El documento resume la teoría ecológica de Bronfenbrenner, la cual propone que el desarrollo humano está influenciado por diferentes sistemas ambientales, incluyendo el microsistema (familia, escuela), mesosistema (interacción entre microsistemas), exosistema (contextos más amplios), macrosistema (cultura) y cronosistema (condiciones socio-históricas). Describe cada sistema y cómo afectan el desarrollo individual.

1. ECSAH – CEAD Ibagué
Aspectos centrales de la teoría de
Ecología
 Urie Bronfenbrenner nació en Moscú en 1917 y murió en 2005 en
Nueva York; se graduó como Psicólogo en Estados Unidos y en 1987
propuso el Modelo Ecológico para entender el desarrollo de la
conducta humana.
 Desde esta perspectiva, se concibe al ambiente ecológico como un
conjunto de estructuradas en diferentes niveles, donde cada uno de
esos niveles contiene al otro y se enfoca principalmente en los
contextos sociales que afectan el desarrollo del individuo.
Imagen disponible en : https://www.google.com.co/search?
q=disciplina&biw
(Documento Comunidad sociedad y Cultura, sf). Recuperado el 8 de abril de 2016. En
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2013_2/Contenido_en_Linea/leccin_7_teora_ecolgica_de_bronfenbrenner.html
Martha Lucia Pérez
Tutor Ecología Humana

2. Teoría de Ecología
Plantea que cada uno de los sistemas ambientales, que abarcan desde las
relaciones más cercanas de un individuo, hasta los aspectos socioculturales e
históricos que influyen en este. A continuación se describe cada sistema.
Sistema Descripción Personas o escenarios
influyentes
Microsistema Constituye el nivel más inmediato en el
que se desarrolla el individuo. El
ambiente en el que el individuo pasa
más tiempo
Familia
Pares
Escuela
Vecindario
Mesosistema Comprende las interrelaciones de dos o
más entornos en los que la persona en
desarrollo participa activamente, es
decir, vínculos entre microsistemas
Relación entre la familia y la escuela
Relación entre la familia y los amigos
Exosistema Lo integran contextos más amplios que
no incluyen a la persona como sujeto
activo, pero que sus decisiones o
acciones influyen en él
El consejo superior de la escuela
La Junta de Acción Comunal del barrio
Macrosistema
Cronosistema
Lo configuran la cultura y la subcultura
en la que se desenvuelve la persona y
todos los individuos de su sociedad
Condiciones socio-históricas que
influyen en el desarrollo del individuo
Valores
Costumbres
Las TIC en esta época influyen en el
desarrollo de una persona de una
manera nunca antes vista
(Documento Comunidad sociedad y Cultura, sf). Recuperado el 8 de abril de 2016. En
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2013_2/Contenido_en_Linea/leccin_7_teora_ecolgica_de_bronfenbrenner.html
Tabla 1. Sistemas Ambientales propuestos en la Teoría o Modelo Ecológico de Bronfenbrenner (1990)

3. Ley 99 de 1993: Creación del Ministerio del Medio Ambiente y
organización del Sistema Nacional Ambiental
Recursos
Una de las leyes principales en materia ambiental en Colombia.
Mediante ésta se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el
Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio
ambiente, los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema
Nacional Ambiental -SINA y se dictan otras disposiciones. (Proyecto
Paramo, 2010).
Para más información en:
http://www.invemar.org.co/redcostera1/invemar/docs/marcolegal/6.pdf
http://es.slideshare.net/ximenachaparrobello/ley-99-de-1993-de-medio-
ambiente-18268333
Imagen disponible en: https://www.google.com.co

4. Efectos producidos en la salud a causa de los problemas
ambientales
Recursos
Según la OMS, la Salud Ambiental abarca los aspectos de salud humana, incluyendo
la calidad de vida, que es determinada por factores físicos, químicos, biológicos,
sociales, y psicosociales en el ambiente. También se refiere a la teoría y a la práctica
para determinar, corregir, controlar y prevenir esos factores del ambiente que pueden
afectar negativamente la salud de generaciones presentes y futuras. (Sarria, 2016).
Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias (AETS) Instituto de Salud Carlos III -
Ministerio de Sanidad y Consumo Sandín Vázquez M, Sarría Santamera A. “Evaluación
de Impacto en Salud y Medio Ambiente”. Madrid: AETS - Instituto de Salud Carlos III,
Madrid. Diciembre de 2007. Recuperado el 11 de abril de 2016. En
http://www.bibliotecacochrane.com/AEE000054.pdf
La contaminación y la salud análisis de los determinantes ambientales de la salud
http://www.caps.cat/images/stories/caps/LA_CONTAMINACIN_Y__LA_SALUD.pdf
Imagen disponible en: https://www.google.com.co