Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
A presentation on Digital Library Architecture (components of digital library) by Rupesh Kumar A, Assistant Professor, Department of Studies and Research in Library and Information Science, Tumkur University, Tumakuru, Karnataka, India.
Primera clase de servicios bibliotecarios en Postítulo de Gestión Educativa dictado en Villa maría a cargo del Prof. Lic. Juan Manuel Pineda dictada el 23-3-2013
Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
A presentation on Digital Library Architecture (components of digital library) by Rupesh Kumar A, Assistant Professor, Department of Studies and Research in Library and Information Science, Tumkur University, Tumakuru, Karnataka, India.
Primera clase de servicios bibliotecarios en Postítulo de Gestión Educativa dictado en Villa maría a cargo del Prof. Lic. Juan Manuel Pineda dictada el 23-3-2013
De la formación de usuarios a la alfabetización informacionalMaria Giordano
Presentación realizada para el Seminario de Alfabetización Informacional de la carrera Bibliotecario Escolar, dictada en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Ciclo lectivo 2012.
Presentación sobre la evolución de las bibliotecas universitarias y centros de documentación. Se hace especial hincapié en la aparición de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en bibliotecas
RDA (Resource Description and Access) is a new standard for describing library resources, designed to replace AACR2. Library staff, including public services, systems personnel, and catalogers, may have heard mention of RDA but not know much about it or how it will change their daily work. You may have many questions. What is RDA? We'll give a very little bit of history and theoretical background. What is this going to mean for catalogers, ILS managers, and users in the near term? What are the future implications, or, why are we doing this? What are the juicy bits of controversy in cataloger-land? And finally, Do we HAVE to? We'll talk for a while, have some activities that get you thinking, and find out your thoughts on RDA.
Presented at "Captains & Crew Collaborating," the 8th annual paraprofessional conference at J.Y. Joyner Library, East Carolina University.
De la formación de usuarios a la alfabetización informacionalMaria Giordano
Presentación realizada para el Seminario de Alfabetización Informacional de la carrera Bibliotecario Escolar, dictada en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Ciclo lectivo 2012.
Presentación sobre la evolución de las bibliotecas universitarias y centros de documentación. Se hace especial hincapié en la aparición de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en bibliotecas
RDA (Resource Description and Access) is a new standard for describing library resources, designed to replace AACR2. Library staff, including public services, systems personnel, and catalogers, may have heard mention of RDA but not know much about it or how it will change their daily work. You may have many questions. What is RDA? We'll give a very little bit of history and theoretical background. What is this going to mean for catalogers, ILS managers, and users in the near term? What are the future implications, or, why are we doing this? What are the juicy bits of controversy in cataloger-land? And finally, Do we HAVE to? We'll talk for a while, have some activities that get you thinking, and find out your thoughts on RDA.
Presented at "Captains & Crew Collaborating," the 8th annual paraprofessional conference at J.Y. Joyner Library, East Carolina University.
Lee Rainie, director of internet and technology research at Pew Research Center, presented these findings at the International Monetary Fund/World Bank’s Youth Dialogue and its program, “A World Without Work?” The findings tie to several pieces of research at the Center, including reports on the state of American jobs, automation in everyday life, and the future of jobs training programs.
Planteamiento y planificación de proyecto de biblioteca digitalJesús Tramullas
Sesión del Curso sobre BIbliotecas Digitales impartido por la Subd. Gen. de Coordinación BIbliotecaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (ES)
Gestion de Datos de Investigacion, Fernando López, CAICYT-CONICET (Argentina) - presented at the 4th LEARN RDM Workshop in Santiago, Chile: http://learn-rdm.eu/
Mini Taller LEARN, evento en línea organizado por la CEPAL y el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT-CONICET). El taller se titula "Primeros pasos para implementar un Plan de Gestión de Datos" y se realizará el día martes 23 de mayo.
