Análisis sobre tendencia Pedagógica IENechi San Nicolás
1. Análisis
Contexto
En el municipio de Nechí, Institución educativa Nechí, Sede San Nicolás aula de
trabajo nivel básica primaria con grado 3° se implementa la técnica didáctica de
Aprendizaje invertido en el tiempo empleado para actividades del aula, ya que se
dedica tiempo para la discusión y resolución de problemas y actividades bajo la
supervisión y asesoría del profesor; teniendo en cuenta la edad de los estudiantes
que pertenecen a este nivel educativo y las herramientas con que se cuenta en la
institución esta técnica es la que permite el acercamiento académico entre el cuerpo
estudiantil y los docentes en general.
Esta técnica se emplea en la mayoría de las aulas de la institución, se permite que
el estudiante analice las operaciones y de solución a cada una desde el contexto de
las asignaturas correspondientes a cada día.
Cerca de 38 estudiantes en el aula de clases, se instalan con la orientación del
docente en torno a la realización de actividades grupales e individuales, se da la
orientación general de la actividad y se contemplan los acuerdos para el desarrollo
de la misma, tales como tiempo de duración de la actividad y las herramientas que
pueden emplear los estudiantes para desarrollarla.
2. Actividades realizadas por estudiantes
• Desarrollo de carteleras alusivas a conceptos en el área
• Resolución de problemas de convivencia y resolución de conflictos
• Resolución de operaciones matemáticas
• Uso de herramientas pedagógicas con orientación del docente
• Construcción de ideas para solucionar problemáticas ambientales
Se torna un ambiente propicio para el aprendizaje ya que tanto los estudiantes como
el docente concentran sus esfuerzos en alcanzar una meta común, hay respeto
mutuo entre docentes y estudiantes, y entre ellos mismos; hay intercambios con
respeto, armonía y seguridad
Con la aplicación de esta técnica se permite la exploración de las capacidades y
habilidades de los estudiantes, la orientacion del docente supervisa que realicen
las acciones con las guías diseñadas y se permite la interacción entre los
estudiantes y el uso de diversas herramientas para solucionar las situaciones
planteadas, es importante tener en cuenta la edad y actitudes de los alumnos para
el desarrollo de las actividades con esta técnica pues su participación es importante.
NUBIA ESTER ARDILA ANGULO
DOCENTE
NECHI, ANTIOQUIA
SEDE SAN NICOLAS
