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C u r s o : Matemática 
Material N° 31 
GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 31 
UNIDAD: GEOMETRÍA 
GEOMETRÍA PROPORCIONAL I 
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 
Dos triángulos, se dirán semejantes, cuando los ángulos de uno de ellos sean, respectivamente, 
congruentes con los ángulos del otro o cuando las razones de los lados correspondientes sean 
congruentes. 
OBSERVACIONES 
A P 
B Q 
C R 
 Esta definición encierra la idea de similitud de forma: es decir, dos triángulos son 
semejantes, si y sólo si tienen la misma forma pero no necesariamente el mismo tamaño. 
 Dos polígonos de un mismo número de lados, se dirán semejantes, cuando los ángulos de 
uno de ellos sean respectivamente congruentes con los ángulos del otro y cuando además, 
tengan sus lados homólogos proporcionales. 
 La congruencia es un caso particular de semejanza. 
EJEMPLOS 
1. Si en la figura 1, ABC  A’B’C’, entonces  es 
A) igual a ’ 
B) un cuarto de ’ 
C) un tercio de ’ 
D) el doble de ’ 
E) el triple ’ 
4 3 
 
2. Los lados de un triángulo miden 30 cm, 50 cm y 60 cm. ¿Cuánto mide el lado más largo de 
un triángulo semejante con él y cuyo lado menor mide 20 cm? 
A) 30 cm 
B) 40 cm 
C) 50 cm 
D) 60 cm 
E) 70 cm 
A’ 
C’ 
B’ 
’ 
6 
9 
C 
A 2 
B 
fig. 1 
A 
C 
B P 
R 
Q 
ABC  PQR  
  
 
  
  
 
  
 
  
 
 
 
 AB BC CA 
= = 
PQ QR RP
3. En la figura 2, si ABC  DEF, entonces, DE mide 
C 
2 
A) 2 
B) 5 
C) 8 
D) 14 
E) 16 
4. ¿Cuáles de los siguientes triángulos son semejantes entre sí? 
I) II) III) 
A) Solo I y II 
B) Solo I y III 
C) Solo II y III 
D) I, II y III 
E) Ninguno de ellos 
F 
5. El triángulo ABC de la figura 3, es escaleno y rectángulo en C. ¿Cuál(es) de las siguientes 
afirmaciones es (son) verdadera(s)? 
I) ACD  ABC 
II) BCD  BAC 
III) ADC  ACB 
A) Solo I 
B) Solo I y II 
C) Solo I y III 
D) Solo II y III 
E) I, II y III 
6. Son polígonos semejantes: 
I) Dos Cuadrados. 
II) Dos Rombos. 
III) Dos hexágonos regulares. 
De las afirmaciones anteriores es (son) siempre verdaderas(s) 
A) Solo I 
B) Solo I y II 
C) Solo I y III 
D) Solo II y III 
E) I, II y III 
3 
A 2 x – 8 
B 
21 
D E 
3x – 1 
fig. 2 
70° 
30° 
150° 
70° 
80° 
110° 
C 
A D B 
fig. 3
3 
TEOREMAS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 
Para establecer la semejanza entre dos triángulos no es necesario verificar cada una de las 
seis condiciones expuestas anteriormente, sino que la ocurrencia de algunas de ellas 
provocan necesariamente la ocurrencia de las otras restantes. 
TEOREMA 1 (TEOREMA FUNDAMENTAL) 
Dos triángulos serán semejantes, cuando dos ángulos de uno de ellos sean, respectivamente, 
congruentes a dos ángulos del otro. 
O sea, en la figura 1: 
COROLARIO 
Toda paralela a un lado de un triángulo, determina un triángulo semejante al primero. 
O sea, en la figura 2: 
EJEMPLOS 
C 
D E 
1. En el paralelogramo ABCD de la figura 3, EF // AB . ¿Cuál(es) de las afirmaciones 
siguientes es (son) siempre verdadera(s)? 
I) EPD es semejante con CDB. 
II) EPD es equivalente con FPB. 
III) ABD es congruente con CDB. 
