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Investigación de mercado II
Tema: Competencia Administrativa
Alumno: Ignacio Solano Jaqueline
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
LIBEREMOS
BOLIVIA
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COMPETENCIA ADMINISTRATIVA
"El propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismos. El otro
concepto de la educación es adoctrinamien"
CONFUCIO
1. INTRODUCCION
La competenciaadministrativaeslacantidadde poderes,potestades,facultadesy
funcionesque el ordenamientojurídicoadministrativole otorgaalosórganos
administrativosparaque puedanlegítimamenteactuar,quedandosometidosala
aplicaciónde los principiosde legalidadyjuridicidadenlafunciónadministrativa.1
Las competenciasque necesitanlosgerentesparateneréxito,esidentificarseis
competencias específicas que sonimportantesenparticular,comunicación,planeacióny
administración,trabajoenequipo,acciónestrategita,globalizaciónymanejopersonal.
Estas competenciassontransferiblesde unaorganizaciónaotra.
2. DESARROLLO
2.1. Competenciade la administración
Es su capacidadpara transferire intercambiarconeficienciainformaciónque llevaa
un entendimientoentreustedesyotros.Debidoaque la administraciónimplicalograr
que se haga el trabajo por mediode otraspersonas,lacompetenciaenla
comunicaciónesesencial paraundesempeñogerencial efectivoe incluye.
· comunicacióninformal
· comunicaciónformal y
· negociación.
La comunicaciónnoesalgoque puedahacer porotras personas;esalgoque hace con
ellas.
Comunicacióninformal,losgerentesconstituyenunaredsocial de contactos.El china,
estasconexionesse conocencomoguanxi.EnJapónse llamankankei yencorea se
llamankwankye.Cualquieraque seael idiomaenque se diga,mantenerredes
socialesesimportante enespecial parael trabajogerencial.Susdimensionesenla
competenciason:
 Promueve lacomunicaciónbidireccional pidiendoretroalimentación,
escuchandoycreandouna conversaciónde concesionesmutuas.
 Se percata de lossentimientosde otros.
 Forma relacionesinterpersonalessolidasconlaspersonas.
La comunicaciónformal,comounboletín,se usacon frecuenciaparainformara la
gente de acontecimientosyactividadesrelevantesyparamantenera laspersonas
actualizadassobre el estadode losproyectosencurso. La comunicaciónformal
tambiénpuede tenerlugarenunnivel más personal,comodurante conversaciones
con proveedoresyclientes.Susdimensionesenlacompetenciason:
 Informara las personasde acontecimientosyactividadesrelevantesylas
mantiene actualizadas.
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 Hace presentacionespúblicaspersuasivasde altoimpactoymanejabienlas
preguntas.
 Escribe con claridad,concisoyefectivo,usandounavariedadde recursos
basadosencomputadora
Cheeksimplicanegociaciónlosbuenosnegociasaprendenabuscar lasopciones
contrariasy encontrarformas de responderalospuntos de vistavigentesque
descubren.Conseguirunconsensoycompromisoesútil paralasnegociacionescon
jefes,colegasysubordinados,asícomolosclientes.2
2.2. Clasesde distribucióncompetencial
Competenciamaterial
Tambiénconocidacomodistribuciónfuncional uobjetiva, realizalaasignaciónde
competenciasentre lasdivisionesdepartamentalesenfunciónde losdistintos
serviciospúblicosposibles,asícomolossectoressobre losque existaintervención
pública.de losmunicipios,cadaórganotiene ciertascompetenciasportema,imparte
por la divisiónde trabajo.
Competenciajerárquica
La distribuciónse realizadentrode unadivisióndepartamental,de maneraque las
tareasmás importantesytrascendentesquedanacargo de losórganos
jerárquicamentesuperiores.
Competenciaterritorial
Los distintosórganossoncompetentesonoenfuncióndel ámbitogeográfico.Dicho
de otro modo,se distribuye lacompetenciaenfunciónde divisionesterritoriales,
cada una de las cuales,cuentaconun órgano que estitularde las potestadese
interesesrespectoaese espacio.
Competenciaratione temporis
La potestadquedaatribuidaaunórgano durante undeterminadoperiodotemporal.
Así, el órganosería o no competente dependiendode si se encuentradentrodel
marco temporal durante el cual se estipulóque tendríacompetencia.3
2.3. clasesde competencia
Las competenciaspuedenclasificarse atendiendoadistintoscriterios:
Por el grado de especificidadde laatribuciónque realicenlasnormas,se distinguen
encompetenciasgenéricasoespecíficas. Se hablade competenciagenéricacuandose
atribuye genéricamentelacompetenciaenunamateriaa una Entidadyespecífica
cuandose precisanlasfuncionesarealizarencadasupuesto.También,puede
hablarse de competenciaespecíficacuandose atribuye aunórgano determinado,y,
encambiogenérica,cuandolacompetenciase atribuye auna entidadsinespecificar
el órgano de la mismaque debaejercerlasfuncionescorrespondientesasuejercicio.
