La actividad de las enzimas puede regularse de varias maneras: 1) mediante cambios en el pH, la temperatura o la presencia de cofactores, sustratos o productos; 2) a través de la inhibición o activación alostérica; y 3) por modificaciones covalentes o proteólisis que activan proenzimas. Además, la presencia de isoenzimas permite una regulación específica por tejido o compartimento celular.
Explicación breve; pero allanada de la fundamentación mas importante del tema de la referencia. Se distingue dentro de estas Concepciones generales; la definición, su Clasificación. su funcionabilidad operativa entre otros.
Metabolismo intermediario (bloque II de Bioquímica Universitaria)guest45e0ff
Autor:
Maestro en Ciencias Bioquímicas Genaro Matus Ortega.
Panorámica general al segundo bloque de Bioquímica UNAM. Los tópicos que se revisan son:
Metabolismo Intermediario, Glicobiología (síntesis y degradación de hexosas), Metabolismo del Glucógeno, Fosforilación Oxidativa, Transporte Metabólico de Calcio, Formación de radicales libres y Termogénesis.
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Autor:
Maestro en Ciencias Bioquímicas Genaro Matus Ortega.
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Proteínas y enzimas completo proteins 2015Sofia Paz
Estructura forma y rpopiedades de las porteínas, ezimas, actividad enzimática, efectos de temperatura, ph y concentraciones ezimaticas y de sustrato en la tasa de producción
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Una molécula de enzima no tiene por qué actuar siempre a
la misma velocidad. Su actividad puede estar modulada por:
cambios en el pH
cambios en la temperatura
presencia de cofactores
las concentraciones del sustrato y de los productos
finales
presencia de inhibidores
modulación alostérica
modificación covalente
activación por proteólisis
isoenzimas
4. REGULACION DEL FLUJO DE
METABOLITOS
Activa o pasiva
Las enzimas que operan su velocidad máxima no muestran
respuesta a un aumento de la concentración de un sustrato.
Los valores de Km para casi todas las enzimas son cercanos
a la concentración intracelular de sus sustratos.
5. FLUJO DE METABOLITOS ES
UNIDIRECCIONAL
Las células vivas existen en un estado dinámico de reposo.
Todas las reacciones químicas son en cierto grado reversibles.
Las reacciones reversibles ocurren de manera unidireccional.
6. COMPARTAMENTALIZACION =
EFICIENCIA METABOLICA
C. eucariotas, las vías anabólicas y catabólicas
interconvierten productos comunes.
Muchas enzimas degradan proteínas y polisacáridos
que residen dentro de los lisosomas.
Las biosíntesis de ácidos grasos ocurre en el citosol
mientras que la oxidación de ácidos grasos tiene lugar
dentro de las mitocondrias.
La capacidad de las enzimas también originan NAD Y
NADP están destinados por la generación de ATP.
7. EFECTO DE LOS COFACTORES
SOBRE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
A veces, un enzima requiere para su función la presencia de
sustancias no proteicas que colaboran en la catálisis: los cofactores.
Los cofactores : Fe++, Mg++, Mn++, Zn++ etc. Casi un tercio de los
enzimas conocidos requieren cofactores. Cuando el cofactor es una
molécula orgánica se llama coenzima. Muchos de estos coenzimas
se sintetizan a partir de vitaminas. Cuando los cofactores y las
coenzimas se encuentran unidos covalentemente al enzima se
llaman grupos prostéticos. La forma catalíticamente activa del
enzima, es decir, el enzima unida a su grupo prostético, se llama
holoenzima. La parte proteica de un holoenzima (inactiva) se llama
apoenzima.
apoenzima + grupo prostético= holoenzima
8. EFECTO DE LOS INHIBIDORES
SOBRE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
Ciertas moléculas pueden inhibir la acción catalítica de un enzima: son
los inhibidores. Estos inhibidores bien pueden ocupar temporalmente el
centro activo por semejanza estructural con el sustrato original (inhibidor
competitivo) o bien alteran la conformación espacial del enzima,
impidiendo su unión al sustrato (inhibidor no competitivo).
9. MODULACIÓN ALOSTÉRICA DE
LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
Hay enzimas que pueden adoptar 2 conformaciones interconvertibles
llamadas R (relajada) y T (tensa). R es la forma más activa porque se
une al sustrato con más afinidad. Las formas R y T se encuentran en
equilibrio R <==> T.
Ciertas sustancias tienden a estabilizar la forma R. Son los llamados moduladores
positivos. El propio sustrato es a menudo un modulador positivo. Las moléculas
que favorecen la forma R pero que actúan sobre una región del enzima distinta del
centro activo son los activadores alostéricos.
Las sustancias que favorecen la forma T y disminuyen la actividad enzimática son
los moduladores negativos. Si estos moduladores actúan en lugares distintos del
centro activo del enzima se llaman inhibidores alostéricos.
10. ACTIVACIÓN PROTEOLÍTICA DE
LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
Estas proteínas se llaman proenzimas o
zimógenos. Para activarse, los
zimógenos sufren un ataque hidrolítico
que origina la liberación de uno o varios
péptidos.
El resto de la molécula proteica adopta la
conformación y las propiedades del
enzima activo. Muchos enzimas
digestivos se secretan en forma de
zimógenos y en el tubo digestivo se
convierten en la forma activa. Es el caso
de la a-quimotripsina, que se sintetiza
en forma de quimotripsinógeno
. Si estos enzimas se sintetizasen
directamente en forma activa destruirían
la propia célula que las produce. Así, la
tripsina pancreática (una proteasa) se
sintetiza como tripsinógeno (inactivo). Si
por alguna razón se activa en el propio
páncreas, la glándula sufre un proceso de
autodestrucción (pancreatitis aguda), a
menudo mortal.
11. REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD
ENZIMÁTICA POR MEDIO DE
ISOENZIMAS
Algunos enzimas tienen distinta estructura molecular aunque su
función biológica es similar. Se llaman isoenzimas. Estas
diferencias de estructura se traducen en ligeros cambios en sus
propiedades, de forma que cada isoenzimas se adapta
perfectamente a la función que debe realizar. Así, podemos
observar la existencia de isoenzimas en función de:
el tipo de tejido: Por ejemplo, la lactato deshidrogenasa
presenta isoenzimas distintos en músculo y corazón.
el compartimento celular donde actúa: Por ejemplo, la malato
deshidrogenasa del citoplasma es distinta de la de la
mitocondria.
el momento concreto del desarrollo del individuo: Por ejemplo,
algunos enzimas de la glicolisis del feto son diferentes de los
mismos enzimas en el adulto.