Comunicacion Y Sus Generalidades
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El documento trata sobre la comunicación en las organizaciones. Explica que la comunicación es fundamental para los procesos administrativos y que los gerentes pasan mucho tiempo comunicándose. También describe diferentes tipos de comunicación como la comunicación interpersonal, vertical u horizontal. Finalmente, ofrece lineamientos para llevar negociaciones de manera efectiva como tener objetivos claros, estar preparado con datos y adoptar una posición flexible.
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Odificación y decodificación en el lenguaje
El documento describe los procesos de codificación y decodificación en la comunicación. La codificación implica que el emisor convierte el mensaje en signos que puedan ser entendidos por el receptor. La decodificación implica que el receptor convierte los signos recibidos en el mensaje original. Estos procesos involucran la transmisión de señales del emisor al receptor a través de varios métodos como el lenguaje, señales manuales o escritura.
Proceso de la comunicacion
1) La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal o medio.
2) Los elementos clave del proceso comunicativo son el emisor, el mensaje, el receptor, el código y el canal.
3) Existen diferentes tipos de comunicación como la intrapersonal, interpersonal, colectiva y de masas.
Modelos de Mediación
Este documento describe tres modelos de mediación: el modelo Harvard, el modelo circular-narrativo y el modelo transformativo. Explica los objetivos, valores, rol del mediador, proceso y finalización de cada modelo. También incluye información sobre la negociación colaborativa y sus elementos.
El proceso de la comunicacion
Este documento describe el proceso de comunicación y sus componentes clave. Explica que la comunicación implica un emisor, un mensaje, un medio, un receptor y retroalimentación. También describe las diferentes direcciones de la comunicación (descendente, ascendente, lateral y diagonal) y los tipos de comunicación (formal e informal). Por último, identifica posibles barreras para la comunicación como las semánticas, físicas, fisiológicas y psicológicas.
Barreras de comunicacion
Este documento describe las diferentes barreras que pueden obstaculizar la comunicación efectiva. Identifica 8 tipos principales de barreras: ambientales, verbales, interpersonales, semánticas, físicas, fisiológicas, psicológicas y administrativas. Cada categoría contiene ejemplos específicos de obstáculos como ruidos ambientales, mala pronunciación, suposiciones incorrectas, y problemas funcionales o emocionales en los participantes de la comunicación. El documento enfatiza que identificar estas barreras es clave para
Manejo de Conflictos
El documento trata sobre el manejo de conflictos. Define el conflicto como un proceso que surge cuando una parte percibe que otra se opone o afecta negativamente su posición. Explica que el conflicto se desarrolla al detectar una necesidad insatisfecha y actuar para satisfacerla, encontrando oposición. También describe tipos de conflictos, causas, consecuencias y técnicas para su resolución como la negociación, expansión de recursos y compromiso, señalando que el conflicto funcional puede mejorar la toma de decisiones.
Mapa conceptual negociación
Este documento describe varios conceptos y técnicas clave relacionadas con la negociación. Explica diferentes tipos de negociación como la no asistida, asistida y basada en intereses. También cubre conceptos como anclaje, trampas, errores comunes de los negociadores y diferentes modelos de negociación como el modelo circular narrativo y el modelo de paquete. Finalmente, resume principios fundamentales como centrarse en los intereses de las partes y generar alternativas de beneficio mutuo.
Discucion en Pequeños Grupos
Este documento describe la técnica de discusión en pequeños grupos (corrillos) para intercambiar experiencias e ideas sobre un tema. Se divide a los participantes en subgrupos de 8 a 15 personas para discutir bajo la coordinación de un instructor. El objetivo es resolver problemas o tomar decisiones mediante la participación activa de los miembros. El instructor guía la discusión a través de cuatro fases - preparación, presentación del tema, discusión y conclusiones - usando un guión que contiene el tema, objetivos y preguntas.
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Introduccion a la comunicación
El documento trata sobre los temas de comunicación y sus diferentes formas y elementos. Explica que la comunicación es uno de los procesos más importantes del ser humano. Describe las formas de comunicación como la comunicación oral, escrita y no verbal, y sus ventajas y desventajas. También explica los elementos clave de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código y canal.
