El documento habla sobre el aprendizaje invertido y sus elementos clave. Explica que el aprendizaje invertido implica que la instrucción directa se realiza fuera del aula a través de recursos digitales, mientras que el tiempo en clase se usa para desarrollar actividades y evaluaciones. Algunos elementos claves del aprendizaje invertido son crear un ambiente flexible, cambiar a una cultura centrada en el estudiante, enfocar el contenido de forma intencional y que el docente defina su nuevo rol profesional.