SlideShare una empresa de Scribd logo
El término innovación refiere a aquel cambio 
que introduce alguna novedad o varias. 
Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, 
productos, conceptos, servicios y prácticas a 
una determinada cuestión, actividad o negocio, 
con la intención de ser útiles para el incremento 
de la productividad
Acercamiento 
formal 
Construcción del 
objeto de estudio 
Apropiación de 
los referentes 
teóricos 
Proceso de investigación 
culmina en una 
innovación. 
Diseño de la 
estrategia de 
innovación
Sensibilidad para percibir y dejarse 
cuestionar por hechos y situaciones 
que se presentan en la realidad y que 
pueden considerarse como 
contradictorios o como no 
satisfactorios en términos de lo que se 
espera de ellos. Una situación 
fuertemente cuestionadora puede 
ser el escasísimo tiempo que 
algunos docentes logran hacer que 
sus estudiantes permanezcan 
involucrados en las actividades 
mediante las cuales pretenden 
propiciar el aprendizaje.
La independencia intelectual es un rasgo de 
gran relevancia en el sujeto innovador, Una 
especie de declaración de independencia, de 
decisión de intervenir en la construcción de 
ideas, de descubrir la posibilidad de ser actor 
en el mundo de las construcciones 
intelectuales, de soltarse, de exponerse al 
error y a fin de cuentas, de asumirse como 
ser que puede generar y criticar sus propias 
ideas y discernir con qué base asume o 
critica las de los demás. La independencia 
intelectual se conquista 
como resultado de una actitud de decisión y 
confianza 
La creatividad, entendida como capacidad de 
generar procesos y productos en forma original, 
es también un rasgo presente en el sujeto 
innovador, rasgo que se encuentra muy 
relacionado con la independencia intelectual 
La persona creativa es crítica, no conformista, 
tenaz, siempre dispuesta a arriesgarse en la 
búsqueda de soluciones, pero a la vez con 
disciplina, paciencia y con gran capacidad de 
sentir pasión por lo que hace. 
La sensibilidad para percibir y dejarse 
cuestionar por hechos y situaciones que se 
presentan en la realidad, la apertura al cambio 
conceptual, la independencia intelectual y la 
creatividad, son rasgos fundamentales, aunque 
no únicos, de las personas innovadoras.
la innovación como un proceso que de manera 
intencional dinamiza en la persona la adquisición y el 
desarrollo de rasgos como: la sensibilidad para 
percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones 
que se presentan en la realidad, la apertura al cambio 
conceptual la independencia intelectual y la 
creatividad, entre otros.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Habilidades ensayo
Habilidades ensayoHabilidades ensayo
Habilidades ensayo
0202mr
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad8765p
 
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciònCreatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
cabeciro
 
Jóvenes emprendedores
Jóvenes emprendedoresJóvenes emprendedores
Jóvenes emprendedoresariatnavc
 
Proceso Creativo
Proceso CreativoProceso Creativo
Proceso Creativoblogupn2011
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
jalejandross
 
00 post grado trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
00 post grado   trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 500 post grado   trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
00 post grado trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
jenny2014angeldejesus
 
6...caracteristicas de las personas creativas
6...caracteristicas de las personas creativas6...caracteristicas de las personas creativas
6...caracteristicas de las personas creativasanaanli
 
La creatividad en_la_investigacion
La creatividad en_la_investigacionLa creatividad en_la_investigacion
La creatividad en_la_investigacion
Andrés Vargas Flores
 
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la InnovaciónMarco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
Alberto Gómez Torres
 
Buena creatividad-e-innovacion
Buena creatividad-e-innovacionBuena creatividad-e-innovacion
Buena creatividad-e-innovacion
jose jesus perez cancio
 
C:\fakepath\creatividad e innovacion
C:\fakepath\creatividad e innovacionC:\fakepath\creatividad e innovacion
C:\fakepath\creatividad e innovacion
BEATRIZ52
 
Uv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoriaUv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoria
Marvin Millon
 
Creatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación EmpresarialCreatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación Empresarial
mcristinadd
 
Proceso creativo
Proceso creativoProceso creativo
Proceso creativoduilink
 
Creatividad1
Creatividad1Creatividad1
Creatividad1naileth71
 

La actualidad más candente (20)

Habilidades ensayo
Habilidades ensayoHabilidades ensayo
Habilidades ensayo
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Creatividad ( Para Maestria) Prueba Unid
Creatividad ( Para Maestria) Prueba UnidCreatividad ( Para Maestria) Prueba Unid
Creatividad ( Para Maestria) Prueba Unid
 
