Este documento describe las características de las funciones cuadráticas y cómo graficarlas. Explica que una función cuadrática tiene la forma Y = AX^2 + BX + C, y describe los pasos para determinar la orientación, intersecciones con los ejes, eje de simetría y vértice. Luego, resuelve gráficamente tres ejemplos de funciones cuadráticas.
Conceptos básicos de Función Cuadrática o Función de Segundo Grado, Puntos de corte de una parábola con el eje X, Puntos de corte de una parábola con el eje Y, Vértice de una parábola, Gráfica de una parábola con dos puntos de corte con el eje X, Gráfica de una parábola con un punto de corte con el eje X, Gráfica de una parábola sin puntos de corte con el eje X,
Conceptos básicos de Función Cuadrática o Función de Segundo Grado, Puntos de corte de una parábola con el eje X, Puntos de corte de una parábola con el eje Y, Vértice de una parábola, Gráfica de una parábola con dos puntos de corte con el eje X, Gráfica de una parábola con un punto de corte con el eje X, Gráfica de una parábola sin puntos de corte con el eje X,
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. Luis Gonzalo Revelo Pabón 25
Dpto. de Matemáticas - Goretti
FUNCION CUADRATICA.
2
Se llama función cuadrática a la función: Y = AX + BX + C, donde A, B y C son números reales y el coe-
ficiente A 0.
Dónde:
Y: Variable Dependiente
X: Variable independiente.
2
AX : Coeficiente cuadrático.
BX: Coeficiente lineal.
C: Termino independiente.
La función cuadrática representa en el plano cartesiano, una gráfica llamada Parábola.
2
CARACTERISTICAS DEL GRAFICO DE LA FUNCION CUADRATICA: Y = AX + BX + C.
Paso 1.- ORIENTACIÓN O CONCAVIDAD
Una primera característica de la parábola es la orientación o concavidad
- Si el coeficiente A es positivo (A>0), entonces las ramas o brazos de la parábola se dirigen hacia arriba
(Parábola Cóncava).
- Si el coeficiente A es negativo (A<0), entonces las ramas o brazos de la parábola se dirigen hacia abajo
(Parábola Convexa).
Paso 2.- INTERSECCESION CON EL EJE Y
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje Y, hacemos X= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = AX + BX + C. Para obtener
Y=C
Por lo tanto el punto de corte de la parábola con el eje Y es el coeficiente C.
Paso 3.- INTERSECCESION CON EL EJE X
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje X, hacemos Y= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = AX + BX + C. Para obtener
2
AX + BX + C = 0 Resolvemos la ecuación cuadrática, mediante la expresión algebraica:
√
2
B -4AC: Discriminante
SI > 0, (Es positivo) entonces la Parábola corta al eje X, en dos puntos X1, X2.
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Dpto. de Matemáticas - Goretti
SI = 0, entonces la Parábola corta al eje X, en UN SOLO punto X1 = X2.
SI < 0, (Es negativo) entonces la Parábola NO corta al eje X.
Paso 4.- EJE DE SIMETRIA
Los puntos de la Parábola son simétricos con relación a la línea recta X= (Se lo obtiene cuando el
discriminante vale cero).
Paso 5.- VERTICE (V)
El vértice V(x, y) es el punto más alto o más bajo de la Parábola y está definido por la siguiente expresión
algebraica:
V(x, y) = ( ( ))
Si el coeficiente A es positivo (A>0), entonces el vértice de la parábola es mínimo.
Si el coeficiente A es negativo (A<0), entonces el vértice de la parábola es máximo.
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Dpto. de Matemáticas - Goretti
RESUMIENDO:
Para dibujar la gráfica de una función cuadrática, debemos tener en cuenta los siguientes datos:
La orientación, la intersección con el eje y, la intersección con el eje x, el eje de simetría, y el vértice. Así:
Paso 1 1.) Si A>0, entonces las ramas o brazos de la parábola están dirigidos
Orientación o Concavidad hacia arriba
2.) Si A<0, entonces las ramas o brazos de la parábola están dirigidos
hacia abajo.
Paso 2 La parábola corta al eje Y en Y = C
Intersección con el eje Y
Paso 3 √
Intersección con el eje X
2
B -4AC: discriminante.
Si el discriminante es un número positivo, entonces la parábola corta
al eje X, en dos puntos X1 y X2.
Si el discriminante es un número cero, entonces la parábola corta al
eje X, en Un punto X1 = X2.
Si el discriminante es un número negativo, entonces la parábola NO
corta al eje X.
Paso 4
Eje de Simetría
Paso 5
Vértice V(x,y)= ( ( ))
EJERCICIOS RESUELTOS.
Graficar en el plano cartesiano, las siguientes ecuaciones cuadráticas.
2
A. Y = -X +2X + 15
2
B. Y = X - 4X +4
2
C. Y = X -4X + 6
Solución:
2 2
A. Y = -X + 2X + 15 al comparar con la función Y=AX + BX + C se deduce que: {
Paso 1.- ORIENTACIÓN O CONCAVIDAD
- Como el coeficiente A es un numero negativo (A = -1), entonces las ramas o brazos de la parábola se
dirigen hacia abajo (Parábola Convexa).