Por larigidezde laatribución,ladoctrinaitalianadistingueentre lacompetencia
exclusiva,laalternativa,laconcurrente,indistintaycompartida.
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Tema: Competencia Administrativa
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1. Competenciaexclusiva: comosunombre indicaesaquellaque puede serejercida
exclusivamente porel órganotitular,esdecirel que latiene atribuida.Elloimplica
que no cabe delegaciónni avocación.Sólolosórganosque ponenfinalavía
administrativa(artículo114 de la Ley39/2015, de 1 de octubre puedentener
atribuidaseste tipode competenciasyaque paralos demás,el recursode alzadaque
debe resolverel superiorjerárquico,eliminael carácterde exclusivade estas
competencias.
2. Competenciacompartida esla que se atribuye a variosórganosendistintasfases
de ordenación,ejecuciónocontrol.
3. Competenciaconcurrente esla que se da enrelacióna una misma materia, pero
por títulosjurídicosdiferentesque estánatribuidosaórganosdistintos.Unsupuesto
escuando se requierenvariosinformesdistintosde diferentesórganos,porejemplo,
el informe de asesoríajurídicay el informe de intervención.Otroejemploesel
supuestode requerimientode diversasautorizacionesde distintosórganos.
4. Competenciaalternativa. A diferenciade laexclusiva,permiteque puedaser
ejercidaporotro órganoa través porejemplode delegaciónuavocación.
5. Competenciaindistinta,encambio,esaquellaque permite laactuaciónenun
planode igualdadde doso más órganos.Suele darse enel ámbitode laactividad
incentivadoraode fomentode laadministración.
6. Competenciasustitutoria,que implicaque unórganosólopuede actuarendefecto
de otro a quiencorresponde conpreferencia.
Si estasclasificacionesse predicande EntidadesoAdministraciones,se distingue
tambiénentre:
• Competenciasexclusivas,cuandocorrespondeaunaEntidadtodas lasfunciones
relativasauna materia,tantolaspotestadesnormativascomolasejecutivasyde
gestión.
• Competenciascompartidas,sonel supuestomásfrecuente,sobre todoenlos
Estadoscompuestoscomoel nuestro.Supone lareservaauna Entidad(por ejemplo,
el Estado) de determinadasfuncionesopotestadesconrespectoauna materia,
mientrasque otrascorrespondenauna Entidaddistinta(porejemplo, lasCCAA olos
Municipios).Puede ocurrirque quede reservadoalaprimeratansóloel
establecimientode lalegislaciónbásica,conel finde garantizarun mínimocomún
denominadornormativoenunamateria.Permite al tiemporespetarlaautonomía
políticade las Entidades(por ejemplo, lasComunidadesAutónomas) alasque
corresponde sudesarrollonormativo,tantolegal comoreglamentarioylas
potestadesde ejecución.4
3. CONCLUSIONES
a. La competenciaadministrativaeslaaptitudlegal expresaque tiene unórganopara
actuar, enrazón del lugar(o territorio),lamateria,el grado,lacuantíay/o el tiempo.La
Competenciaadministrativaestáenfocadaaunafinalidadde interéscomúno,entodo
caso, de utilidadpública. Lacompetenciaadministrativatiene sufuente enlaConstitución
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Tema: Competencia Administrativa
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y enla Ley,y esreglamentadaporlasnormas administrativasque sonderivadasporellas.
Elloimplica,de maneradirecta,que nopodría crearse competenciasatravésde normas
reglamentarias,adiferenciade ciertosectorde lalegislaciónydoctrinascomparadasque
señalaque mediante reglamentopodríaserposible establecercompetencias.
4. REFERENCIAS
1
https://www.monografias.com/docs/Competencia-administrativa-FK48GJTPJDG2Z
2
http://mikoscompeadm.blogspot.com/
3
https://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_administrativa
4
https://guiasjuridicas.wolterskluwer.es/home/EX0000011916/20080708/Competencia-
administrativa#:~:text=La%20competencia%20tiene%20car%C3%A1cter%20irrenunciabl
e,la%20tengan%20atribuida%20como%20propia%22.
