2. LIBRO EVIDENCIA LOCUCIÓN LATINA
11 idea clave
Evaluar para aprender.
Neus Sanmartí
pp. páginas
11 idea clave
Evaluar para aprender.
Neus Sanmartí
CARDINET, J. (1988): «La maitrise, communication
en HUBERMAN, M. (ed.): Assurer la réussite des
apprentissages scolaires? Paris. Delachaux & Niestle, pp.
155-195
ed. Edición
Secuencias didácticas:
Aprendizaje y evaluación
de competencias.
Sergio Tobón
Julio Pimienta
Juan García
Tejada, C. M. y Tobón, S. (coords.) (2006). El diseño del
plan docente en información y documentación acorde
el Espacio Europeo de Educación Superior: un enfoque
competencias. Madrid: Facultad de Ciencias de la
Documentación.
coords. Coordinadores
3. LIBRO EVIDENCIA LOCUCIÓN LATINA
La creación de
ambientes de aprendizaje
en la escuela.
Bransford
Brown
Rodney
eds. Editores
La creación de
ambientes de aprendizaje
en la escuela.
Bransford
Brown
Rodney
Formas de generalización en la ciencia, tales como la
experimentación, pueden ser introducidas antes de llegar a la
escuela secundaria a través de una metodología de ideas
científicas y matemáticas que considere las etapas del desarrollo
del niño (Schauble et al., 1995; Warren y Rosebery, 1996).
et al. Del latín: et allí “y
otros”, se utiliza cuando
son más de dos autores:
Juan García et al