Manejo de conflictos
Este documento presenta información sobre el manejo de conflictos en organizaciones. Explica que un conflicto organizacional surge de desacuerdos entre miembros de una organización. Describe tres tipos de conflictos (intrapersonal, interpersonal y laboral/organizacional) y cinco estilos para manejar conflictos (competir, evadir, complacer, transigir y colaborar). También presenta técnicas para diagnosticar y evaluar conflictos como encuestas de clima y grupos focales, e incluye un caso práctico sobre un conflicto relacionado
Competencia linguistica
El documento describe la competencia lingüística como la capacidad innata del ser humano para comprender y producir oraciones gramaticalmente correctas en una lengua. Explica que para Chomsky la competencia lingüística se centra en las operaciones gramaticales interiorizadas, mientras que para Gardner es la inteligencia más universal compartida entre los humanos. Finalmente, concluye que la competencia lingüística incluye el dominio del vocabulario, la gramática, la pronunciación y la ortografía.
Generalidades de la Comunicación
Es por el lenguaje y mediante él que los seres humanos construyen significados y atribuyen sentido a su experiencia, expresarlos de manera oral, escrita, gráfica, gestual y visual, entre otras, da cuenta de su competencia comunicativa. Estos significados les permiten a los niños llegar a comprender el mundo y a sí mismos, entender sus sentimientos, deseos, pensamientos e intenciones y los de aquellos con quienes interactúan e intercambian discursos.
Negociación y manejo de conflictos
La negociación es una actividad dinámica en los grupos y organizaciones. El arreglo distributivo resuelve disputas, pero es frecuente que afecte negativamente la satisfacción de uno o más de las personas negociante debido a que se centra en el corto plazo y confronta. Al contrario, el arreglo integrador tiende a arrojar resultados que satisfacen a todas las partes y construyen relaciones duraderas. Cuando entre en negociaciones asegúrese de plantear sus metas en forma agresiva y se debe tratar de encontrar formas creativas de lograr las de ambas partes, en especial cuando valore la relación a largo plazo con la otra parte. Esto no significa que la persona se rinda en sus intereses, más bien quiere decir que se debe generar soluciones que den a las dos partes lo que desean en realidad.
El conflicto como parte de la esencia humana, forma parte y determina la interacción social, qué mejor que conocer cómo surge y sobre todo cómo poder administrarlo de tal forma que obtengamos mayor eficacia laboral a sabiendo que siempre en la vida las personas se entornan de conflictos de una manera a otra.
El conflicto puede ser constructivo o destructivo para el funcionamiento de un grupo o unidad, pero siempre se debe de buscar la manera de cómo salir del mismo.
Técnicas de Comunicación
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación, incluyendo su definición, tipos (verbal y no verbal) y elementos necesarios (emisor, receptor, mensaje, canal y código). Explica que la comunicación efectiva depende de la escucha activa, el lenguaje corporal y la construcción del mensaje según el receptor. Además, destaca la importancia de la retroalimentación en los equipos de trabajo.
Conceptos basicos de la comunicacion
La comunicación implica el intercambio de información entre un emisor y un receptor que modifica su conducta. Incluye elementos como un mensaje, código, canal y retroalimentación. Puede ser oral, escrita, verbal o no verbal. La comunicación es fundamental para las relaciones humanas y tiene efectos como el aprendizaje, pero también se enfrenta a barreras como la percepción subjetiva.
Importancia de la comunicación y del lenguaje
El documento describe la importancia del lenguaje y la comunicación. El lenguaje oral es una parte fundamental del proceso de comunicación entre las personas y permite transmitir conocimiento e información. Además, el lenguaje es la principal herramienta para las relaciones individuales y sociales, y es indispensable para la vida en sociedad. Las funciones del lenguaje se refieren a los diferentes objetivos y propósitos que tiene cuando las personas se comunican.
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE LA COMUNICACIÓN
DIFERENTES FORMAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es tan antigua como la humanidad misma. A lo largo de la historia, los seres fueron modificando las maneras de relacionarse, dentro de esas transacciones, también fueron modificando las maneras de comunicarse.
COMUNICACIÓN ORAL Es la manera mas común de comunicarse. Pero tanto emisor como receptor; o más, deben compartir el código, ya que intentaran de comunicarse en idiomas diferentes probablemente no se entenderían.
COMUNICACIÓN ESCRITA A diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente.
La comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
COMUNICACIÓN GESTUAL La comunicación gestual corresponde al lenguaje corporal o no verbal y sirve para contradecir, complementar o reforzar tanto la comunicación verbal como la escrita, proporcionando señales informativas.
EMISORES CARA: ceño, sonrisa, mueca OJOS: dirección mirada, alteraciones pupila. CUERPO: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento VOZ: tono, ritmo. RECEPTORES VISTA: Percibimos la forma, color, etc. OÍDO: Captamos los sonidos OLOR: Apreciamos los olores SABOR: Saboreamos los alimentos. TACTO: Notamos el frío, calor, suavidad.
COMUNICACIÓN ICONICA Un lenguaje icónico es todo aquel que utiliza símbolos básicos y además define maneras de combinarlos para producir un "ícono" comprensible como expresión. Los símbolos básicos vienen a ser el vocabulario, y la forma de combinarlos corresponde a la gramática del lenguaje.
RELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN Las distintas formas de comunicación: pueden aparecer dos, tres o las cuatro de ellas en una misma situación. Habitualmente, esto es lo que efectivamente sucede: en nuestra vida cotidiana nos cruzamos con infinidad de comunicaciones orales, escritas, gestuales e icónicas.
LA COMUNICACIÓN COMO ENCUENTRO Y DIFUSIÓN La comunicación es un proceso inherente a los seres humanos, en los procesos de comunicación esta incluido El desarrollo de la Información. Pero ¿Qué es la Información? Consideramos a la información como un producto hecho por el hombre que posee las siguientes características: • Intenta o simula una transacción de datos • Una característica central es que se borra el yo del enunciado. • Suele haber un solo emisor, pero múltiples receptores
LAS DIMENSIONES Y NORMATIVA Y FUNCIONAL DE LA COMUNICACIÓN • El primero de ellos hace referencia a la comunicación como comunión, como vinculo entre dos o más personas. • La segunda interpretación esta en estrecha vinculac
Modos de organización del discurso 1a parte
Este documento presenta una introducción a los modos de organización del discurso. Explica que el discurso se compone de un texto en un contexto, con la intención de transmitir un mensaje. Luego describe tres modos de organización: discurso narrativo, cuyo propósito es contar historias; discurso expositivo, que informa sobre un tema de manera clara; y discurso argumentativo, que busca persuadir. Finalmente, invita al lector a analizar ejemplos de textos para practicar la identificación de estos modos.
Caracteristicas funcionales y estructurales del lenguaje
El documento describe las características funcionales y estructurales del lenguaje. El lenguaje permite la comunicación y representación de ideas, y contribuye a construir relaciones sociales. Además, el lenguaje es un sistema de sonidos que permite asociar significados culturales a la realidad y expresar el pensamiento.
Presentación barreras de la comunicacion
Este documento describe los elementos y barreras de la comunicación, así como diferentes tipos de comunicación. Define la comunicación como el intercambio de ideas entre dos o más individuos a través de la voz, gestos o escritura. Explica que las barreras semánticas, físicas, fisiológicas, psicológicas y administrativas pueden obstaculizar la comunicación. También distingue entre comunicación unidireccional, bidireccional y de masas.
Lenguaje receptivo
Este documento describe el lenguaje receptivo y expresivo. El lenguaje receptivo se refiere a la capacidad de recibir estímulos externos e información de otros, mientras que el lenguaje expresivo se refiere a la capacidad de expresar pensamientos y emociones. Luego, detalla las etapas del desarrollo del lenguaje receptivo y expresivo entre los 30 meses y los 6 años de edad, así como algunos trastornos del lenguaje.
Comunicación y negociación
El documento presenta información sobre la comunicación y las relaciones humanas. Explica que la comunicación es fundamental para las relaciones humanas y las organizaciones debido a que permite transmitir mensajes e información entre las personas. También describe los diferentes tipos de conflictos que pueden darse, como los conflictos intrapersonales, interpersonales e intergrupales. Finalmente, señala que la negociación es una herramienta clave para resolver conflictos de manera satisfactoria mediante procesos ordenados y acuerdos beneficiosos para todas las partes involucradas.
Comunicacion interpersonal
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre un emisor y un receptor a través de signos. Se puede dar de forma verbal u oral mediante palabras, o de forma no verbal a través de gestos y expresiones.
