional CLAVES DMTRMA12-E 1. D 11. E 21. E 2. E 12. D 22. C 3. B 13. E 23. C 4. C 14. A 24. B 5. A 15. E 25. E 6. A 16. B 26. D 7. C 17. B 27. A 8. D 18. C 28. C 9. C 19. B 29. C 10. C 20. E 30. B E D C F Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web http://www.pedrodevaldivia.cl/ fig. 26 A B