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciònCreatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
 
Jóvenes emprendedores
Jóvenes emprendedoresJóvenes emprendedores
Jóvenes emprendedores
 
Proceso Creativo
Proceso CreativoProceso Creativo
Proceso Creativo
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
 
00 post grado trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
00 post grado   trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 500 post grado   trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
00 post grado trabajo final - tecnologia educ - creatividad e innovacion 5
 
6...caracteristicas de las personas creativas
6...caracteristicas de las personas creativas6...caracteristicas de las personas creativas
6...caracteristicas de las personas creativas
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
La creatividad en_la_investigacion
La creatividad en_la_investigacionLa creatividad en_la_investigacion
La creatividad en_la_investigacion
 
El proceso creativo
El proceso creativoEl proceso creativo
El proceso creativo
 
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la InnovaciónMarco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
Marco Conceptual para el Pensamiento Creativo e la Innovación
 
Buena creatividad-e-innovacion
Buena creatividad-e-innovacionBuena creatividad-e-innovacion
Buena creatividad-e-innovacion
 
C:\fakepath\creatividad e innovacion
C:\fakepath\creatividad e innovacionC:\fakepath\creatividad e innovacion
C:\fakepath\creatividad e innovacion
 
Uv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoriaUv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoria
 
PROCESOS CREATIVOS - ANTONIO MÁRQUEZ
PROCESOS CREATIVOS - ANTONIO MÁRQUEZPROCESOS CREATIVOS - ANTONIO MÁRQUEZ
PROCESOS CREATIVOS - ANTONIO MÁRQUEZ
 
Creatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación EmpresarialCreatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación Empresarial
 
Proceso creativo
Proceso creativoProceso creativo
Proceso creativo
 
Creatividad1
Creatividad1Creatividad1
Creatividad1
 

Destacado

El impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
El impacto de la innovación en el desempeño de las pymesEl impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
El impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
Lorena Ruiz
 
Taller10claves carmen helena
Taller10claves carmen helenaTaller10claves carmen helena
Taller10claves carmen helena
diplomado innovatic
 
Tallerpractico10 vilma
Tallerpractico10 vilmaTallerpractico10 vilma
Tallerpractico10 vilma
diplomado innovatic
 
Rivas navarro. concepto de innovación educativa
Rivas navarro. concepto de innovación educativaRivas navarro. concepto de innovación educativa
Rivas navarro. concepto de innovación educativalupenogueira
 
María consuelo meza1
María consuelo meza1María consuelo meza1
María consuelo meza1
Maria Meza
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
carlos Eduardo vera serrato
 
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificadoExperiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
Jully Cordero
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Obdulia Martinez Beltrán
 
Innovación y desarrollo de producto v2.1
Innovación y desarrollo de producto v2.1Innovación y desarrollo de producto v2.1
Innovación y desarrollo de producto v2.1Carlos H. Martín-Moré
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
rosalba pantoja
 
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actualTendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Wilbur Acevedo
 
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
Pedro Hernández
 
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
Sandra Revelo Psico revelo ortega
 
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadoresTALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Carlos Alberto Oviedo Diaz
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
liniramirez
 

Destacado (15)

El impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
El impacto de la innovación en el desempeño de las pymesEl impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
El impacto de la innovación en el desempeño de las pymes
 
Taller10claves carmen helena
Taller10claves carmen helenaTaller10claves carmen helena
Taller10claves carmen helena
 
Tallerpractico10 vilma
Tallerpractico10 vilmaTallerpractico10 vilma
Tallerpractico10 vilma
 
Rivas navarro. concepto de innovación educativa
Rivas navarro. concepto de innovación educativaRivas navarro. concepto de innovación educativa
Rivas navarro. concepto de innovación educativa
 
María consuelo meza1
María consuelo meza1María consuelo meza1
María consuelo meza1
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
 
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificadoExperiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
Experiencia educativa con uso de tic de primera fase modificado
 
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
Guía implementando con estudiantes la experiencia educativa innovadora con us...
 
Innovación y desarrollo de producto v2.1
Innovación y desarrollo de producto v2.1Innovación y desarrollo de producto v2.1
Innovación y desarrollo de producto v2.1
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
 
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actualTendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
 
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques in...
 