A) Sólo I 
B) Sólo III 
C) Sólo I y III 
D) Sólo II y III 
E) I, II y III 
A B 
fig. 2 
Si A  P y B  Q 
entonces 
ABC  PQR 
Si DE // AB , 
entonces 
CDE  CAB 
fig. 1 
C 
A B 
R 
P Q 
fig. 3 
D C 
E P F 
A B
2. En el PQR de la figura 4, ST // PQ . Si RS : SP = 2 : 5 y PQ =14 , entonces ST mide 
4 
A) 4 
B) 5,6 
C) 6,5 
D) 7 
E) 11 
R 
S T 
3. ¿Cuál es el valor de x en la figura 5, si se sabe que L1 // L2? 
A) 3 
B) 4 
C) 9 
D) 14 
E) 21 
18 fig. 5 
4. En la figura 6, CA  AB y ED // AC. ¿Cuál es el área del cuadrilátero ADEC? 
A) 12 
B) 60 
C) 72 
D) 90 
E) 96 
5. En la figura 7, PQ // MN . Si MN mide el triple de PQ , ¿cuál(es) de las siguientes 
afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)? 
I) Los triángulos PQR y MNR son isósceles. 
II) Los triángulos PQR y MNR son semejantes. 
III) MR es el triple de QR . 
A) Sólo I 
B) Sólo II 
C) Sólo I y III 
D) Sólo II y III 
E) I, II y III 
3 
P Q 
fig. 4 
R 
P Q 
M N 
fig. 7 
12 
E 
C 
A D 4 B 
16 
fig. 6 
L1 
L2 
2x + 3 
x + 5 12
TEOREMA 2 
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan un ángulo congruente comprendido entre 
lados proporcionales. 
O sea, en la figura 1: 
b 
k · b 
TEOREMA 3 
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan sus lados proporcionales. 
O sea, en la figura 2: 
R 
q p 
k · q 
TEOREMA 4 
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan dos de sus lados respectivamente 
proporcionales, y los ángulos opuestos a los mayores de estos lados, congruentes. 
O sea, en la figura 3: 
A B r 
5 
EJEMPLOS 
R 
q 
1. Si en la figura 4, ABC  DEF. ¿Cuál es la medida de la suma de los segmentos DE y EF? 
A) 21 
4 
B) 27 
4 
C) 30 
4 
D) 51 
4 
E) 61 
4 
2. Según los datos dados en la figura 5, ¿cuál es la medida del segmento AC? 
A) 12 
B) 10 
C) 8 
D) 6 
E) 4 
12 
10 
7 
C 
A B 
9 
F 
y 
D x E 
fig. 4 
m 
A 
C 
B 
3 
7 
3x – 6 
P 
R 
m 3x 
6 Q 
14 
fig. 5 
Si A  P y 
AC AB 
= 
PR PQ 
, entonces ABC  PQR 
Si AB BC CA 
= = 
PQ QR RP 
, entonces ABC  PQR 
Si C  R y 
AC AB 
= 
PR PQ 
, 
entonces ABC  PQR 
AB > AC PQ > PR 
fig. 3 
P Q 
C 
k · r 
k · q 
fig. 2 
P r 
Q 
C 
A k · r 
B 
k · p 
C 
A c 
B 
fig. 1 
R 
P k · c Q
3. Según los datos de la figura 6, ¿cuál es la medida del segmento PQ? 
36 
14 8 
6 
A) 12 
B) 18 
C) 24 
D) 27 
E) 54 
R 
70° 
4x 2y 
P Q 
4. ¿Cuál(es) de los siguientes triángulos es (son) semejante(s) al triángulo escaleno de la 
figura 7? 
I) II) III) 
A) Sólo I 
B) Sólo II 
C) Sólo III 
D) Sólo II y III 
E) I, II y III 
5. Si PQR  STU (fig. 8), entonces el valor de (x – y) es 
A) 4 
B) 6 
C) 10 
D) 14 
E) 21 
6. En la figura 9, AC : DF = BC : EF, entonces BC= 
A) 4 
B) 5 
C) 7 
D) 14 
E) 28 
fig. 7 
a b 
c 
a + 2 b + 2 
c + 2 
1,3 a 1,3 b 
1,3 c 
a 
2 
b 
2 
c 
2 
R 
P Q 
U 
7 y 
x S 5 
T 
fig. 8 
C 
A B 
8 
3x – 7 
fig. 9 
F 
4 x 
D E 
fig. 6 
A C 
3y 6x 
70° 
B
hc tc 
7 
TEOREMA 5 
En triángulos semejantes, dos lados homólogos están en la misma razón que dos trazos 
homólogos cualesquiera y también están en la misma razón que sus perímetros (fig. 1). 
