UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
                       DE EL SALVADOR
FACULTAD DE EDUCACIÓN.
ASIGNATURA: Desarrollo Curricular de la Educación Física.




ACTIVIDADES PARA COMBATIR
EL STRES EN ADULTOS.


                                    Licdo. Albin Rolando Pineda Borja.
¿Qué es el estrés?

El estrés es la respuesta del
organismo a un estado de tensión
excesiva y permanente que se
prolonga más allá de las propias
fuerzas. Se va a manifestar a través
de tres planos específicos: físico,
psicológico y de conducta.
Dicho de otra forma, lo que
le ocurre al sujeto con
estrés es que se sitúa en
unas condiciones de vida
que le llevan continuamente
al borde del agotamiento.
El estrés se caracteriza por
llevar     acumulados        un
sobreesfuerzo constante, una
tensión emocional e intelectual
fuerte, un ritmo vertiginoso de
vida o un tipo de vida
abrumada.
Se describe el Síndrome general de
adaptación, que consiste en un
conjunto de reacciones fisiológicas
coordinadas con las que el
organismo responde ante cualquier
agente procedente del exterior
(agente estresante).




                     Esta respuesta tiene tres fases:
Fase de alarma: Se movilizan
         las defensas del organismo.

Fase de adaptación: El organismo
se acopla.
           Si la adaptación no se produce y el
           agente estresante sigue actuando
           se entra la Fase de Agotamiento.
CAUSAS DEL ESTRÉS

• Tareas monótonas,
aburridas y triviales.

• Horarios de trabajo
estrictos e inflexibles.

• Jornadas de trabajo
muy largas o fuera del
horario normal.
• Inseguridad laboral.

• Malas relaciones con los
compañeros.

• Intimidación,   acoso   y
violencia.
Síntomas del estrés
 Síntomas físicos

 •   Taquicardia.
 •   Cansancio.
 •   Aumento de la tensión arterial y muscular.
 •   Híper –sudoración.
 •   Dilatación pupilar.
 •   Temblores.
 •   Excitación general.
 •   Insomnio.
 •   Sequedad de boca.
Síntomas psíquicos

•   Inquietud.
•   Dificultad de concentración.
•   Dificultad en toma de decisiones.
•   Bloqueos mentales.
•   Disminución de la vigilancia.
•   Disminución del rendimiento intelectual.
•   Atención dispersa.
Síntomas de conducta.

•   Aislamiento.
•   Híper – sensibilidad a las críticas.
•   Imposibilidad para relajarse.
•   Expresiones de baja autoestima.
•   Preocupación excesiva.
•   Cambios de humor.
•   Tristeza.
•   Caminatas sin rumbo (ir y venir).
•   Frecuentes bloqueos e irritabilidad.
Implicaciones a nivel laboral.

- Reducción en la productividad.
– Problemas con el estado de ánimo.
– Absentismo.
– Abuso del alcohol y/o de otras sustancias.
– Empobrecimiento en la calidad del trabajo.
– Síntomas y enfermedades somáticas.
– Accidentes.
¿Cómo reducir el nivel de estrés?



Dedicar el tiempo que
se   necesita    para
dormir y descansar.
Evitar el tabaco, el alcohol, el
consumo de estimulantes, de
tranquilizantes y analgésicos.
Incorporar una rutina diaria
de algún ejercicio físico.




                         Evitar el pensamiento
                         catastrofista.
                         Marcarse objetivos realistas y
                         alcanzables.
Marcar límites temporales en
relación con tu trabajo.
(Establece     un    horario
razonable para dejar de
trabajar.)
Date un respiro de vez en
cuando.
Cuidar el entorno donde
trabajas, mantenerlo limpio y
ordenado.




                     Encontrar un sentido a lo que
                     haces. Piensa que tu trabajo
                     tiene un sentido.
Cambia de actividad una vez
que    finaliza  tu jornada
laboral,   evitando  llevarte
trabajo a casa y continuar
hablando de los problemas
del trabajo en tu vida
personal.
“FORMULA ANTIESTRÉS:

Primero, NO preocuparse por las
cosas pequeñas de esta vida, y
Segundo, Recordar que casi todas
las cosas en esta vida son
pequeñas.”


               • Adam J. Jackson.
Cómo combatir el estrés laboral

Dr. Javier Román García.
Dr. José Antonio Gelpi Méndez.
Dr. Antonio Cano Vindel.
D. Carlos Catalina Romero .

Edición Abril 2009.
Copyright. © Ibermutuamur 2008.

