Este documento presenta un plan de lecciones sobre la estimación y cálculo del volumen de cubos, prismas y pirámides rectas para el segundo grado de secundaria. Incluye tareas con preguntas para que los estudiantes comprendan los conceptos clave como volumen, área de la base, y fórmulas para calcular volúmenes. También proporciona enlaces a recursos en línea como videos y páginas web para apoyar la comprensión teórica y práctica de los temas. El objetivo es que los estudiant

1. Estimación y cálculo del volumen de cubos, prismas
y pirámides rectos o de cualquier término implicado
en las fórmulas. Análisis de las relaciones de
variación entre diferentes medidas de prismas y
pirámides.
Elaborado Por: prof. Juan Carlos
Rodríguez Contreras.
Segundo grado de secundaria,
Matemáticas 2

2. Índice
Introducción
Consigna 1
TAREA 1 (6 preguntas)
TAREA 2 (5 preguntas)
Apoyo teórico
Apoyo practico
Evaluación
Datos técnicos

3. INTRODUCCIÓN
Habrás observado que muchos objetos, o partes de objetos,
que tienen diferentes formas.
Un conocimiento geométrico básico es indispensable para
desenvolverse en la vida cotidiana: para orientarse
reflexivamente en el espacio; para hacer estimaciones
sobre formas y distancias; para hacer apreciaciones y
cálculos relativos a la distribución de los objetos en el
espacio.
La geometría está presente en múltiples ámbitos del
sistema productivo de nuestras actuales sociedades
(producción industrial, diseño, arquitectura, topografía,
etc...).

4. ⦿ Realiza la investigación de las
preguntas que se te solicitan, entrega
en tiempo y forma tú trabajo, no esperes
que nadie más lo haga por ti, ya no
existen las prorrogas.
⦿ Recuerda que es para entregar en hojas
blancas, recicladas o de cuaderno.
CONSIGNA

5. TAREA 1
Contesta todas las preguntas para que se
comprenda el contenido de la clase. NO SE TE
OLVIDE ANOTAR EJEMPLOS.
1. ¿Qué son los cuerpos geométricos?
2. ¿Qué es un prisma?
3. ¿Qué significa sacar el área de la base de un
prisma?
4. ¿Cómo se encuentra el volumen de un prisma?
5. ¿Qué es una pirámide?
6. ¿Qué es sacar el área de la base de la pirámide?

6. Tarea 2
1. ¿Cuántas veces cabe el volumen de una pirámide
en un prisma con su base y su altura igual?
2. ¿Cómo se encuentra el volumen de una pirámide?
3. ¿Cómo se encuentra las áreas laterales de un
prisma o una pirámide?
4. Anota las fórmulas para encontrar los volúmenes
de los prismas y pirámides.
5. Dibuja los prismas y pirámides que sean posibles.
NOTA CHECAR LOS VÍDEOS PARA ENTENDER
MÁS.

7. Apoyo práctico
http://www.portaleducativo.net/pais/mx/sexto-basico/410/Cuerpos-
geometricos
http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/prismas.html
http://es.m.wikihow.com/calcular-la-superficie-del-área-de-un-prisma-
rectangular
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-
basico/matematica/geometria/2010/05/102-8682-9-area-de-cuerpos-
geometricos.shtml
http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso1/htmlb/S
EC_52.HTM
http://es.m.wikipedia.org/wiki/Pirámide_(geometr%C3%ADa)
http://mate-es-muy-facil.blogspot.mx/2011/03/volumen-de-un-prisma-y-
una-piramide.html
http://www.educarex.es/pub/cont/com/0019/documentos/pruebas-
acceso/contenidos/modulo_III/matematicas/3mat08.pdf

8. http://youtu.be/TXM5w8dwd0Q
http://youtu.be/0MGbU9jXaII
http://youtu.be/vnsTffl3Nwc
http://youtu.be/lXyeAUx0gd0
http://youtu.be/MOJHYe9t9zg
http://youtu.be/2Cq-N5DDNg4
Apoyo práctico

9. Evaluación

10. Ficha técnica
Eje temático:
Forma Espacio y
Medida.
Tema: Medida.
Competencias que se
favorecen:
Resolver problemas
de manera autónoma
• Comunicar información
matemática
• Validar procedimientos
y resultados
• Manejar técnicas
eficientemente.
Contenido:
Estimación y cálculo
del volumen de
cubos, prismas y
pirámides rectos o
de cualquier término
implicado en las
fórmulas. Análisis
de las relaciones de
variación entre
diferentes medidas
de prismas y
pirámides.
Aprendizajes
esperados: Resuelve
problemas en los
que sea necesario
calcular cualquiera
de las variables de
las fórmulas para
obtener el volumen
de. cubos, prismas y
pirámides rectos.
Establece relaciones
de variación entre
dichos términos.