Clases de comunicación
La comunicación es un proceso de interacción mediante el cual se transmite información entre al menos dos agentes que comparten signos y reglas semióticas comunes. Tradicionalmente se define como el intercambio de sentimientos, opiniones u otra información a través del habla, la escritura u otras señales. Existen diferentes tipos de comunicación como la recíproca, la unilateral, la interpersonal y la colectiva, cada una con sus características particulares.
Etapas del proceso de la comunicación
El documento describe las 6 etapas del proceso de comunicación: 1) el emisor envía el mensaje, 2) el mensaje es la información a comunicar, 3) el medio transmite el mensaje, 4) el receptor recibe el mensaje, 5) el código es el formato del mensaje, y 6) el feedback es la respuesta del receptor.
Competencia gramatical
Este documento describe la competencia gramatical y cómo ha evolucionado su conceptualización. Originalmente propuesta por Chomsky como la capacidad de producir enunciados gramaticalmente correctos, más tarde Hymes propuso la competencia comunicativa, que incluye factores sociales y contextuales. Canale relacionó ambos conceptos y estableció la competencia gramatical como parte de la competencia comunicativa junto con otras como la estratégica, sociolingüística y discursiva. Finalmente, Bachman sitúa la competencia gramatical dentro de la competencia lingüística y organizativa.
Nivel fónico fonológico
Este documento describe los componentes del nivel fonético-fonológico de la literatura, incluyendo la rima, el ritmo y la métrica. Explica figuras retóricas como la onomatopeya y la aliteración. Describe los tipos de rima, métrica y versos, y define el ritmo poético en términos de sílabas tónicas y átonas.
Barreras de la comunicación
Este documento describe tres tipos de barreras de la comunicación: fisiológicas (como la sordera o problemas del habla), ambientales (como ruidos o fallas tecnológicas) y psicológicas (como estados de ánimo que afectan la comprensión del mensaje). Las barreras son interferencias que pueden impedir parcial o totalmente la transmisión del mensaje entre el emisor y el receptor.
Comunicación (asertiva y efectiva)
Este documento trata sobre los diferentes tipos de comunicación, incluyendo la comunicación interpersonal, masiva y organizacional. Describe la comunicación organizacional formal e informal, así como los medios de comunicación formal como memorandos y correo electrónico. También cubre conceptos como la comunicación pasiva, agresiva y asertiva, explicando las ventajas de la comunicación asertiva como el respeto mutuo y la autoestima.
Administracion
Este documento presenta la descripción general de la carrera de Técnico en Administración. Incluye la estructura curricular del bachillerato tecnológico, la justificación de la carrera, y las competencias profesionales y genéricas que desarrollará el estudiante. El objetivo es que el egresado pueda realizar funciones administrativas de manera autónoma y ética en el mundo laboral. La carrera consta de cinco módulos que desarrollan competencias en áreas como la atención al cliente, pro
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Este documento describe la exposición académica, incluyendo que su objetivo principal es informar sobre un tema de manera clara y sencilla. Explica que una exposición exitosa requiere elegir un tema apropiado, investigarlo a fondo, organizar la información de manera lógica, y presentarla de forma ordenada con una introducción, desarrollo y conclusión.
3. Referencias de fuentes electrónicas
Este documento describe las diferentes clases de fuentes electrónicas y cómo referenciarlas. Las divide en tres clases según el medio de acceso: 1) fuentes en línea obtenidas de redes, 2) archivos digitalizados no alojados en servidores y 3) bases de datos. Explica que las referencias electrónicas comprenden cinco elementos y ofrece ejemplos de cómo referenciar libros, artículos, capítulos y documentos encontrados en línea. Recomienda adaptar las normas existentes a nuevos tipos de información y medios de
Relaciones Interpersonales y Autoestima
Las relaciones interpersonales y la autoestima son importantes. Las relaciones interpersonales ocurren cuando nos comunicamos con otros y son importantes para conocer nuestras ideas y las de los demás. La autoestima es cómo nos valoramos a nosotros mismos. Una buena autoestima incluye conocerse a sí mismo, controlarse a sí mismo y tomar decisiones de forma independiente. Mejorar la autoestima implica reconocer lo positivo y negativo en uno mismo y decidir cambiar lo negativo.
Definición de red de comunicaciones
Una red de comunicaciones es un sistema de equipos informáticos conectados que comparten datos e información. Se compone de dispositivos de usuario, dispositivos de red, software y hardware como tarjetas de red. Las redes permiten la transferencia rápida de datos a cortas y largas distancias siguiendo estándares y protocolos.