b t h 
= = 
b' t h 
TEOREMA 6 
C 
b t a c 
ha 
C’ 
b’ tc’ a’ 
ha’ 
Las áreas de triángulos semejantes están en una razón equivalente al cuadrado de la razón en 
que se encuentran dos trazos homólogos cualesquiera (fig. 1). 
 b   t   h 
 
            
OBSERVACIÓN: Estos teoremas también son válidos en polígonos semejantes. 
EJEMPLOS 
1. En la figura 2, el trazo DE es paralelo al lado AB del triángulo ABC. ¿Cuál es el perímetro 
del CDE? 
A) 36 
B) 32 
C) 27 
D) 21 
E) 18 
fig. 2 
D E 
A B 
2. Los triángulos ABC y A’B’C’ de la figura 3, son semejantes. S y S’ representan las 
áreas del primer y segundo triángulo, respectivamente. Si S : S’ = 1 : 4, ¿cuál(es) de las 
siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)? 
I) a : a’ = 1 : 2 
II) hc : hc’ = 1 : 4 
III) hc : hc’ = tc : tc’ 
A) Sólo I 
B) Sólo II 
C) Sólo III 
D) Sólo II y III 
E) I, II y III 
A c B 
A’ c’ B’ 
fig. 1 
C 
a 
A B 
C’ 
a’ 
tc’ 
A’ B’ 
hc’ 
fig. 3 
C 
6 
16 
12 
8 
c a 
c' a' 
= Perímetro 
ΔABC 
Perímetro 
ΔA'B'C' 
= .... 
Área 
ΔABC 
Área 
ΔA'B'C' 
= 
2 2 2 
c a 
c a' 
= = 
b' t ' h 
= ....
3. En la figura 4, si ABC  A’B’C’, AB: A’B’ = 1 : 3 y h = 3, entonces h’ mide 
8 
A) 3 
B) 5 
C) 6 
D) 8 
E) 9 
4. Los lados de dos pentágonos regulares están en la razón 1 : 2. ¿Cuál es la razón de sus 
áreas, respectivamente? 
A) 1 : 2 
B) 1 : 2 
C) 1 : 4 
D) 1 : 6 
E) 1 : 10 
5. Las diagonales de dos cuadrados miden 3 2 y 4 2 , respectivamente. ¿Cuál es la razón 
de sus perímetros? 
A) 3 : 2 
B) 2 : 3 
C) 3 : 2 
D) 3 : 4 
E) ninguna de las anteriores 
6. En la figura 5, el área del ABC es 80 cm2. Si DE // BC , ¿cuál es el área del trapecio 
DBCE? 
A) 20 cm2 
B) 35 cm2 
C) 40 cm2 
D) 45 cm2 
E) 60 cm2 
A 
C 
B 
h 
fig. 4 
A’ 
C’ 
B’ 
h’ 
E 
12 
C 
9 
A D B 
fig. 5
9 
TEOREMA DE THALES 
Si dos rectas se cortan por tres o más paralelas, los segmentos determinados en una de ellas 
son, respectivamente, proporcionales a los segmentos determinados en la otra. 
En la figura 1, L1 y L2 son rectas y AD // BE // CF. 
Entonces: 
EJEMPLOS 
1. En la figura 2, si L1 // L2 // L3, entonces x vale 
A) 0 
B) 2 
C) 3 
D) 4 
E) 6 
L1 
L2 
2. Si en la figura 3, L1 // L2 // L3, entonces x + y = 
A) 24 
B) 11 
C) 8 
D) 5 
E) 3 
4 2 
x + 2 x – 1 
L3 
fig. 2 
L1 
L2 
L3 
6 
x 
8 
y 
16 
4 
fig. 3 
AB DE 
= 
BC EF 
A 
B 
C 
D 
E 
F 
L1 
L2 
fig. 1
3. En la figura 4. Si L1 // L2 // L3, entonces, x + y 
L2 
4 
12 15 
x 
L1 L2 
10 
y 
= 
A) 2 
3 
B) 3 
5 
C) 3 
2 
D) 5 
3 
E) 5 
2 
10 x 
4. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras la medida de x es 5? 
