Este documento presenta diferentes herramientas para evaluar proyectos de aprendizaje basado en proyectos (ABP), incluyendo diarios de aprendizaje, portafolios, rúbricas y dianas. Explica que estas herramientas permiten la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de los procesos y productos del ABP de manera individual o grupal. Además, proporciona enlaces a ejemplos y recursos adicionales sobre la evaluación en el ABP.

1. Juan Sánchez Martos Marzo 2017
Construimos
nuestro ABP
La evaluación del proyecto

2. Enseñar no es transferir
el conocimiento, sino
crear las posibilidades
para su propia
construcción.
Paulo Freire

3. La
EVALUACIÓN
de
nuestro
ABP

4. https://youtu.be/Nc1lBwqxFAg

5. El ABP nos permite
obtener evidencias
tanto del proceso
como del producto

6. Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación

7. Individual
Grupal

8. Instrumentos de evaluación
Diarios de aprendizaje
Portafolios
Rúbricas
Dianas

9. https://www.youtube.com/watch?v=atWCcb1JVc8

10. Diario de aprendizaje
Reflexión del proceso de aprendizaje
Autoevaluación cualitativa
Blog, Drive, Wiki, Tablero…
Recoger, leer, comentar…

11. ¿Qué estoy aprendiendo?
¿Qué recursos estoy utilizando?,
¿para qué me sirven?
¿Con quién lo estoy aprendiendo?
¿Quién me puede ayudar?
¿Qué dificultades tengo?
¿Cuál es mi grado de implicación en
la tarea que estoy realizando? ¿Alto?
¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.
Diario de aprendizaje

12. Portafolio
Nos permite recoger evidencias y
reflexiones sobre el proceso de
aprendizaje
Recoge todo el material elaborado
Lo gestiona el propio estudiante
Blog, Wiki, Google sites,
herramientas específicas…

13. Portafolio
Analógico o digital
De trabajo o de muestra
Individual o grupal
Del alumno o del docente

14. Diana
Participativa, rápida y muy visual
Múltiples aspectos
Autoevaluación,
coevaluación o
heteroevaluación
Individual o grupal
Analógica o digital

18. Rúbrica
Es una selección de
aquellos aspectos
que se quieren evaluar a
lo largo de
un proceso de
aprendizaje junto a
los descriptores
ordenados
por niveles de ejecución

20. Tipos de rúbrica
Holística: describe el proceso global
como un todo, sin evaluar por separado
sus componentes
Analítica: evalúa las partes individuales
del producto y después suma para
obtener la calificación total

21. Rúbrica holística

22. Rúbrica analítica

23. Rúbricas
ejemplos
CEIP Príncipe Felipe. Motril

24. Materiales
de consulta
https://goo.gl/t9pPjt

25. Enlaces
ABP
https://goo.gl/sGAmSy

26. Cuando creíamos que teníamos
todas las respuestas, de pronto,
cambiaron todas las preguntas.
Mario Benedetti

27. https://www.flickr.com/photos/fatboyke/2668411239/in/faves-19347636@N00/

28. https://www.flickr.com/photos/morberg/3842815564/in/faves-19347636@N00/

29. Juan Sánchez Martos
@jsmartos
jsmartos@gmail.com