5. VIDEOS
https://youtu.be/OWkK1zxvDjo
https://youtu.be/UaZewlo52hA

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  • 1. Investigación de mercado II Tema: Competencia Administrativa Alumno: Ignacio Solano Jaqueline Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos LIBEREMOS BOLIVIA pág. 1 COMPETENCIA ADMINISTRATIVA "El propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismos. El otro concepto de la educación es adoctrinamien" CONFUCIO 1. INTRODUCCION La competenciaadministrativaeslacantidadde poderes,potestades,facultadesy funcionesque el ordenamientojurídicoadministrativole otorgaalosórganos administrativosparaque puedanlegítimamenteactuar,quedandosometidosala aplicaciónde los principiosde legalidadyjuridicidadenlafunciónadministrativa.1 Las competenciasque necesitanlosgerentesparateneréxito,esidentificarseis competencias específicas que sonimportantesenparticular,comunicación,planeacióny administración,trabajoenequipo,acciónestrategita,globalizaciónymanejopersonal. Estas competenciassontransferiblesde unaorganizaciónaotra. 2. DESARROLLO 2.1. Competenciade la administración Es su capacidadpara transferire intercambiarconeficienciainformaciónque llevaa un entendimientoentreustedesyotros.Debidoaque la administraciónimplicalograr que se haga el trabajo por mediode otraspersonas,lacompetenciaenla comunicaciónesesencial paraundesempeñogerencial efectivoe incluye. · comunicacióninformal · comunicaciónformal y · negociación. La comunicaciónnoesalgoque puedahacer porotras personas;esalgoque hace con ellas. Comunicacióninformal,losgerentesconstituyenunaredsocial de contactos.El china, estasconexionesse conocencomoguanxi.EnJapónse llamankankei yencorea se llamankwankye.Cualquieraque seael idiomaenque se diga,mantenerredes socialesesimportante enespecial parael trabajogerencial.Susdimensionesenla competenciason:  Promueve lacomunicaciónbidireccional pidiendoretroalimentación, escuchandoycreandouna conversaciónde concesionesmutuas.  Se percata de lossentimientosde otros.  Forma relacionesinterpersonalessolidasconlaspersonas. La comunicaciónformal,comounboletín,se usacon frecuenciaparainformara la gente de acontecimientosyactividadesrelevantesyparamantenera laspersonas actualizadassobre el estadode losproyectosencurso. La comunicaciónformal tambiénpuede tenerlugarenunnivel más personal,comodurante conversaciones con proveedoresyclientes.Susdimensionesenlacompetenciason:  Informara las personasde acontecimientosyactividadesrelevantesylas mantiene actualizadas.
  • 2. Investigación de mercado II Tema: Competencia Administrativa Alumno: Ignacio Solano Jaqueline Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos LIBEREMOS BOLIVIA pág. 2  Hace presentacionespúblicaspersuasivasde altoimpactoymanejabienlas preguntas.  Escribe con claridad,concisoyefectivo,usandounavariedadde recursos basadosencomputadora Cheeksimplicanegociaciónlosbuenosnegociasaprendenabuscar lasopciones contrariasy encontrarformas de responderalospuntos de vistavigentesque descubren.Conseguirunconsensoycompromisoesútil paralasnegociacionescon jefes,colegasysubordinados,asícomolosclientes.2 2.2. Clasesde distribucióncompetencial Competenciamaterial Tambiénconocidacomodistribuciónfuncional uobjetiva, realizalaasignaciónde competenciasentre lasdivisionesdepartamentalesenfunciónde losdistintos serviciospúblicosposibles,asícomolossectoressobre losque existaintervención pública.de losmunicipios,cadaórganotiene ciertascompetenciasportema,imparte por la divisiónde trabajo. Competenciajerárquica La distribuciónse realizadentrode unadivisióndepartamental,de maneraque las tareasmás importantesytrascendentesquedanacargo de losórganos jerárquicamentesuperiores. Competenciaterritorial Los distintosórganossoncompetentesonoenfuncióndel ámbitogeográfico.Dicho de otro modo,se distribuye lacompetenciaenfunciónde divisionesterritoriales, cada una de las cuales,cuentaconun órgano que estitularde las potestadese interesesrespectoaese espacio. Competenciaratione temporis La potestadquedaatribuidaaunórgano durante undeterminadoperiodotemporal. Así, el órganosería o no competente dependiendode si se encuentradentrodel marco temporal durante el cual se estipulóque tendríacompetencia.3 2.3. clasesde competencia Las competenciaspuedenclasificarse atendiendoadistintoscriterios: Por el grado de especificidadde laatribuciónque realicenlasnormas,se distinguen encompetenciasgenéricasoespecíficas. Se hablade competenciagenéricacuandose atribuye genéricamentelacompetenciaenunamateriaa una Entidadyespecífica cuandose precisanlasfuncionesarealizarencadasupuesto.También,puede hablarse de competenciaespecíficacuandose atribuye aunórgano determinado,y, encambiogenérica,cuandolacompetenciase atribuye auna entidadsinespecificar el órgano de la mismaque debaejercerlasfuncionescorrespondientesasuejercicio. Por larigidezde laatribución,ladoctrinaitalianadistingueentre lacompetencia exclusiva,laalternativa,laconcurrente,indistintaycompartida.