La presentación inicial estará dedicada a los planes de gestión de datos de investigación. ¿Qué son?, ¿cuáles son sus funciones y beneficios? y ¿cómo comenzar a implementarlos? Veremos los elementos que debe contener un plan de gestión de datos y cuáles son los pasos para comenzar la gestión de datos de investigación en nuestras instituciones de investigación.
Luego daremos paso al intercambio de experiencias y discusión entre los y las participantes, en relación con la aplicación de Planes de Gestión de Datos de Investigación en diversos contextos dentro de América Latina y el Caribe.
En esta ocasión contaremos con la participación de Lic. Fernando Ariel López, Coordinador de Comunicación y Formación del CAICYT - CONICET, quien abordará las siguientes temáticas:
• Ciencia Abierta, Datos de Investigación, Datos Abiertos, Acceso Abierto
• Planes de Gestión de Datos de Investigación: Definición, función, beneficios
• Componentes de un Plan de Gestión de Datos
• Primeros pasos para su implementación
Gestión de datos de investigación, primeros pasos en argentinaFernando-Ariel Lopez
4to Taller LEARN sobre Datos de Investigación: Implementación de políticas y estrategias en América Latina y el Caribe.
27 de octubre de 2016, Santiago de Chile. CEPAL (Chile).
Estimados usuarios. Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes. Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com, Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio. Rectoría, Universidad Magister. – 2016.
por Fernando Ariel López (CAICYT-CONICET) y Lorena Carlino (CONICET) en las Jornadas Virtuales de Acceso Abierto 2016 (25 de octubre de 2016). Más información en http://www.caicyt-conicet.gov.ar/micrositios/accesoabierto/
Seminario
Teórico - Practico
Herramientas Teóricas y Practicas para una adecuada Gestión Documental.
• Elementos Esenciales para un programa de gestión documental.
• Elaboración de Tablas de Retención Documental.
• Elaboración y actualización del Programa de gestión documental.
• Gestión Documental por procesos.
• Instrumentos Archivísticos.
• PINAR: Plan Institucional de Archivos.
Presencial.
16 Horas
25 y 26 de Febrero de 2016
Bogotá – Colombia
Para Inscripciones
Formulario en línea
http://goo.gl/forms/S9ShVqQAA9
El diseño de la herramienta.wiki.transficcion.euJesús Tramullas
Presentación sobre wiki semántico para corpus textual. Curso El pensamiento de las mujeres (1975-2025): Literatura, periodismo, filosofía (noviembre 2022).
Lo que no se documenta no existe. Introducción a la elaboración de documentac...Jesús Tramullas
Material de la conferencia Lo que no se documenta no existe. Introducción a la elaboración de documentación técnica. IX Jornadas de Wikimedia España, Almería, Noviembre de 2022.
No solo de software libre vive la cultura libreJesús Tramullas
Ponencia sobre cultura libre en las Primeras Jornadas de Cultura Libre, Oficina de Conocimiento y Cultura Libres, Univ. Rey Juan Carlos, Madrid, marzo 2022
Cámaras en las trincheras: la cobertura de los fotógrafos de la Guerra Civil ...Jesús Tramullas
Trabajo presentado en las IV Jornadas sobre Investigación en Historia de la Fotografía. 1839-1939: Un siglo de fotografía. Zaragoza, octubre 2021. Autores: Luis M. Blanco, Carmen Agustín y Jesús Tramullas
Nuestra imaginación es la que ve y no los ojos: Wikipedia y la memoria de la ...Jesús Tramullas
Autores: Luis M. Blanco y Jesús Tramullas. Conferencia pronunciada en el Curso Literaturas Transicionales en Europa (Comparatismo y Humanidades Digitales), Zaragoza, septiembre 2021.
Desarrollo de colecciones de patrimonio cultural en entornos colaborativosJesús Tramullas
Conferencia en Coloquio internacional
Epigrafía humanística en España y Portugal:
estudio y edición digital.
