Este documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo mediado por tecnología. Explica que el aprendizaje colaborativo prepara a los estudiantes para trabajar en grupo, aceptar diferentes puntos de vista y buscar soluciones que beneficien a todos. También destaca que el aprendizaje colaborativo depende de tres elementos clave: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada.

1. APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN
Teresa Jiménez A.

2. ENTORNOS VIRTUALES
Actualmente es fácil realizar trabajo
colaborativo, pues el profesor y los
estudiantes pueden estar en constante
comunicación a través de plataformas e
learning y aplicaciones de software social.

3. APRENDIZAJE COLABORATIVO
Prepara al estudiante para asumir y cumplir
compromisos grupales.
Ayuda a aceptar puntos de vista de los
demás
Se buscan soluciones benéficas para todos.
Pretende formar procesos democráticos.

4. VENTAJAS DEL TRABAJO COLABORATIVO
CABRERO (2003)
Interdependencia
positiva
Generar debates
Facilita el
intercambio de
información
Construcción
social del
conocimiento

5. CÓMO APRENDER EN COLABORACIÓN
Los procesos de aprendizaje colaborativos
tecnológicamente mediados dependen de
tres elementos.
La situación
de
aprendizaje
Característica
s del grupo
La
tecnología
que se
utiliza para
apoyar

6. LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CONSISTE EN:
Establecer los objetivos del aprendizaje
Identificar las tareas o actividades de
aprendizaje
Resultados parciales o productos
Producto final
El docente deberá decidir el tipo de estrategia
colaborativa que se utilizará.

7. DISEÑO DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS
Debates
virtuales
Actividades
de
indagación
Aprendizaje
orientado a la
solución de
problema
Simulacion
es
• Establecer los
objetivos
• Acotar el tiempo
• Modalidad y
forma de
autorización
• Formas de
evaluación
• Motivación
• Identificación de
los temas
• Elaboración
• Conformación y
revisión de
ideas
• Comprensión
del problema
• Selección de la
información
• Manejo de
recursos
• Elaboración
• Síntesis
• Manejo de
variables
• Análisis
situación
• Interacción
rápida

8. ELEMENTOS QUE SE DEBEN CONSIDERAR PARA
EL DISEÑO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.
Conformación de grupos de trabajo
Planificación individual y grupal
Los procesos de comunicación e
interacción
Los procesos de negociación
La dimensión ética del aprendizaje
colaborativo
La evaluación, autoevaluación y
coevaluación

9. Bibliografía
Begoña Gros, Evolución y retos de la
Educación Virtual, construyendo el e learning
del siglo XXI