Pacie 03
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El documento presenta la segunda fase (Fase de Alcance) de la metodología PACIE para el trabajo en línea. Explora preguntas relacionadas con los objetivos académicos, el uso de tiempo, recursos, experiencias, destrezas, conocimiento, comunicación, motivación y tutoría. El propósito es reflexionar sobre estos aspectos para mejorar los resultados educativos y el desarrollo de habilidades en los estudiantes.
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FACTORES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
ANGEL CEVALLOS
BEGOÑA ARROSPIDE
CRISTOBAL ESPINOSA
DENNIS CHICAIZA
HILDA GUTIERREZ
LISMER G. GIMENEZ
LIGIA GOMEZ
LUIS ISEA
LORENA BAYAS
NIXA GONZALEZ
NOHEL BATISTA
OSWALDO HERNANDEZ
Aprendizaje autonomo
Este documento describe el aprendizaje autónomo, enfatizando que permite al estudiante desarrollar habilidades de auto-dirección y responsabilidad personal al tomar control sobre su propio aprendizaje. Explica que el estudiante autónomo puede aprender a su propio ritmo utilizando recursos como libros, videos e Internet, y destaca la importancia de la comunicación con tutores y compañeros para complementar el aprendizaje y realizar una autoevaluación.
Intencionalidad de aprendizaje-AVA
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La metodología PACIE estructura el aprendizaje en línea en tres bloques: 1) Bloque 0 - PACIE que presenta la metodología; 2) Bloque Académico que contiene cuatro secciones para exponer, rebotar, construir y comparar el conocimiento; 3) Bloque de Cierre que evalúa el aprendizaje. El Bloque Académico guía al estudiante a través de actividades para apropiarse de los contenidos de manera autónoma y cooperativa.
Bloque 0 roberto rocha
La metodología PACIE consta de 5 fases (P-A-C-I-E) que permiten el desarrollo integral de la educación virtual como soporte de otras modalidades educativas. El Bloque 0 de PACIE, el más importante, contiene secciones de información, comunicación e interacción para generar un aprendizaje social y cooperativo. El Bloque 0 provee la información fundamental para que los estudiantes inicien el curso de manera exitosa.
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Presentación creada por el psicólogo Juan Carlos Dahuabe y el comunicador Francisco Avilés. Expertos en e-learning. Santiago de Chile, 2007.
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La educación a distancia
Este documento describe la educación a distancia, explicando que es una modalidad educativa en la que los estudiantes y profesores están físicamente separados y se relacionan de forma ocasionalmente presencial. Señala que requiere autonomía e independencia por parte del estudiante y que ha ido ganando legitimidad gracias al avance de la tecnología. Finalmente, concluye que es un proceso complejo que a menudo es mal valorado debido al desconocimiento de las habilidades que requiere el estudiante y la complejidad del mismo
roles del aprendiz y tutor virtual
Este documento presenta los fundamentos de un programa de formación en ambientes virtuales de aprendizaje del SENA. Explica conceptos clave como AVA, FAVA, LMS y Blackboard. Describe los roles de tutores e instructores y el proceso de formación virtual. El objetivo es que los tutores comprendan los aspectos tecnopedagógicos y administrativos de un programa de formación virtual.
Taller 2 pedagogia
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Este documento trata sobre la influencia de la sociedad de la información y comunicación en el pensamiento complejo de las organizaciones. El autor discute la evolución del concepto de sociedad de la información a sociedad del conocimiento y la importancia de adoptar un enfoque transdisciplinario en la nueva gerencia. El objetivo es clarificar la distinción entre estas sociedades y su impacto en las organizaciones.La Responsabilidad en las Organizaciones
Este documento presenta una discusión sobre la responsabilidad social empresarial en las organizaciones. Introduce el modelo de la pirámide de Carroll para clasificar las responsabilidades de una empresa en cuatro niveles: económica, legal, ética y filantrópica. Explica que la responsabilidad económica es la base requerida por la sociedad, la legal es también requerida, la ética es esperada y la filantrópica es deseada por la sociedad.
Manual del Proyecto
Este documento presenta un resumen del manual de proyecto. El manual recoge la planificación del proyecto y sirve para comunicar las expectativas a los miembros del proyecto. Incluye la descripción y alcance del trabajo, la estructura analítica para cada fase, el personal asignado y la organización. El manual también describe el sistema administrativo del proyecto para garantizar una ejecución exitosa.
Etapas de un proyecto
Las tres etapas principales de un proyecto son: 1) la fase de planificación, donde se establece cómo satisfacer las restricciones del proyecto; 2) la fase de ejecución, que representa la realización técnica del proyecto; y 3) la fase de entrega, donde se entrega el proyecto al cliente y se comprueba que funciona correctamente.
Fundamentos basicos de proyectos
Este documento define los conceptos básicos de proyectos, incluyendo su definición, elementos, características, fases y objetivos. Explica la importancia de la planificación de proyectos y la estructura analítica de proyectos (EAP) para organizar y medir las actividades. La EAP divide el proyecto en niveles de trabajo para cuantificar variables como tiempo, costos y calidad.