Paso 2.- INTERSECCESION CON EL EJE Y
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje Y, hacemos X= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = -X + 2X + 15. Para obtener
Y = 15.
Paso 3.- INTERSECCESION CON EL EJE X
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje X, hacemos Y= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = -X + 2X + 15. Para obtener
2 2
-X + 2X + 15 = 0 al comparar con AX + BX + C = 0 se deduce que: {
Resolvemos la ecuación cuadrática, mediante la expresión algebraica:
√
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Dpto. de Matemáticas - Goretti
Remplazamos:
√
√
√
Como el Discriminante 64, es positivo, entonces la Parábola corta al eje X, en dos puntos X1, X2.
A saber:
Paso 4.- EJE DE SIMETRIA
Los puntos de la Parábola son simétricos con relación a la línea recta X= remplazamos:
X=
Paso 5.- VERTICE (V)
El vértice V(x, y) es el punto más alto o más bajo de la Parábola y está definido por la siguiente expresión
algebraica:
V(x, y) = ( ( ))
Remplazamos
V(x,y) = ( ( )) = V(1, = V(1,16)
Como el coeficiente A es negativo (A=-1), entonces el vértice de la parábola es máximo.
Gráfico:
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2
B . Y = X - 4X +4
2 2
Y = X - 4X +4 al comparar con la función Y=AX + BX + C se deduce que: {
Paso 1.- ORIENTACIÓN O CONCAVIDAD
- Como el coeficiente A es un numero positivo (A = 1), entonces las ramas o brazos de la parábola se
dirigen hacia arriba (Parábola Cóncava).
Paso 2.- INTERSECCESION CON EL EJE Y
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje Y, hacemos X= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = X - 4X +4. Para obtener
Y = 4.
Paso 3.- INTERSECCESION CON EL EJE X
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje X, hacemos Y= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = X - 4X +4 Para obtener
2 2
X - 4X +4 = 0 al comparar con AX + BX + C = 0 se deduce que: {
Resolvemos la ecuación cuadrática, mediante la expresión algebraica:
√
Remplazamos:
√
√
√
Como el Discriminante 0, entonces la Parábola corta al eje X, en un solo punto X1 =X2. A sa-
ber:
Paso 4.- EJE DE SIMETRIA
Los puntos de la Parábola son simétricos con relación a la línea recta X= remplazamos:
X=
Paso 5.- VERTICE (V)
El vértice V(x, y) es el punto más alto o más bajo de la Parábola y está definido por la siguiente expresión
algebraica:
V(x, y) = ( ( ))
Remplazamos
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V(x,y) = ( ( )) = V(2, = V(2,0)
Como el coeficiente A es positivo (A= 1), entonces el vértice de la parábola es mínimo.
Gráfico:
2
B. Y = X -4X + 6
2 2
Y = x - 4x + 6 al comparar con la función Y=AX + BX + C se deduce que: {
Paso 1.- ORIENTACIÓN O CONCAVIDAD
- Como el coeficiente A es un numero positivo (A = 1), entonces las ramas o brazos de la parábola se
dirigen hacia arriba (Parábola Cóncava).
Paso 2.- INTERSECCESION CON EL EJE Y
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje Y, hacemos X= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = X - 4X +6. Para obtener
Y = 6.
Paso 3.- INTERSECCESION CON EL EJE X
Para encontrar el punto de corte de la Parábola con el eje X, hacemos Y= 0, en la ecuación cuadrática:
2
Y = X - 4X +6 Para obtener
2 2
X - 4X +6 = 0 al comparar con AX + BX + C = 0 se deduce que: {
Resolvemos la ecuación cuadrática, mediante la expresión algebraica:
√
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Dpto. de Matemáticas - Goretti
Remplazamos:
√
√
√
Como el Discriminante = -8, es negativo, entonces la Parábola corta al eje X, NO corta al eje X.
Paso 4.- EJE DE SIMETRIA
Los puntos de la Parábola son simétricos con relación a la línea recta X= remplazamos:
X=
Paso 5.- VERTICE (V)
El vértice V(x, y) es el punto más alto o más bajo de la Parábola y está definido por la siguiente expresión
algebraica:
V(x, y) = ( ( ))
Remplazamos
V(x, y) = ( ( )) = V (2, = V (2,2)
Como el coeficiente A es positivo (A= 1), entonces el vértice de la parábola es mínimo.
Gráfico:
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EJERCICIO
Graficar las siguientes funciones:
1.) Y = X2 - 4X - 5 5.) Y = 4X2 – 12X + 9
2.) Y = -3X2 -11X + 4 6.) Y = -X2 + 4
3.) Y = -X2 +X + 2 7) Y= -X2 +4X
4.) Y = -X2 -10X - 25 8.) Y = -2X2