Editorial y Producción Arteanima, S.L.
c/Valentin Beato, 19 - 28037 Madrid.
Estres en adultos

Estres en adultos

  • 1.
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE EDUCACIÓN. ASIGNATURA: Desarrollo Curricular de la Educación Física. ACTIVIDADES PARA COMBATIR EL STRES EN ADULTOS. Licdo. Albin Rolando Pineda Borja.
  • 2.
    ¿Qué es elestrés? El estrés es la respuesta del organismo a un estado de tensión excesiva y permanente que se prolonga más allá de las propias fuerzas. Se va a manifestar a través de tres planos específicos: físico, psicológico y de conducta.
  • 3.
    Dicho de otraforma, lo que le ocurre al sujeto con estrés es que se sitúa en unas condiciones de vida que le llevan continuamente al borde del agotamiento.
  • 4.
    El estrés secaracteriza por llevar acumulados un sobreesfuerzo constante, una tensión emocional e intelectual fuerte, un ritmo vertiginoso de vida o un tipo de vida abrumada.
  • 5.
    Se describe elSíndrome general de adaptación, que consiste en un conjunto de reacciones fisiológicas coordinadas con las que el organismo responde ante cualquier agente procedente del exterior (agente estresante). Esta respuesta tiene tres fases:
  • 6.
    Fase de alarma:Se movilizan las defensas del organismo. Fase de adaptación: El organismo se acopla. Si la adaptación no se produce y el agente estresante sigue actuando se entra la Fase de Agotamiento.
  • 7.
    CAUSAS DEL ESTRÉS •Tareas monótonas, aburridas y triviales. • Horarios de trabajo estrictos e inflexibles. • Jornadas de trabajo muy largas o fuera del horario normal.
  • 8.
    • Inseguridad laboral. •Malas relaciones con los compañeros. • Intimidación, acoso y violencia.
  • 9.
    Síntomas del estrés Síntomas físicos • Taquicardia. • Cansancio. • Aumento de la tensión arterial y muscular. • Híper –sudoración. • Dilatación pupilar. • Temblores. • Excitación general. • Insomnio. • Sequedad de boca.
  • 10.
    Síntomas psíquicos • Inquietud. • Dificultad de concentración. • Dificultad en toma de decisiones. • Bloqueos mentales. • Disminución de la vigilancia. • Disminución del rendimiento intelectual. • Atención dispersa.
  • 11.
    Síntomas de conducta. • Aislamiento. • Híper – sensibilidad a las críticas. • Imposibilidad para relajarse. • Expresiones de baja autoestima. • Preocupación excesiva. • Cambios de humor. • Tristeza. • Caminatas sin rumbo (ir y venir). • Frecuentes bloqueos e irritabilidad.
  • 12.
    Implicaciones a nivellaboral. - Reducción en la productividad. – Problemas con el estado de ánimo. – Absentismo. – Abuso del alcohol y/o de otras sustancias. – Empobrecimiento en la calidad del trabajo. – Síntomas y enfermedades somáticas. – Accidentes.
  • 13.
    ¿Cómo reducir elnivel de estrés? Dedicar el tiempo que se necesita para dormir y descansar. Evitar el tabaco, el alcohol, el consumo de estimulantes, de tranquilizantes y analgésicos.
  • 14.
    Incorporar una rutinadiaria de algún ejercicio físico. Evitar el pensamiento catastrofista. Marcarse objetivos realistas y alcanzables.
  • 15.
    Marcar límites temporalesen relación con tu trabajo. (Establece un horario razonable para dejar de trabajar.) Date un respiro de vez en cuando.
  • 16.
    Cuidar el entornodonde trabajas, mantenerlo limpio y ordenado. Encontrar un sentido a lo que haces. Piensa que tu trabajo tiene un sentido.
  • 17.
    Cambia de actividaduna vez que finaliza tu jornada laboral, evitando llevarte trabajo a casa y continuar hablando de los problemas del trabajo en tu vida personal.
  • 18.
    “FORMULA ANTIESTRÉS: Primero, NOpreocuparse por las cosas pequeñas de esta vida, y Segundo, Recordar que casi todas las cosas en esta vida son pequeñas.” • Adam J. Jackson.
  • 19.
    Cómo combatir elestrés laboral Dr. Javier Román García. Dr. José Antonio Gelpi Méndez. Dr. Antonio Cano Vindel. D. Carlos Catalina Romero . Edición Abril 2009. Copyright. © Ibermutuamur 2008. Editorial y Producción Arteanima, S.L. c/Valentin Beato, 19 - 28037 Madrid.