El documento resume las principales formas musicales barrocas como la aria da capo, la suite y el concierto. La aria da capo tiene una forma ternaria ABA donde la sección B está en la tonalidad relativa. La suite sigue una forma binaria AB y normalmente incluye danzas como la alemana, sarabanda, courante y guigue. El concierto barroco se caracteriza por el uso del ritornelo donde intercalan secciones del solista y del tutti.
Este slide trata la música en la Edad Media. Comienza con una introducción histórica, para centrarse posteiormente en la música donde se abarcan la monodia, tanto religiosa como profana, la polifonía desde las primeras polifonías primitivas hasta el Ars Nova y el papel de la mujer en la música de la Edad Media.
Este slide trata la música en la Edad Media. Comienza con una introducción histórica, para centrarse posteiormente en la música donde se abarcan la monodia, tanto religiosa como profana, la polifonía desde las primeras polifonías primitivas hasta el Ars Nova y el papel de la mujer en la música de la Edad Media.
Aquí se pueden encontrar las características y datos más importantes del Clasicismo instrumental y vocal, así como referencias a los compositores más importantes del momento que tratamos en ella.
Son referencia a un tipo determinado de obra musical. En este sentido, una Sonata sería una forma y una Sinfonía otra diferente, por poner algunos ejemplo
Una presentación que describe la música y los compositores del período Barroco pero también los actores y sus obras en la Arquitectura, la Escultura, la Pintura y la Literatura. Se incluyen 8 fragmentos de música de Bach, Handel, Vivaldi, Torelli, Telemann y Pachelbel.
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Raquel Hernández Sanz, Marta Lahoz Mora, María del Pilar Ruiz Távora
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Ainhoa Muñoz Gilibert, Arantxa Muñoz Gilibert, Ana Bocuñano Gaviño
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Sofía Rodríguez Holguera, Lucía Manrique de Zayas, Manuel Mairena Amodeo
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Pablo Angulo Fernández, José Antonio López Pisonero
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Helena Junquera Benítez, María Junquera Benítez
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Celia López Jiménez, Samuel Chacón González
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Alberto Brenes Márquez, Miguel García Aguilar, Alejandro Millán Sosa
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Manuel Bona Fernández, Miguel Ángel Moreno Navarro, Rafael Gómez De los Santos
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Ainhoa Muñoz Gilibert, Arantxa Muñoz Gilibert, Ana Bocuñano Gaviño
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Lucía Yan Pan Fernández, Pablo Jiménez Almansa
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
María Caballero Chacón, Ignacio Benítez Mejías, Álvaro Jiménez Osuna.
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Francisco Cinta Jiménez, Daniel Mairena Amodeo
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Juan Antonio Benítez Galán, Sergio Esgueva Vila.
Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
Pablo Angulo Fernández, José Antonio López Pisonero.
4. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA:
Abarca aproximadamente desde
el nacimiento de la ópera en torno
a 1600 hasta la muerte de Johann
Sebastian Bach, en 1750.
Caracterizada por la aparición de
la tonalidad y el uso del bajo
continuo, la barroca fue la época en
la que se crearon formas musicales
como la sonata y el concierto.
Estilo surgido en plena lucha
entre la Reforma luterana y
la Contrarreforma católica, la
música fue utilizada en el Barroco
como medio de propaganda por
las iglesias en competencia y por
la alta nobleza.
6. Aria da capo:
•Es puesta de moda por
Scarlatti.
•Escrita en forma ternaria.
• Interpretada por un solista
acompañado por
instrumentos, normalmente
en una orquesta pequeña.
• Tiene una forma A B A.
• Ritornelo
instrumental
• V - I
A
• Se introduce el texto
• Tonalidad relativa.
B • Vuelta al
principio.
• Con variaciones
del cantante.
A
9. La Suite Barroca:
• Se encuentra en forma binaria.
• Forma A B.
• Forma origen:
• Cabe destacar a J.S. Bach.
A
• I - V
B
• Modula un
poco para
volver a I
SUITE
Courant
et Gigue
Sarabande
Alemande
Esta forma es escogida por Scarlatti para realizar la sonata.
10. Estructura:
ALEMANDE:
• Originalmente en compás de 2 tiempos y tempo moderado, de origen alemán
y a menudo precedida de un preludio.
SARABANDE:
• Danza de métrica ternaria, de carácter lento y expresivo, se origina en
España(zarabanda).
COURANTE:
• Danza de origen francés, de carácter movido.
GUIGUE:
• Danza de origen inglés, rápida y llena de vida. Es la pieza que siempre cierra la
suite barroca.
13. El Concierto Barroco:
o Es el antecesor del concierto clásico.
o Esta escrito en forma RITORNELLO:
Este género provine del “concertare”, concertar, es decir, dialogar
para llegar aun acuerdo.
o TIPOS DE CONCIERTOS:
a) Para solista: Destaca como compositor Vivaldi, un solista y el
“tutti” se van alternado en forma ritornelo.
b) Grosso: interviene solistaS y el tutti.
c) Ripieno: interviene el tutti solamente.