  • 3. Investigación de mercado II Tema: Competencia Administrativa Alumno: Ignacio Solano Jaqueline Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos LIBEREMOS BOLIVIA pág. 3 1. Competenciaexclusiva: comosunombre indicaesaquellaque puede serejercida exclusivamente porel órganotitular,esdecirel que latiene atribuida.Elloimplica que no cabe delegaciónni avocación.Sólolosórganosque ponenfinalavía administrativa(artículo114 de la Ley39/2015, de 1 de octubre puedentener atribuidaseste tipode competenciasyaque paralos demás,el recursode alzadaque debe resolverel superiorjerárquico,eliminael carácterde exclusivade estas competencias. 2. Competenciacompartida esla que se atribuye a variosórganosendistintasfases de ordenación,ejecuciónocontrol. 3. Competenciaconcurrente esla que se da enrelacióna una misma materia, pero por títulosjurídicosdiferentesque estánatribuidosaórganosdistintos.Unsupuesto escuando se requierenvariosinformesdistintosde diferentesórganos,porejemplo, el informe de asesoríajurídicay el informe de intervención.Otroejemploesel supuestode requerimientode diversasautorizacionesde distintosórganos. 4. Competenciaalternativa. A diferenciade laexclusiva,permiteque puedaser ejercidaporotro órganoa través porejemplode delegaciónuavocación. 5. Competenciaindistinta,encambio,esaquellaque permite laactuaciónenun planode igualdadde doso más órganos.Suele darse enel ámbitode laactividad incentivadoraode fomentode laadministración. 6. Competenciasustitutoria,que implicaque unórganosólopuede actuarendefecto de otro a quiencorresponde conpreferencia. Si estasclasificacionesse predicande EntidadesoAdministraciones,se distingue tambiénentre: • Competenciasexclusivas,cuandocorrespondeaunaEntidadtodas lasfunciones relativasauna materia,tantolaspotestadesnormativascomolasejecutivasyde gestión. • Competenciascompartidas,sonel supuestomásfrecuente,sobre todoenlos Estadoscompuestoscomoel nuestro.Supone lareservaauna Entidad(por ejemplo, el Estado) de determinadasfuncionesopotestadesconrespectoauna materia, mientrasque otrascorrespondenauna Entidaddistinta(porejemplo, lasCCAA olos Municipios).Puede ocurrirque quede reservadoalaprimeratansóloel establecimientode lalegislaciónbásica,conel finde garantizarun mínimocomún denominadornormativoenunamateria.Permite al tiemporespetarlaautonomía políticade las Entidades(por ejemplo, lasComunidadesAutónomas) alasque corresponde sudesarrollonormativo,tantolegal comoreglamentarioylas potestadesde ejecución.4 3. CONCLUSIONES a. La competenciaadministrativaeslaaptitudlegal expresaque tiene unórganopara actuar, enrazón del lugar(o territorio),lamateria,el grado,lacuantíay/o el tiempo.La Competenciaadministrativaestáenfocadaaunafinalidadde interéscomúno,entodo caso, de utilidadpública. Lacompetenciaadministrativatiene sufuente enlaConstitución
  • 4. Investigación de mercado II Tema: Competencia Administrativa Alumno: Ignacio Solano Jaqueline Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos LIBEREMOS BOLIVIA pág. 4 y enla Ley,y esreglamentadaporlasnormas administrativasque sonderivadasporellas. Elloimplica,de maneradirecta,que nopodría crearse competenciasatravésde normas reglamentarias,adiferenciade ciertosectorde lalegislaciónydoctrinascomparadasque señalaque mediante reglamentopodríaserposible establecercompetencias. 4. REFERENCIAS 1 https://www.monografias.com/docs/Competencia-administrativa-FK48GJTPJDG2Z 2 http://mikoscompeadm.blogspot.com/ 3 https://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_administrativa 4 https://guiasjuridicas.wolterskluwer.es/home/EX0000011916/20080708/Competencia- administrativa#:~:text=La%20competencia%20tiene%20car%C3%A1cter%20irrenunciabl e,la%20tengan%20atribuida%20como%20propia%22. 5. VIDEOS https://youtu.be/OWkK1zxvDjo https://youtu.be/UaZewlo52hA