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
Conceptualización tendencias pedagogicas y 10 claves eucativas (1)
 
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadoresTALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
TALLER:10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
 

Similar a Concepto de innovacion educativa

Formación de docentes para la innovación educativa
 Formación de docentes para la innovación educativa Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativa
Mabel Rangeel
 
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaFormacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaMartha García
 
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaFormacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaMartha García
 
Qué se necesita para ser un sujeto
Qué se necesita para ser un sujetoQué se necesita para ser un sujeto
Qué se necesita para ser un sujetoItzEl EscovaRr
 
Pensamiento creativo.
Pensamiento creativo.Pensamiento creativo.
Pensamiento creativo.Mayela
 
Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativaFormación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativaJuan Carlos Bustamante
 
Aspectos de la creación
Aspectos de la creaciónAspectos de la creación
Aspectos de la creaciónkariisalgado21
 
Resumen de educacion comparada
Resumen de educacion comparadaResumen de educacion comparada
Resumen de educacion comparada
74713285
 
Innovar
InnovarInnovar
Creatividad, innovación e invención
Creatividad, innovación e invenciónCreatividad, innovación e invención
Creatividad, innovación e invenciónLaura Leiva
 
Felipe estrada creatividad
Felipe estrada creatividadFelipe estrada creatividad
Felipe estrada creatividad
La Mosca Publicidad
 
1 Creatividad
1 Creatividad1 Creatividad
1 Creatividad
Giovanna Lara
 
Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativaFormación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativakarina lopez
 
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
Monne Gtz
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativosaraifranco
 
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptxCondiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
juancarlosvazquez41
 
Creatividad cientifica
Creatividad cientificaCreatividad cientifica
Creatividad cientifica
paoalejaipiespa
 

Similar a Concepto de innovacion educativa (20)

Formación de docentes para la innovación educativa
 Formación de docentes para la innovación educativa Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativa
 
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaFormacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativa
 
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativaFormacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativa
 
Rasgos de un sujeto innovador
Rasgos de un sujeto innovadorRasgos de un sujeto innovador
Rasgos de un sujeto innovador
 
Qué se necesita para ser un sujeto
Qué se necesita para ser un sujetoQué se necesita para ser un sujeto
Qué se necesita para ser un sujeto
 
Pensamiento creativo.
Pensamiento creativo.Pensamiento creativo.
Pensamiento creativo.
 
Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativaFormación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativa
 
Aspectos de la creación
Aspectos de la creaciónAspectos de la creación
Aspectos de la creación
 
Resumen de educacion comparada
Resumen de educacion comparadaResumen de educacion comparada
Resumen de educacion comparada
 
Innovar
InnovarInnovar
Innovar
 
Creatividad, innovación e invención
Creatividad, innovación e invenciónCreatividad, innovación e invención
Creatividad, innovación e invención
 
Felipe estrada creatividad
Felipe estrada creatividadFelipe estrada creatividad
Felipe estrada creatividad
 
1 Creatividad
1 Creatividad1 Creatividad
1 Creatividad
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
Formación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativaFormación de docentes para la innovación educativa
Formación de docentes para la innovación educativa
 
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
Formación de docentes para la innovación educativa (presentación)
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptxCondiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
Condiciones ambientales para el desarrollo de la creatividad.pptx
 
Creatividad cientifica
Creatividad cientificaCreatividad cientifica
Creatividad cientifica
 

Más de Itsel Picos Lamarque

Consejo tecnico reporte
Consejo tecnico reporteConsejo tecnico reporte
Consejo tecnico reporte
Itsel Picos Lamarque
 
Presentacion geografia
Presentacion geografiaPresentacion geografia
Presentacion geografia
Itsel Picos Lamarque
 
Profe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimirProfe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimir
Itsel Picos Lamarque
 
Diarios mayo
Diarios mayoDiarios mayo
Diarios mayo
Itsel Picos Lamarque
 
Planeaciones juntas 5 to bloque
Planeaciones juntas 5 to bloquePlaneaciones juntas 5 to bloque
Planeaciones juntas 5 to bloque
Itsel Picos Lamarque
 
Resultados
Resultados Resultados
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal cejaInforme del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
Itsel Picos Lamarque
 
Informe prof ceja
Informe prof cejaInforme prof ceja
Informe prof ceja
Itsel Picos Lamarque
 
Maltrato
MaltratoMaltrato
Maltrato reportado 1
Maltrato reportado 1Maltrato reportado 1
Maltrato reportado 1
Itsel Picos Lamarque
 
Indicadores diagnostico 2
Indicadores diagnostico 2Indicadores diagnostico 2
Indicadores diagnostico 2
Itsel Picos Lamarque
 
Convivir, enseñar y aprender en el aula.
Convivir, enseñar y aprender en el aula.Convivir, enseñar y aprender en el aula.
Convivir, enseñar y aprender en el aula.Itsel Picos Lamarque
 
