Este documento describe los estilos de aprendizaje. Brevemente, los estilos de aprendizaje se refieren a cómo las personas aprenden y pueden clasificarse en cognitivos o de aprendizaje. Varios modelos intentan medir los estilos mediante inventarios, observaciones, entrevistas u otras técnicas. No son absolutos ni estáticos, sino que varían según la tarea y situación.

1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
HABILIDADES COGNITIVAS

2. ESTILOS DEL PENSAMIENTO
TIPOS
COGNITIVOS APRENDIZAJE
Se refieren a Como perciben
como las e interaccionan
personas con diferentes
procesan la ambientes de
información. aprendizaje.
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3. Los estilos de aprendizaje
La forma como aprenden las
personas.
Resultan útiles para clasificar y
analizar los comportamientos.
Tienen el peligro de servir de
"simples etiquetas”.
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4. LOS ESTILOS SE MANIFIESTAN EN:
MOTIVACIONES
GUSTOS
PERSPECTIVAS
CRITERIOS DE DECISIÓN

5. En el estilo intervienen
Estrategias
Disposición
ELEMENTOS
Habilidades
Preferencias
Conducta

6. Estilos de aprendizaje
SE DEBE CONSIDERAR
Los estilos
NO SON NO ES UNA
NEUTRALES ESTABLES
ABSOLUTOS COMPETENCIA

7. PRINCIPIOS
1 2 3
Son preferencias en Los estilos son Los estilos pueden
el uso de las variables medirse y pueden ser
habilidades, pero no dependiendo de las enseñados.
son habilidades en sí tareas y las habilidad.
mismas. situaciones.

8. ESTILOS DE APRENDIZAJE
INVENTARIOS
B
ANÁLISIS DE A C PRUEBAS
PRODUCTOS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES E D ENTREVISTAS

9. ESTILOS COGNITIVOS
Rasgos de personalidad
Procesamiento de la información.
Son bipolares (dos estilos opuestos).

10. ESTILOS DE APRENDIZAJE
cíclico
Consideran
el aprendizaje
como
Se pueden
desarrollar
Perfil

12. MODELO DE KOLB
PERCEPCIÓN PROCESAMIENTO
DIMENSIONES
concreta DE activo
APRENDIZAJE
abstracta reflexivo
MODELO DE CUATRO CUADRANTES
ACOMO DIVER-
DADOR GENTE
CON-
ASIMI-
VER-
LADOR
GENTE
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