Universidad de Alcalá de Henares, 9-10 Julio 2019
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
6. Desarrollo de colecciones de documentos digitales
1. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
6. Desarrollo
de
colecciones.
2. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Necesidades del usuario
● El usuario tiene necesidades de
información.
● El usuario necesita desarrollar tareas y
tomar decisiones.
● El usuario necesita la información precisa
en el momento justo y en el formato
adecuado.
● Al usuario no le interesan los problemas
técnicos ni otras cuestiones.
3. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Colecciones de documentos
● Las unidades de información crean y
desarrollan colecciones de documentos.
● Las colecciones son de tipo físico, y de
tipo digital.
● Muchas colecciones digitales no lo son en
realidad.
● Satisfacer las necesidades de información
del usuario.
● “User-driven collection development.”
4. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Fases ideales de desarrollo de
una colección de documentos
● Estudio de necesidades de información.
● Definición de objetivos de la colección.
● Selección de componentes de la
colección.
● Implementación de la colección.
● Publicación, mantenimiento y control.
● Evaluación y mejora.
5. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Análisis de necesidades de
información
● Las necesidades que hay que estudiar
son las de los usuarios.
● Las necesidades de los usuarios se
identifican preguntando y observando.
● Existen numerosas técnicas para estudiar
a los usuarios.
● Redacción de un documento de
referencia.
6. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Objetivos de la colección
● Resolver las necesidades y problemas
identificados en el documento de
análisis y estudio de necesidades de
usuarios.
● Alinear la colección con la política y
con los recursos disponibles en la
biblioteca o archivo.
7. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Implementación de la colección
● Creación de la colección:
– Selección de contenidos.
– Creación de contenidos.
● Documentos
● Metadatos
● Esquemas de clasificación
● Definición de flujos de trabajo.
● Criterios de calidad.
8. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Publicación de la colección
● Disposición de la colección para el acceso
público.
● Necesidad de establecer una política de
mantenimiento y control:
– Colecciones cerradas
– Colecciones abiertas
● Preparar y ejecutar mecanismos de
evaluación del servicio.
9. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Fundamento técnico
● Servidor de información, con arquitectura
cliente/servidor.
● Actualmente la mayoría usa clientes web.
● Necesidad de grandes espacios de
almacenamiento… siempre creciente.
● Arquitectura técnica básica:
– Aplicación ejecutable (diversos lenguajes).
– Sistema de gestión de base de datos.
– Repositorio de ficheros.
10. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Costes
● Ni la información ni su procesamiento son
gratuitos.
● Los costes pueden ser visibles e invisibles.
● Es necesario calcular las horas de trabajo,
las de formación, los medios informáticos,
la infraestructura, las actualizaciones, el
mantenimiento futuro, posibles
migraciones...
● Alguien acaba pagando las facturas...
11. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Gestores de colecciones
● Los gestores de colecciones están orientados a publicar
colecciones de documentos especializados, temáticos...
● Orientados a la gestión de la colección de documentos digitales.
● Se les puede identificar como herramientas para Digital Asset
Management.
● Gestionan recursos, documentos de diferentes tipos, y los
metadatos asociados.
● Organizan los documentos en colecciones.
● Pueden incorporar gestión de usuarios avanzada.
12. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Funcionalidades de los gestores
de colecciones
● Administración del sistema
● Control e identificación de usuario:
privilegios.
● Definición de una colección.
● Selección de materiales y documentos.
● Descripción y etiquetado.
● Revisión y aprobación.
● Publicación.
● Archivo.
13. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
Algunos ejemplos
● Omeka
– http://omeka.org
● ResourceSpace:
– http://resourcespace.org
● CollectiveAccess:
– http://www.collectiveaccess.org/
● CollectionSpace:
– http://www.collectionspace.org/
● Greenstone:
– http://greenstone.org
14. Aplicaciones para Recursos de Información Digital
Grado en Información y Documentación, Univ. de Zaragoza
Prof.Dr. J. Tramullas
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