Este documento presenta estrategias para buscar, seleccionar, evaluar y manejar información en Internet sobre inteligencia colectiva y cibercultura. Identifica fuentes como Dialnet y SlideShare e incluye palabras clave como "inteligencia colectiva". Resume varios artículos encontrados sobre cómo la inteligencia colectiva puede gestionar grandes cantidades de información y cómo la cibercultura está relacionada con la educación y el ciberespacio.

1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró: Gil Reyes Oscar Alexis
Fecha de elaboración: 1o de Septiembre del 2017
PROPÓSITOS
 Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en internet relacionados a lostemas
de Inteligencia colectiva y cibercultura.
 Compartir los hallazgos dela búsqueda,selección y evaluación criticadela información localizada
en los diferentes buscadores de internet.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 De acuerdo con las recomendaciones elaboradas parala búsqueda,selección y discriminación dela
información,semuestran las siguientes direcciones electrónicas(URL) que sirvieron para la
recuperación de datos sobre los temas:
A) Inteligencia Colectiva
B) Cibercultura
Fuente https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3290510
Fuente https://es.slideshare.net/mvioleta/inteligencia-colectiva-123894
Fuente https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo;jsessionid=4A5DF22EE4A8B40EF1B244DD9067000F.
dialnet02?codigo=3993788
Fuente https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4160982
Fuente https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4159190
Fuente https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/649
PALABRAS CLAVES
 Se haceuna descripción delas estrategias y palabrasclavepara localizar información relevante
sobre el tema.
Estrategia Descripción:
En el sitio Web: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3290510 opte por
realizar una búsqueda a través del buscador Dialmente utilizando búsqueda avanzadacerré
los resultados a “solo artículosderevista”y resultados por títulos colocando las palabras
inteligencia colectiva.
Estrategia Descripción:
En el sitio Web: https://es.slideshare.net/mvioleta/inteligencia-colectiva-123894 tomela
decisión dehacer una búsqueda libreen Google con ayuda de operadores booleanos
insertando en el buscador “inteligencia Or colectiva” y basándome en las fechas más
actuales opte por tomar esta fuente.
Estrategia Descripción:
En el sitio Web
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo;jsessionid=4A5DF22EE4A8B40EF1B244DD90670
00F.dialnet02?codigo=3993788 tomando en cuenta el catálogo de Latindex.ppl entre y di

2. la opción de búsqueda avanzada ahí introduje“ inteligencia colectiva en idioma español
basándomeen el resultado más actual “2012” y fijándomeen el complimiento de los filtros
opte por dicha opción arrojándomea una nueva página con todos los referentes de texto y
su texto propio.
Estrategia Descripción:En el sitio Web: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4160982
De manera concisa optepor la herramienta Latindex para iniciarla busqueda,remarcando
con operadores booleanos (comillas) la palabra cibercultura, eligiendo uno de los
resultados relacionadosa Pedagogía.
Estrategia Descripción:En el sitio Web: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4159190
utilizando las comillas en Dialenet y los operadores booleanos ANDcon sociología
encontrando el presente artículo.
Estrategia En el sitio web: https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/649 con ayuda
de google traductor y las especificaciones dela busqueda en comillas( “cibercultura”)
modificando la fecha de publicacion a 2015 sepresenta el siguientecontenido.
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
 Se muestran a continuación los hallazgos deartículos y documentos localizadosen Internet sobreel
tópico a investigar.Cita las referenciasdeacuerdo con la convención APA.
Referencia Rus, Aurelia Anamaria,2010 “Del conocimiento a la vida colectiva.”Contables y
financieros,Trimestre2010 CCAA de Madrid.
Referencia Ávila violeta,2007 octubre 2, Fundamentos del concepto de Inteligencia colectiva
acuñado por Pierre Lévy,
Referencia Autores: Aníbal Ramón Figueiras VidalLocalización: Telos: Cuadernos de comunicación e
innovación,ISSN0213-084X,Nº. 92, 2012,págs. 13-21
Reflections on CollectiveIntelligenceand Information and Communications Technologies
(ICT): Machines and People
Referencia  Autores: Rocío Rueda Ortiz
 Localización: Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593,Vol. 24, Nº. 62,
2012 (Ejemplar dedicado a: Educación y cibercultura:campos de estudio, retos y
perspectivas), págs.11-17
Referencia  Autores: Noemí Salinas,Christopher Thompson
 Localización: F@ro: revista teórica del Departamento de Ciencias dela
Comunicación,ISSN0718-2023,ISSN-e 0718-4018,Nº. 13, 2011
Referencia Brito Alvarado.Universidad deValladolid sociología y tecnología , revistas, RUTA AL
NUEVO MUNDO: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIBERCULTURA vol. 1 numero 5
(2015) UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORXAVIBRIAL@YAHOO.COM.AR
RESUMEN O ABSTRACT DE LOS ARTÍCULOS (150 a 200 palabras).
Intelligencia Colectiva:
1) Será vista Como uno de los grandes retos del siglo XX en la Gestion y administracion dela
información,asi como el manejo de la misma pues está se puede distorcionar y caer en la
comodidad de la busqueda de informacion dejando a un lado todo el proceso cognitivo para la
llegada de la informacion.

3. 2) La autora la define Como “una especie de sociedad anonima a la quecada accionario aporta su
capital como conocimiento,sus conversaciones,su capaciodad deaprender y enseñar” hacienda
enfasis en la colaboracion mundial del conocmiento.
3) la reflexion sobrela inteligencia colectiva y el aprendizaje,una forma de trasender como seres
humanos, adaptanos a este Nuevo orde de la informacion,en resumidas palabrasel autor invita a
los lectores ha hacer conciencia critica del uso quese le da a este conevo conocimiento y su
importancia en el cambio social dela nueva era, tomar esta informacion y convertirla en el Nuevo
aprendizajepara esto hay que considerer la criticadel investigador o ususario deinternet.
Cibercultura.
1) Cibercultura y educacion dos conceptos que de entrada parcen totalmente alejados,en la Fuente
de informacion nos presentan una prespectiva en la que la ciberculturaes algo propio dela
educación,atendiendo todas las cuestiones eticas.
2) A travez de varias concepciones decultura y ciberespacio podremos entender el concepto de
cibercultura,este manejado como sistema cultural queincluyeelementos de cooperación y
competición, estableciendo una lógica dialéctica entreellos.
3) A partir de una lectura teórica, especialmente de autores latinoamericanos, se pretende
hacer un acercamiento crítico y reflexivo sobre este proceso tecnológico-social. Partiendo de
una analogía histórica se describe a la cibercultura como un lugar de reconocimiento y
apropiación, donde recorren los nuevos espacios del saber.