1. LA EDUCACIÓN VIRTUAL, UN PROYECTO MOTIVADOR PARA EL FUTURO.
La educaciónvirtualaplicandolaTecnologíaenel campoeducativohatraído mejoresoportunidades
a la comunidad estudiantil, desarrollando nuevas competencias y globalizando el conocimiento.
“Cifras del Ministerio de Educación Nacional de 2015 indican que cerca de 65 mil alumnos se
educabanvirtualmente enColombia,esdecirseisvecesmásque en2010 cuando lohicieron12 mil
personas a través de esta modalidad.” – El Heraldo, junio 2017. Esto muestra que la educación
virtual presentauncrecimientoexponencial,yquizásse vuelvatendenciaalargoplazo. El objetivo
es mostrar la importancia de envolver a los docentes en la educación virtual para garantizar la
calidad de su desarrollo y el de sus estudiantes. En primer lugar, se mencionará la motivación e
importanciade realizaruna maestría eneducaciónmediadaporlas TIC. Seguido,se explicarándos
proyectos significativos durante una larga carrera como docente.
En mi experiencia como docente, he visto que hoy en día, los estudiantes piden a sus profesores
mejorar la metodología que utilizan en la enseñanza. Las clases magistrales ya no son suficiente
para su desarrollo, y exigen que se les suministre diferentes alternativas que les permite volverse
másautodidactasparaenfrentarse mejoralasevaluaciones.Suspropuestasde basanenhacermás
énfasis en la investigación y especialmente en el uso de nuevas herramientas virtuales que les
permita avanzar en el conocimiento y ser más críticos en los temas de actualidad.
El vereste comportamientodurante losúltimosaños,hasidomi gran motivación el envolvermeen
el temade laeducaciónvirtual,siendoesteunelementofuerteparami desarrollocomoprofesional
y el de mis estudiantes. Además, el conocer nuevas herramientas me permitirá avanzar hacia las
nuevastendenciasdelmundo,permitiéndome obtenermejoresresultados enel incrementode mis
conocimientos y mi productividad. Otra gran motivación de realizar la Maestría en educación
mediadaporlasTIC esque cada elementoque vayaaprendiendoatravésde lasclases,esaplicable
en el día a día de mi quehacer como docente, ofreciendo clases de mejor calidad para mis
estudiantes.
La maestría me ofrecer tres grandes aportes en mi carrera profesional.El primero es el desarrollo
personal, pues al ser la educaciónmi mayor pasión,es gratificante el desarrollar competencias de
alta calidadenel mundoactual, dadoque mi mayor responsabilidadcomodocenteeslaformación
de misestudiantes,yel podersiempre ofrecerlesel mejorapoyoycrecimientoprofesional posible.
El segundo, son las oportunidades laborales, ya que hoy en día las mejores universidades exigen
maestría a todos sus docentes, y el formarse en la universidad Icesi tiene un gran prestigioa nivel
nacional. Finalmente, poder suplir las exigencias que he visto en mis estudiantes a lo largo de los
últimos años, para así ayudarlos a ser más competentes en el mercado laboral.
Porotrolado,durante mi carreracomodocente he estadopresenteenproyectosimportantes.Uno,
la creación de un curso de costos y presupuestos para estudiantes de diseño gráfico; el otro, el
diseño de tres módulos para un diplomado en NIIF.
Creación de curso de costos y presupuestos
En el 2012 la UniversidadAutónomade Occidente me hizounainvitaciónalacreación de un curso
de 20 horas de costos y presupuestos para estudiantes de diseño gráfico, con el fin de tener una
2. herramienta mucho más practica en el ámbito laboral y que les sirviera a los estudiantes como
trabajo de grado, llevándose a cabo de la siguiente manera:
En primer lugar, se identificaron las necesidades de los estudiantes de diseño como profesionales
en su campo laboral,teniendoencuentael bajoconocimientoque teníansobre el tema de costos
y presupuestos. Después, se reunieron los temas basados en las necesidades identificadas y se
desarrollaron diferentes talleres de manera que coincidieran con el material teórico.
Al serestudiantesdel horarionocturno,pudierondesarrollarun presupuestopilotobasadoensus
experiencias laborales actuales, que fue sustentado por cada uno de ellos. A cada uno les fue
entregado las herramientas y plantillas en Excel utilizadas durante el curso, de tal manera que les
fuese útil para aplicar a sus trabajos actuales y futuros.
Diseño de módulos Diplomado NIIF
En el 2011 participe en un equipo de trabajo de una universidad de Cali, y diseñamos los módulos
del marco conceptual, inventario e ingresos de las Normas Internacionales de Información
Financieraaplicadoagrandesorganizaciones,como empresas publicas domiciliarias, entre otras.
Primero, se organizó el material consultando en la plataforma del IASB (Junta de estándares
internacionalesde contabilidad).Seguido,se desarrollaron lostalleres necesariosparagarantizarel
aprendizaje de losestudiantes. Finalmente,se estandarizóel procesode lostemas del diplomado,
permitiendo su aplicación a diferentes sectores empresariales del país.
La estandarizaciónaplicadaporel equipode trabajome hapermitidodictarestostemas anivellocal
y nacional a diferentes universidades y empresas. He tenidomuy buena retroalimentación de los
participantesde dichoprograma,resaltandosuaplicaciónypracticidadenlosdiferentessectoresy
empresas del país.
Estos proyectosque he realizadoenmi vida se podrían potencializary llegara un gran númerode
estudiantes, apoyándose en el uso de las TIC.
En conclusión, la educaciónvirtual ha tenido un crecimientoexponencial en Colombia a través de
losúltimosañosy ha sidouna de lasmayoresexigenciasde misestudiantesde hoyendía. Estome
ha motivado ha realizar la maestría en educación mediada por las TIC, la cual me aporta a mi
desarrollo como profesional, siendo más competente en el mundo laboral, avanzar hacia nuevas
tendencias, ser más productivo y ofrecerles a mis estudiantes herramientas de calidad que les
permite volverse más competentes en el mercado laboral. Adicionalmente,mi larga experiencia
como docente y el desarrollo de proyectos significativos en temasde costos, presupuestos y NIIF,
me permitiráaprovecharal máximocada elemento aprendidoenmi formaciónacadémica,yhacer
de mi pasión, una contribución positiva hacia los futuros profesionales del país.
Ensayo Maestría Icesi por Víctor Manuel Ortegon Yañez se distribuye bajo una Licencia Creative
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