I) II) III) 
x 
12 15 
4 
L1 
L2 L3 
A) Sólo en I 
B) Sólo en III 
C) Sólo en I y en II 
D) Sólo en I y en III 
E) En I, en II y en III 
5. En la figura 5, si ABCD es paralelogramo y EF // CD , entonces la medida de GF es 
A) 2 
B) 3 
C) 4 
D) 5 
E) 6 
4 
5 
E G F 
6 
6. En la figura 6, ABCD es un trapecio de bases AB y CD . Si EF // AB , BF : FC= 1 : 2 y 
AD = 30 cm, ¿cuál es la medida de AE ? 
A) 10 cm 
B) 15 cm 
C) 20 cm 
D) 25 cm 
E) 30 cm 
L1 
L3 
15 
y 
fig. 3 
L1 // L2 // L3 
L1 // L2 
L1 // L2 
L1 
L2 
4 
15 
12 
x 
fig. 5 
D C 
A B 
fig. 6 
D C 
E F 
A B
RESPUESTAS 
11 
DMTRMA31 
Ejemplos 
Págs. 1 2 3 4 5 6 
1 y 2 A B D D E C 
3 y 4 C A C D B 
5 y 6 D D C D B D 
7 y 8 C B E C D B 
9 y 10 D B D D A A 
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http://www.pedrodevaldivia.cl/

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  • 1. C u r s o : Matemática Material N° 31 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 31 UNIDAD: GEOMETRÍA GEOMETRÍA PROPORCIONAL I SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Dos triángulos, se dirán semejantes, cuando los ángulos de uno de ellos sean, respectivamente, congruentes con los ángulos del otro o cuando las razones de los lados correspondientes sean congruentes. OBSERVACIONES A P B Q C R  Esta definición encierra la idea de similitud de forma: es decir, dos triángulos son semejantes, si y sólo si tienen la misma forma pero no necesariamente el mismo tamaño.  Dos polígonos de un mismo número de lados, se dirán semejantes, cuando los ángulos de uno de ellos sean respectivamente congruentes con los ángulos del otro y cuando además, tengan sus lados homólogos proporcionales.  La congruencia es un caso particular de semejanza. EJEMPLOS 1. Si en la figura 1, ABC  A’B’C’, entonces  es A) igual a ’ B) un cuarto de ’ C) un tercio de ’ D) el doble de ’ E) el triple ’ 4 3  2. Los lados de un triángulo miden 30 cm, 50 cm y 60 cm. ¿Cuánto mide el lado más largo de un triángulo semejante con él y cuyo lado menor mide 20 cm? A) 30 cm B) 40 cm C) 50 cm D) 60 cm E) 70 cm A’ C’ B’ ’ 6 9 C A 2 B fig. 1 A C B P R Q ABC  PQR                   AB BC CA = = PQ QR RP
  • 2. 3. En la figura 2, si ABC  DEF, entonces, DE mide C 2 A) 2 B) 5 C) 8 D) 14 E) 16 4. ¿Cuáles de los siguientes triángulos son semejantes entre sí? I) II) III) A) Solo I y II B) Solo I y III C) Solo II y III D) I, II y III E) Ninguno de ellos F 5. El triángulo ABC de la figura 3, es escaleno y rectángulo en C. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? I) ACD  ABC II) BCD  BAC III) ADC  ACB A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 6. Son polígonos semejantes: I) Dos Cuadrados. II) Dos Rombos. III) Dos hexágonos regulares. De las afirmaciones anteriores es (son) siempre verdaderas(s) A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III 3 A 2 x – 8 B 21 D E 3x – 1 fig. 2 70° 30° 150° 70° 80° 110° C A D B fig. 3
  • 3. 3 TEOREMAS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS Para establecer la semejanza entre dos triángulos no es necesario verificar cada una de las seis condiciones expuestas anteriormente, sino que la ocurrencia de algunas de ellas provocan necesariamente la ocurrencia de las otras restantes. TEOREMA 1 (TEOREMA FUNDAMENTAL) Dos triángulos serán semejantes, cuando dos ángulos de uno de ellos sean, respectivamente, congruentes a dos ángulos del otro. O sea, en la figura 1: COROLARIO Toda paralela a un lado de un triángulo, determina un triángulo semejante al primero. O sea, en la figura 2: EJEMPLOS C D E 1. En el paralelogramo ABCD de la figura 3, EF // AB . ¿Cuál(es) de las afirmaciones siguientes es (son) siempre verdadera(s)? I) EPD es semejante con CDB. II) EPD es equivalente con FPB. III) ABD es congruente con CDB. A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III A B fig. 2 Si A  P y B  Q entonces ABC  PQR Si DE // AB , entonces CDE  CAB fig. 1 C A B R P Q fig. 3 D C E P F A B