Fuentes electronicas
El documento presenta un modelo para referencias bibliográficas de recursos electrónicos basado en la norma ISO 690-2, con el objetivo de que las referencias electrónicas sean fácilmente identificables y sigan un formato común. Explica los elementos clave de las referencias para diversos tipos de recursos electrónicos como textos, bases de datos, publicaciones seriadas y mensajes, así como las fuentes de información y criterios de lenguaje, mayúsculas y responsables principales.
Tipos de comunicación
El documento describe la comunicación verbal y no verbal. Explica que la comunicación verbal se refiere al uso de palabras para la interacción entre humanos de forma oral o escrita, mientras que la comunicación no verbal se refiere a la comunicación a través de gestos, expresiones faciales y corporales. También discute las características y funciones de la comunicación verbal y no verbal.
Ensayo de la comunicación sn
Este documento presenta un ensayo sobre la comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para la vida y el desarrollo humano, y que puede cambiar el estilo de vida de las personas si se usa correctamente. También describe los diferentes medios de comunicación que ofrece el Sena, como periódicos, radio, televisión y páginas web, para mantener informados a sus públicos. El autor concluye que la comunicación es indispensable y que ha evolucionado sin límites, y que el Sena brinda varias fuentes para informarse.
Redes de comunicacion
Las redes de comunicación definen los canales por los cuales fluye la información dentro de una organización. Pueden ser formales, siguiendo la cadena de autoridad, o informales, que no siguen una dirección rígida. Las redes formales incluyen la cadena, la rueda y todo el canal, mientras que las redes informales transmiten información a través de rumores o chismes. Las redes buscan conectar múltiples ubicaciones para transmitir y recibir datos a través de redes de área amplia o local.
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Comunicacion Y Sus Generalidades
- 3. PETER DRUCKER “ LO MAS IMPORTANTE EN MATERIA DE COMUNICACIÓN HUMANA, ES OIR LO QUE NO SE DICE”.
- 7. PROCESO DE LA COMUNICACION EMISOR (Fuente) Transmitir Codificar Mensaje Canal Decodificar RECEPTOR Recibir Recibir Transmitir Retroalimentación Ruido Mensaje
- 8. Factores que influyen en la efectividad e inefectividad de la comunicación: CODIFICACION DECODIFICACION RUIDO COMUNICACION
- 9. Comunicación Organizacional La comunicación franca y efectiva puede ser un valor importantísimo para una Organización.
- 11. LA COMUNICACIÓN POR PARTE DE ORGANIZACIONES COMUNICACION EFECTIVA.
- 12. JEFES AMIGOS GERENTES Y ANALISTAS LAS SITUACIONES DE NEGOCIACIONES ESTAN DEFINIDAS POR TRES CARACTERISTICAS LEWICKI Y LITTERER 1.- Existe un conjunto de intereses entre dos o mas personas 2.-no existe una serie fija o establecida de reglas o procedimientos para resolver conflictos. 3.-las partes cuando menos por el momento prefieren buscar un arreglo para resolver el conflicto.
- 13. COMUNICACIÓN VERTICAL PROPOSITO EJEMPLO JEFE DE SECTOR SUPERVISORES DIRECTORES DOCENTES ASCENDENTE DESCENDENTE
- 14. PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN VERTICAL COMUNICACION DESCENDENTE COMUNICACION ASCENDENTE
- 16. Implica un desacuerdo en cuanto a la asignación de recursos escasos o un choque entre metas, estatus, valores, percepciones o personalidad. CONFLICTO NEGOCIACION Puede ayudar a manejar conflictos de todo tipo, de manera mas efectiva y satisfactorias para las partes.
- 19. Los mensajes que enviamos y recibimos están sujetos a la influencia de factores no verbales tales como: Movimientos corporales La ropa La distancia La postura Los gestos Las expresiones faciales Los movimientos de los ojos Contacto corporal
- 20. Se refiere a la credibilidad que el emisor tenga en la mente del receptor. La credibilidad del emisor esta sujeta a las circunstancias del contexto en el cual envía el mensaje. La credibilidad de un gerente será mucha si los demás lo perciben como persona conocedora, confiable y verdaderamente interesada por el bienestar de los demás.