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.Diarios (2 13 de marzo) renato vega.
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.Itsel Picos Lamarque
 
Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Itsel Picos Lamarque
 
Planeacion exploracion (renatovega)
Planeacion exploracion (renatovega)Planeacion exploracion (renatovega)
Planeacion exploracion (renatovega)Itsel Picos Lamarque
 

Más de Itsel Picos Lamarque (20)

Consejo tecnico reporte
Consejo tecnico reporteConsejo tecnico reporte
Consejo tecnico reporte
 
Presentacion geografia
Presentacion geografiaPresentacion geografia
Presentacion geografia
 
Profe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimirProfe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimir
 
Diarios mayo
Diarios mayoDiarios mayo
Diarios mayo
 
Planeaciones juntas 5 to bloque
Planeaciones juntas 5 to bloquePlaneaciones juntas 5 to bloque
Planeaciones juntas 5 to bloque
 
Resultados
Resultados Resultados
Resultados
 
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal cejaInforme del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
Informe del proyecto finaaaaaaaaaal ceja
 
Informe prof ceja
Informe prof cejaInforme prof ceja
Informe prof ceja
 
Maltrato
MaltratoMaltrato
Maltrato
 
Maltrato reportado 1
Maltrato reportado 1Maltrato reportado 1
Maltrato reportado 1
 
Indicadores diagnostico 2
Indicadores diagnostico 2Indicadores diagnostico 2
Indicadores diagnostico 2
 
Informe marzo 2015
Informe marzo  2015Informe marzo  2015
Informe marzo 2015
 
Diarios de marzo 2015
Diarios de marzo 2015Diarios de marzo 2015
Diarios de marzo 2015
 
Planificaciones
PlanificacionesPlanificaciones
Planificaciones
 
Cceja convivir
Cceja convivirCceja convivir
Cceja convivir
 
Convivir, enseñar y aprender en el aula.
Convivir, enseñar y aprender en el aula.Convivir, enseñar y aprender en el aula.
Convivir, enseñar y aprender en el aula.
 
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.Diarios (2 13 de marzo) renato vega.
Diarios (2 13 de marzo) renato vega.
 
Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)
 
Planificacion fce(renatovega)
Planificacion fce(renatovega)Planificacion fce(renatovega)
Planificacion fce(renatovega)
 
Planeacion exploracion (renatovega)
Planeacion exploracion (renatovega)Planeacion exploracion (renatovega)
Planeacion exploracion (renatovega)
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 

Concepto de innovacion educativa

  • 1. El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias. Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad
  • 2. Acercamiento formal Construcción del objeto de estudio Apropiación de los referentes teóricos Proceso de investigación culmina en una innovación. Diseño de la estrategia de innovación
  • 3. Sensibilidad para percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones que se presentan en la realidad y que pueden considerarse como contradictorios o como no satisfactorios en términos de lo que se espera de ellos. Una situación fuertemente cuestionadora puede ser el escasísimo tiempo que algunos docentes logran hacer que sus estudiantes permanezcan involucrados en las actividades mediante las cuales pretenden propiciar el aprendizaje.
  • 4. La independencia intelectual es un rasgo de gran relevancia en el sujeto innovador, Una especie de declaración de independencia, de decisión de intervenir en la construcción de ideas, de descubrir la posibilidad de ser actor en el mundo de las construcciones intelectuales, de soltarse, de exponerse al error y a fin de cuentas, de asumirse como ser que puede generar y criticar sus propias ideas y discernir con qué base asume o critica las de los demás. La independencia intelectual se conquista como resultado de una actitud de decisión y confianza La creatividad, entendida como capacidad de generar procesos y productos en forma original, es también un rasgo presente en el sujeto innovador, rasgo que se encuentra muy relacionado con la independencia intelectual La persona creativa es crítica, no conformista, tenaz, siempre dispuesta a arriesgarse en la búsqueda de soluciones, pero a la vez con disciplina, paciencia y con gran capacidad de sentir pasión por lo que hace. La sensibilidad para percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones que se presentan en la realidad, la apertura al cambio conceptual, la independencia intelectual y la creatividad, son rasgos fundamentales, aunque no únicos, de las personas innovadoras.
  • 5. la innovación como un proceso que de manera intencional dinamiza en la persona la adquisición y el desarrollo de rasgos como: la sensibilidad para percibir y dejarse cuestionar por hechos y situaciones que se presentan en la realidad, la apertura al cambio conceptual la independencia intelectual y la creatividad, entre otros.