SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Segunda Especialidad Tecnología e informática Educativa TEMA :El CONSTRUCTIVISMO DE PAPERT PROFESOR: JAVIER  MIMBELA INTEGRANTES: NESTORADANAQUEYARLEQUE MIRIANJULCA CASTILLO
El constructivismo de Papert. Papert, creador del lenguaje LOGO. El lenguaje LOGO será el primer lenguaje de programación diseñado para niños.  Para Papert, el ordenador reconfigura las condiciones de aprendizaje y supone nuevas formas de aprender.
Papert, su "interés por simular con el ordenador los procesos cognitivos con el fin de estudiar con más detalle su naturaleza Papert incidirá más estructuras mentales potenciales y los ambientes de aprendizaje (Papert, 1987).
El lenguaje LOGO será una pieza clave, pues mediante la programación el niño podrá pensar sobre sus procesos cognitivos, sobre sus errores y aprovecharlos para reformular sus programas.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (16)

Presentación Seymour Papert
Presentación Seymour Papert Presentación Seymour Papert
Presentación Seymour Papert
 
Seymour Papert
Seymour PapertSeymour Papert
Seymour Papert
 
Ballesteros Seymour Papert
Ballesteros   Seymour PapertBallesteros   Seymour Papert
Ballesteros Seymour Papert
 
Seymour Papert.
Seymour Papert.Seymour Papert.
Seymour Papert.
 
Seymour Papert
Seymour PapertSeymour Papert
Seymour Papert
 
P I A G E T
P I A G E TP I A G E T
P I A G E T
 
Seymour Papert.
Seymour Papert.Seymour Papert.
Seymour Papert.
 
Aprender Haciendo
Aprender HaciendoAprender Haciendo
Aprender Haciendo
 
Diapositivas De Papert Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert   Margarita RamirezDiapositivas De Papert   Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert Margarita Ramirez
 
Educacion 2.0: Las Tics y el Nuevo Paradigma Educativo
Educacion 2.0: Las Tics y el Nuevo Paradigma EducativoEducacion 2.0: Las Tics y el Nuevo Paradigma Educativo
Educacion 2.0: Las Tics y el Nuevo Paradigma Educativo
 
Teoria Cognoscitiva de Piaget
Teoria Cognoscitiva de PiagetTeoria Cognoscitiva de Piaget
Teoria Cognoscitiva de Piaget
 
Grupo 10 de informatica m ini computadoras y microcomputadoras
Grupo 10 de informatica m ini computadoras y microcomputadorasGrupo 10 de informatica m ini computadoras y microcomputadoras
Grupo 10 de informatica m ini computadoras y microcomputadoras
 
Oscar colchado
Oscar colchadoOscar colchado
Oscar colchado
 
Seymour Papert
Seymour PapertSeymour Papert
Seymour Papert
 
Diapositivas de las margaritas
Diapositivas de las margaritasDiapositivas de las margaritas
Diapositivas de las margaritas
 
Herramientas web20-mayo-2011-slideshare
Herramientas web20-mayo-2011-slideshareHerramientas web20-mayo-2011-slideshare
Herramientas web20-mayo-2011-slideshare
 

Similar a El Constructivismo De Papert

Constructivismo de papert
Constructivismo  de papertConstructivismo  de papert
Constructivismo de papertglomor
 
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys ClavijoMódulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys ClavijoGladys Clavijo
 
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys ClavijoMódulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys ClavijoGladys Clavijo
 
Diapositivas De Papert Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert   Margarita RamirezDiapositivas De Papert   Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert Margarita RamirezMargarita
 
Módulo 2 unidad 1 actividad 2
Módulo 2 unidad 1 actividad 2Módulo 2 unidad 1 actividad 2
Módulo 2 unidad 1 actividad 2adricabrera
 
Lenguaje de programación
Lenguaje de programaciónLenguaje de programación
Lenguaje de programaciónmadeline loor
 
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...Joaquin Fonoll
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayovivachile2014
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayovivachile2014
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayovivachile2014
 
Programa grupo II e.combinada 16 17 3ert
Programa grupo II e.combinada 16 17  3ert Programa grupo II e.combinada 16 17  3ert
Programa grupo II e.combinada 16 17 3ert Noelia Cebrian Marta
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logoNanrojas
 
La inteligencia artificail y su aplicacion en la enseñanza
La inteligencia artificail  y su aplicacion en la enseñanzaLa inteligencia artificail  y su aplicacion en la enseñanza
La inteligencia artificail y su aplicacion en la enseñanzanoelia velmor
 
