Esta unidad trata temas importantes relacionados con las bases teóricas del diseño curricular como la introducción al currículo y su surgimiento en contextos históricos. También discute el origen de la teoría curricular en el siglo XX y los cambios durante la primera guerra mundial, así como las primeras prácticas escolares y ensayos curriculares en los Estados Unidos. Explica la génesis de una pedagogía para la sociedad industrial y cómo las escuelas eran dirigidas por empresarios. Finalmente, presenta a Hilda

1. UNIDAD I: BASES TEÓRICAS DEL DISEÑO
CURRICULAR
En esta unidad se trataron temas de gran importancia como son la introducción al currículo
en el cual trata sobre la propuesta educativa que surge en un contexto histórico social por lo
cual nace una nueva teoría curricular y es así como los estadounidenses protestan ante este
nuevo surgimiento y es así como se da la conformación del sistema educativo como lo
conocemos actualmente aunque en la sociedad medieval se clasificaba en militar, del clero
y educación artesanal. Luego se trató sobre surgimiento de la teoría curricular pues el
currículo tiene sus orígenes en el siglo XX, pero se hace énfasis en la primera guerra
mundial donde se ve un cambio acelerado del urbanismo y desarrollo tecnológico, luego
esta también inmerso el movimiento en pro de la escuela pública de los Estados Unidos
donde se observan aportes importantes como son las nuevas prácticas escolares y el
surgimiento de los primeros ensayos del currículo, para luego pasar al tema de la génesis de
una pedagogía para la sociedad industrial donde se hace énfasis en el hecho de que el
pasado las escuelas eran técnicas y por ende estaban a cargo solo de empresarios o a los que
se les conocía como hombres de negocio y las juntas escolares en su mayoría estaban
lideradas por los mismo y solo una mima parte por el resto de los ciudadanos. Posterior a
ello se trató sobre la escuela operatoria del currículo la misma que pensaba que este solo era
un conjunto de estímulos que se utilizaban en las aulas era orientar a los alumnos en sus
modos de pensar, actuar y valorar. En esta unidad un personaje que a mi parecer es de gran
importancia es Hilda taba quien fue la creadora de su obra la ELABORACIÓN DE UN
CURRUICULO el cual ella proponía debía ser flexible y centrado en las necesidades de la
sociedad actual y su objetivo por ende podía modificarse de ser necesario; puesto que
gracias a este aporte es que en la actualidad podemos ver la presencia del currículo en el
ámbito educativo el cual cumple los parámetros que ella impuso.