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Este módulo se basó  en comprender y valorar las normas fundamentales de convivencia que emanan de la declaración de los derechos del niño, asumiendo que todo  niño y niña es objeto de derechos y deberes . Las actividades realizadas fueron prácticas, preparamos afiches, slogan y también realizamos charlas con otros padres de familia sobre la relevancia del  tema
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Aquí  se expone   las características de un ambiente potenciador que permite desarrollar un currículo de calidad para niños pequeños, donde se requiere integrar principios y criterios en sus diferentes componentes. Para el desarrollo de los capítulos de este módulo comentamos la influencia que tiene los ambientes en el aprendizaje de los niños Trabajamos los diferentes principios de la educación inicial los cuales deben estar presentes en cualquier situación de aprendizaje de manera que todas la experiencias  realmente aporten al desarrollo y aprendizaje  de los niños. Discos y cubos trabajados con cartones Títeres hechos con retazos de tela construyendo materiales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La tutora orientando la planificación Elaborando  la planificación Explicando el proceso de la  la planificación
[object Object],[object Object],Aquí se representa  las diferentes actitudes que adquieren  los ni ñ os estimulados en su lenguaje: espontaneidad, libertad, cooperaci ó n, sensibilidad, amor, deshinibisi ó n En este afiche se expresa que el estimulo   para el desarrollo del lenguaje se inicia en   el vientre materno Otro grupo expres ó  que los ni ñ os se comunican  realizando diferentes actividades
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Curso de Habilitación de Agentes Educativo Modalidad no Formal

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  • 3. Este módulo se basó en comprender y valorar las normas fundamentales de convivencia que emanan de la declaración de los derechos del niño, asumiendo que todo niño y niña es objeto de derechos y deberes . Las actividades realizadas fueron prácticas, preparamos afiches, slogan y también realizamos charlas con otros padres de familia sobre la relevancia del tema
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  • 6. Aquí se expone las características de un ambiente potenciador que permite desarrollar un currículo de calidad para niños pequeños, donde se requiere integrar principios y criterios en sus diferentes componentes. Para el desarrollo de los capítulos de este módulo comentamos la influencia que tiene los ambientes en el aprendizaje de los niños Trabajamos los diferentes principios de la educación inicial los cuales deben estar presentes en cualquier situación de aprendizaje de manera que todas la experiencias realmente aporten al desarrollo y aprendizaje de los niños. Discos y cubos trabajados con cartones Títeres hechos con retazos de tela construyendo materiales
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