  • 4. 2. En el PQR de la figura 4, ST // PQ . Si RS : SP = 2 : 5 y PQ =14 , entonces ST mide 4 A) 4 B) 5,6 C) 6,5 D) 7 E) 11 R S T 3. ¿Cuál es el valor de x en la figura 5, si se sabe que L1 // L2? A) 3 B) 4 C) 9 D) 14 E) 21 18 fig. 5 4. En la figura 6, CA  AB y ED // AC. ¿Cuál es el área del cuadrilátero ADEC? A) 12 B) 60 C) 72 D) 90 E) 96 5. En la figura 7, PQ // MN . Si MN mide el triple de PQ , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)? I) Los triángulos PQR y MNR son isósceles. II) Los triángulos PQR y MNR son semejantes. III) MR es el triple de QR . A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 3 P Q fig. 4 R P Q M N fig. 7 12 E C A D 4 B 16 fig. 6 L1 L2 2x + 3 x + 5 12
  • 5. TEOREMA 2 Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan un ángulo congruente comprendido entre lados proporcionales. O sea, en la figura 1: b k · b TEOREMA 3 Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan sus lados proporcionales. O sea, en la figura 2: R q p k · q TEOREMA 4 Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan dos de sus lados respectivamente proporcionales, y los ángulos opuestos a los mayores de estos lados, congruentes. O sea, en la figura 3: A B r 5 EJEMPLOS R q 1. Si en la figura 4, ABC  DEF. ¿Cuál es la medida de la suma de los segmentos DE y EF? A) 21 4 B) 27 4 C) 30 4 D) 51 4 E) 61 4 2. Según los datos dados en la figura 5, ¿cuál es la medida del segmento AC? A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 E) 4 12 10 7 C A B 9 F y D x E fig. 4 m A C B 3 7 3x – 6 P R m 3x 6 Q 14 fig. 5 Si A  P y AC AB = PR PQ , entonces ABC  PQR Si AB BC CA = = PQ QR RP , entonces ABC  PQR Si C  R y AC AB = PR PQ , entonces ABC  PQR AB > AC PQ > PR fig. 3 P Q C k · r k · q fig. 2 P r Q C A k · r B k · p C A c B fig. 1 R P k · c Q
  • 6. 3. Según los datos de la figura 6, ¿cuál es la medida del segmento PQ? 36 14 8 6 A) 12 B) 18 C) 24 D) 27 E) 54 R 70° 4x 2y P Q 4. ¿Cuál(es) de los siguientes triángulos es (son) semejante(s) al triángulo escaleno de la figura 7? I) II) III) A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I, II y III 5. Si PQR  STU (fig. 8), entonces el valor de (x – y) es A) 4 B) 6 C) 10 D) 14 E) 21 6. En la figura 9, AC : DF = BC : EF, entonces BC= A) 4 B) 5 C) 7 D) 14 E) 28 fig. 7 a b c a + 2 b + 2 c + 2 1,3 a 1,3 b 1,3 c a 2 b 2 c 2 R P Q U 7 y x S 5 T fig. 8 C A B 8 3x – 7 fig. 9 F 4 x D E fig. 6 A C 3y 6x 70° B
  • 7. hc tc 7 TEOREMA 5 En triángulos semejantes, dos lados homólogos están en la misma razón que dos trazos homólogos cualesquiera y también están en la misma razón que sus perímetros (fig. 1). b t h = = b' t h TEOREMA 6 C b t a c ha C’ b’ tc’ a’ ha’ Las áreas de triángulos semejantes están en una razón equivalente al cuadrado de la razón en que se encuentran dos trazos homólogos cualesquiera (fig. 1).  b   t   h              OBSERVACIÓN: Estos teoremas también son válidos en polígonos semejantes. EJEMPLOS 1. En la figura 2, el trazo DE es paralelo al lado AB del triángulo ABC. ¿Cuál es el perímetro del CDE? A) 36 B) 32 C) 27 D) 21 E) 18 fig. 2 D E A B 2. Los triángulos ABC y A’B’C’ de la figura 3, son semejantes. S y S’ representan las áreas del primer y segundo triángulo, respectivamente. Si S : S’ = 1 : 4, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)? I) a : a’ = 1 : 2 II) hc : hc’ = 1 : 4 III) hc : hc’ = tc : tc’ A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I, II y III A c B A’ c’ B’ fig. 1 C a A B C’ a’ tc’ A’ B’ hc’ fig. 3 C 6 16 12 8 c a c' a' = Perímetro ΔABC Perímetro ΔA'B'C' = .... Área ΔABC Área ΔA'B'C' = 2 2 2 c a c a' = = b' t ' h = ....
