Grilla diagnostico 1 er grado. 2015
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El documento presenta una grilla de seguimiento para evaluar el progreso de estudiantes en varias materias durante la etapa de diagnóstico. En lengua, la grilla evalúa la comprensión lectora, reconocimiento de letras y escritura básica. En matemáticas, se enfoca en numeración hasta 100 y resolución de problemas. Finalmente, las ciencias naturales, sociales y tecnología evalúan identificación de componentes ambientales, partes del cuerpo y materiales tecnológicos.
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Secuencia leyenda
El documento describe 3 clases sobre leyendas de pueblos originarios. La clase 1 introduce el tema leyendo una leyenda tehuelche y dos videos. Luego, los estudiantes analizan las características de las leyendas. La clase 2 propone la producción de una leyenda en grupos usando imágenes. La clase 3 retoma el análisis de leyendas con información aportada por los estudiantes y fichas sobre 2 leyendas.
Estrategias de lectura y escritura primer grado
Este documento describe varias estrategias de lectura y escritura utilizadas en primer y segundo grado. Entre ellas se encuentran juegos con tarjetas para trabajar palabras, conocer palabras a través de nombres propios, hacer preguntas hipotéticas que comienzan con "qué pasaría si...", escribir y leer a partir de imágenes, y cambiar elementos de historias como el protagonista o escenario. Las asignaturas donde se han aplicado estas estrategias incluyen español, matemáticas, educación física, y formación cí
Proyecto la lectura es un placer
Los niños deben tener experiencias diversas con la lengua escrita: explorar variados materiales, encontrar las diferencias entre imagen y texto escrito y descubrir las partes de un libro entre otras.
PROYECTO DE AULA TIC - CONOZCO MI ESCUELA
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula en TIC titulado "Conozco mi escuela" desarrollado en la Escuela Rural Mixta María Auxiliadora. El proyecto busca enseñar a los estudiantes a identificar el entorno de su escuela a través de actividades que promuevan el sentido de pertenencia. Se realizará un recorrido por la escuela, se identificarán sus diferentes partes y se diseñará un edu-blog para compartir el contenido y evidencias recopiladas. El enfoque metodol
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
Este documento presenta un proyecto didáctico para trabajar el cuento en 3er grado. Se propone analizar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace) y sus elementos (personajes, marco narrativo, secuencia narrativa y narrador). A través de la lectura, visualización y producción de cuentos, los estudiantes lograrán identificar estas características y producir sus propias narraciones respetando la estructura del género. Se implementarán distintas técnicas como trabajo grupal, puestas
Ud monedas
Esta unidad didáctica sobre las monedas tiene como objetivo que los alumnos conozcan el sistema monetario y sepan utilizarlo en situaciones de la vida cotidiana. Se desarrollará a través de actividades prácticas que permitan a los alumnos relacionar los nuevos conocimientos con los previos de forma significativa. Se utilizará una metodología basada en el aprendizaje significativo para fomentar la comprensión de los conceptos monetarios y su aplicación en contextos reales.
Planificación tercer año
Este recurso presenta diálogos entre indios y vaqueros para que los estudiantes aprendan a diferenciar entre diálogos y monólogos. Los estudiantes podrán observar animaciones de conversaciones entre los personajes e identificar las características de un diálogo, el cual implica interacción entre dos o más personas, a diferencia de un monólogo donde sólo habla una persona.
III PROYECTO DE APRENDIZAJE “Valorando los Medios de Transporte y Comunicacio...
III PROYECTO DE APRENDIZAJE
“Valorando los Medios de Transporte y Comunicaciones Consolido mis Procesos de Lectura y Escritura”
Es un proyecto de aprendizaje para 2do grado de educacion primaria. La tematica es pertinente a los medios de transporte y comunicaciones.