Caricom
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
ALADI 2
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
ALADI
El documento presenta al MSc. Luis Alfredo Gómez Rodríguez como el facilitador de un evento o proyecto. No se proporciona más información sobre el tema, propósito o participantes del evento.
MERCOSUR
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Bienvenidos a la unipap
Este documento presenta la misión, visión y programas académicos de una universidad privada. Su misión es formar recursos humanos en diferentes áreas a través de la docencia, investigación y extensión para contribuir al progreso de la región y el país. Su visión es ser reconocida como una universidad de calidad por la pertinencia e integración de sus proyectos para formar ciudadanos competentes y comprometidos con el desarrollo social. Ofrece las carreras de Contaduría Pública y Administración de Empresas a través
Tutorial Atlas.ti 6.0 - Primeros pasos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo abrir una carpeta en el escritorio, guardar archivos en ella, y editar documentos guardados. Explica los pasos para crear una nueva carpeta en el escritorio, guardar y abrir archivos Word dentro de ella, y aplicar formato de texto como sombrear líneas.
Tutorial Atlas.ti 6.0 para instalar en tu computadora
El documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar el software ATLAS.ti, incluyendo insertar el CD, abrir la carpeta de instalación, pulsar varias veces para instalar y configurar el software, introducir una clave de licencia, y crear un nuevo proyecto.
Presentación 7ma tertulia
El documento resume una reunión que tendrá lugar el miércoles 17 de septiembre de 2014 a las 4 pm, tanto presencialmente en las instalaciones de UNIPAP como virtualmente a través de Hangout. La reunión se centrará en educar bajo el principio de que si algo no es tuyo, debe pertenecer a alguien más, estar en condiciones de dar algo adicional, y la necesidad de ser extraordinarios en lugar de vivir de forma ordinaria.
Atlasti unipap6 - septiembre 2014
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso sobre estrategias teórico-prácticas para el tratamiento de datos cualitativos utilizando el programa Atlas.ti. El curso consta de cinco sesiones que cubren temas como la teoría fundamentada, el diseño de investigaciones cualitativas, y técnicas de codificación, categorización y conceptualización. El curso enseña a los participantes a utilizar las herramientas de Atlas.ti para segmentar y codificar datos a niveles textuales y conceptuales.
Visiones de la pedagogía del siglo XXI
El documento presenta las visiones de varios expertos sobre la pedagogía del siglo XXI. Peter Drucker señala que el activo más valioso de las instituciones actuales son sus trabajadores del conocimiento. Jhon Moravec propone un aprendizaje invisible basado en compartir experiencias e impulsar el pensamiento crítico. Judi Harris introduce la metodología TPACK para integrar tecnología, pedagogía y contenidos. Los demás expertos abogan por inyectar creatividad, desarrollar habilidades a través del aprendizaje experimental
Metodo biografico
El método biográfico es un enfoque cualitativo que se basa en las experiencias de vida de una persona obtenidas a través de entrevistas. El método pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona mediante la recopilación de eventos y valoraciones de su propia existencia. El proceso de investigación implica cuatro etapas: inicial, registro y transcripción de relatos, análisis e interpretación, y presentación de los resultados. Algunos elementos clave incluyen establecer la confianza con el participante, garantizar el anonimato y obt
Como hacer un proyecto de investigación parte 1
El documento describe los pasos fundamentales para realizar una investigación sistemática, incluyendo la construcción teórica del objeto de estudio, la revisión de literatura para delimitar el problema de investigación y asegurar su novedad, y la elaboración de un proyecto de investigación que cumpla con estándares formales para su evaluación y aprobación.
Investigación acción
El documento describe la investigación acción como un proceso cíclico de planificación, acción, observación y reflexión que busca mejorar la comprensión y transformar prácticas sociales y educativas a través de la participación colaborativa. Se explican las características, evolución y aplicaciones de este enfoque de investigación orientado a la práctica y el cambio social.
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KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
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Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
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SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
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- 1. Metodología de Trabajo en línea P.A.C.I.E. Facilitadores: María Aydee Marín Gómez (Psicologa. Colombia) Luis Alfredo Gómez Rodríguez (Economista. Venezuela) Derechos Reservados: Pedro Xavier Camacho Pazmiño (MWA. Ecuador)
- 4. La segunda fase de PACIE nos invita a reflexionar sobre una gran cantidad de preguntas relacionadas, no solo a los objetivos planificados por el tutor, sino a las políticas institucionales relacionadas a la visión educativa a la que se propenda. La educación ha sufrido cambios permanentes, todos evocados a su desarrollo y mayor efectividad en los resultados, pero su íntima relación con la comunicación y la información, ha degradado su real función, obligándola simplemente a comunicar, transferir e informar, sin generar conocimientos y sobretodo, sin desarrollar destrezas necesarias en los estudiantes que se encuentran a nuestro cargo, coartando de esa manera un desenvolvimiento óptimo frente a las realidades fuera del aula. Fase de Alcance