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"ingarlama
 
inteligencia artificial y educación.pdf
inteligencia artificial y educación.pdfinteligencia artificial y educación.pdf
inteligencia artificial y educación.pdfJuliocesarPrietoGuti
 
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdf
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdfLa Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdf
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdfGenesis388390
 

Similar a El Constructivismo De Papert (20)

Constructivismo de papert
Constructivismo  de papertConstructivismo  de papert
Constructivismo de papert
 
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys ClavijoMódulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
 
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys ClavijoMódulo 2 Unidad 1   act:2 Gladys Clavijo
Módulo 2 Unidad 1 act:2 Gladys Clavijo
 
Diapositivas De Papert Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert   Margarita RamirezDiapositivas De Papert   Margarita Ramirez
Diapositivas De Papert Margarita Ramirez
 
Módulo 2 unidad 1 actividad 2
Módulo 2 unidad 1 actividad 2Módulo 2 unidad 1 actividad 2
Módulo 2 unidad 1 actividad 2
 
El constructivismo luis
El constructivismo luisEl constructivismo luis
El constructivismo luis
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Lenguaje de programación
Lenguaje de programaciónLenguaje de programación
Lenguaje de programación
 
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...
El Programa FÁCIL: Factoría de Actividades Combinadas de Informática y Lengua...
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
 
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y  rosa cayoProyecto marcelita rocha y  rosa cayo
Proyecto marcelita rocha y rosa cayo
 
Programa grupo II e.combinada 16 17 3ert
Programa grupo II e.combinada 16 17  3ert Programa grupo II e.combinada 16 17  3ert
Programa grupo II e.combinada 16 17 3ert
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logo
 
Proyecto terminado unid
Proyecto terminado unidProyecto terminado unid
Proyecto terminado unid
 
Aprender programando: motivaciones y alternativas
Aprender programando: motivaciones y alternativasAprender programando: motivaciones y alternativas
Aprender programando: motivaciones y alternativas
 
La inteligencia artificail y su aplicacion en la enseñanza
La inteligencia artificail  y su aplicacion en la enseñanzaLa inteligencia artificail  y su aplicacion en la enseñanza
La inteligencia artificail y su aplicacion en la enseñanza
 
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"
Proyecto "El niño con NEE en la Informática e Internet"
 
inteligencia artificial y educación.pdf
inteligencia artificial y educación.pdfinteligencia artificial y educación.pdf
inteligencia artificial y educación.pdf
 
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdf
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdfLa Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdf
La Inteligencia Artificial Y Su Aplicación En La Ensenanza.pdf
 

Más de Nestor Adanaque Yarleque (9)

Artículo científico
Artículo científicoArtículo científico
Artículo científico
 
Programa de capacitacion gestión de un aula virtual
Programa de capacitacion gestión de un aula virtualPrograma de capacitacion gestión de un aula virtual
Programa de capacitacion gestión de un aula virtual
 
Sección información
Sección informaciónSección información
Sección información
 
Carapulcra
CarapulcraCarapulcra
Carapulcra
 
PROYECTO COMUNITARIO
PROYECTO COMUNITARIOPROYECTO COMUNITARIO
PROYECTO COMUNITARIO
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
Web 2.0 Prg
Web 2.0 PrgWeb 2.0 Prg
Web 2.0 Prg
 
Tic Prg
Tic PrgTic Prg
Tic Prg
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Último

Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 

Último (20)

Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 

El Constructivismo De Papert

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Segunda Especialidad Tecnología e informática Educativa TEMA :El CONSTRUCTIVISMO DE PAPERT PROFESOR: JAVIER MIMBELA INTEGRANTES: NESTORADANAQUEYARLEQUE MIRIANJULCA CASTILLO
  • 2. El constructivismo de Papert. Papert, creador del lenguaje LOGO. El lenguaje LOGO será el primer lenguaje de programación diseñado para niños. Para Papert, el ordenador reconfigura las condiciones de aprendizaje y supone nuevas formas de aprender.
  • 3. Papert, su &quot;interés por simular con el ordenador los procesos cognitivos con el fin de estudiar con más detalle su naturaleza Papert incidirá más estructuras mentales potenciales y los ambientes de aprendizaje (Papert, 1987).
  • 4. El lenguaje LOGO será una pieza clave, pues mediante la programación el niño podrá pensar sobre sus procesos cognitivos, sobre sus errores y aprovecharlos para reformular sus programas.