  • 8. 3. En la figura 4, si ABC  A’B’C’, AB: A’B’ = 1 : 3 y h = 3, entonces h’ mide 8 A) 3 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 4. Los lados de dos pentágonos regulares están en la razón 1 : 2. ¿Cuál es la razón de sus áreas, respectivamente? A) 1 : 2 B) 1 : 2 C) 1 : 4 D) 1 : 6 E) 1 : 10 5. Las diagonales de dos cuadrados miden 3 2 y 4 2 , respectivamente. ¿Cuál es la razón de sus perímetros? A) 3 : 2 B) 2 : 3 C) 3 : 2 D) 3 : 4 E) ninguna de las anteriores 6. En la figura 5, el área del ABC es 80 cm2. Si DE // BC , ¿cuál es el área del trapecio DBCE? A) 20 cm2 B) 35 cm2 C) 40 cm2 D) 45 cm2 E) 60 cm2 A C B h fig. 4 A’ C’ B’ h’ E 12 C 9 A D B fig. 5
  • 9. 9 TEOREMA DE THALES Si dos rectas se cortan por tres o más paralelas, los segmentos determinados en una de ellas son, respectivamente, proporcionales a los segmentos determinados en la otra. En la figura 1, L1 y L2 son rectas y AD // BE // CF. Entonces: EJEMPLOS 1. En la figura 2, si L1 // L2 // L3, entonces x vale A) 0 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6 L1 L2 2. Si en la figura 3, L1 // L2 // L3, entonces x + y = A) 24 B) 11 C) 8 D) 5 E) 3 4 2 x + 2 x – 1 L3 fig. 2 L1 L2 L3 6 x 8 y 16 4 fig. 3 AB DE = BC EF A B C D E F L1 L2 fig. 1
  • 10. 3. En la figura 4. Si L1 // L2 // L3, entonces, x + y L2 4 12 15 x L1 L2 10 y = A) 2 3 B) 3 5 C) 3 2 D) 5 3 E) 5 2 10 x 4. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras la medida de x es 5? I) II) III) x 12 15 4 L1 L2 L3 A) Sólo en I B) Sólo en III C) Sólo en I y en II D) Sólo en I y en III E) En I, en II y en III 5. En la figura 5, si ABCD es paralelogramo y EF // CD , entonces la medida de GF es A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 4 5 E G F 6 6. En la figura 6, ABCD es un trapecio de bases AB y CD . Si EF // AB , BF : FC= 1 : 2 y AD = 30 cm, ¿cuál es la medida de AE ? A) 10 cm B) 15 cm C) 20 cm D) 25 cm E) 30 cm L1 L3 15 y fig. 3 L1 // L2 // L3 L1 // L2 L1 // L2 L1 L2 4 15 12 x fig. 5 D C A B fig. 6 D C E F A B
  • 11. RESPUESTAS 11 DMTRMA31 Ejemplos Págs. 1 2 3 4 5 6 1 y 2 A B D D E C 3 y 4 C A C D B 5 y 6 D D C D B D 7 y 8 C B E C D B 9 y 10 D B D D A A Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web http://www.pedrodevaldivia.cl/