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Planificación de lengua
La leyenda cuenta la historia de Anahí, una indígena guaraní que vive en las riberas del río Paraná y deleita a su tribu con sus canciones. Cuando llegan los conquistadores españoles, arrasan la tribu, esclavizan a los indígenas y Anahí es condenada a morir en la hoguera. Sin embargo, cuando las llamas la alcanzan, se transforma milagrosamente en el árbol del ceibo, pasando a ser el símbolo de valentía y fortaleza ante el sufrimiento
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
Este documento presenta la planificación anual bimestral para el primer grado de primaria. Describe los objetivos, la organización del tiempo en cuatro bimestres, y la distribución de las experiencias de aprendizaje en las diferentes áreas como comunicación, matemática, ciencia, entre otras. El propósito es brindar las primeras herramientas a los estudiantes para que logren los objetivos esperados de forma progresiva.
Evaluacion de lectura, escritura y matematicas. Primer ciclo
Evaluación diagnóstica con guía para el maestro y tabla de registro de criterios de evaluación, de primer ciclo de educación primaria
Proyecto ¿Cómo se construyen las casas? Nivel Inicial
Este documento describe un proyecto de investigación sobre cómo se construyen las casas realizado por niños de 5 años en un jardín de infantes en Buenos Aires. El proyecto incluye actividades como observaciones de diferentes tipos de viviendas, una visita a los barrios de San Telmo y Puerto Madero para comparar construcciones antiguas y modernas, juegos de construcción con diferentes materiales, y la creación de un plano y maqueta final del jardín. El objetivo es que los niños aprendan sobre los materiales, procesos y trabajadores invol
Matematica cuarto grado
Este documento presenta materiales para docentes de matemática de cuarto grado de educación primaria. Incluye introducciones generales, mapas curriculares, ejemplos de planificaciones anuales, mensuales y semanales, ejemplos de evaluaciones y criterios de corrección, así como un cuadernillo de actividades para estudiantes. El objetivo es brindar recursos que colaboren con la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza de la matemática.
Carpeta pedagogica inicial 3, 4 y 5 años
Este documento proporciona información sobre una carpeta pedagógica para niños de 4 años en Chiclayo, Perú en 2013. Incluye los datos del pedagogo a cargo, la constitución política del Perú en relación con la educación, conceptos clave sobre educación, fines y principios de la educación peruana, y la estructura del sistema educativo peruano.
Planificación general de 1er grado completa
Este documento presenta la planificación de una unidad de enseñanza sobre las vocales para el primer grado. Los objetivos son que los estudiantes lean y escriban palabras con vocales y escuchen cuentos, adivinanzas y rimas. Los contenidos incluyen las vocales mayúsculas y minúsculas. La metodología implica dinámicas grupales y actividades orales y escritas para reforzar la comprensión.
5º proyecto: "Mi juguete favorito"
El resumen describe un proyecto escolar sobre los juguetes favoritos de los estudiantes. Los niños fabricaron juguetes como coches de cartón y chapas numeradas con tapones, usando materiales reciclados para demostrar que no todos los juguetes necesitan ser comprados. También participaron en talleres de juegos tradicionales los viernes y celebraron el Día de la Paz cantando canciones y soltando palomas.
Funcion simbolica inicial
El documento habla sobre la función simbólica y sus niveles de desarrollo en los niños. Explica que la función simbólica es la capacidad de usar símbolos para representar significados, y que pasa por etapas como el juego simbólico y el lenguaje. También describe los niveles de representación como objeto, indicio, símbolo y signo, y los niveles de escritura pre-silábico, silábico y alfabético. Por último, propone estrategias como el juego del detective y adiv
Proyecto de Aprendizaje: Organizamos y usamos la biblioteca
Este proyecto podríamos implementarlo también en los hogares de nuestros niños con los libros que tengan e incluso con sus propias creaciones, así fomentamos la lectura y el desarrollo del pensamiento creativo en la familia.
PLANIFICACIÓN ANUAL 2023 - TRES AÑOS.docx
Este documento presenta el plan anual de estudios para el nivel inicial de 03 años en una escuela peruana. Se describen 11 competencias priorizadas y sus propósitos de aprendizaje. También incluye la organización del currículo en cuatro períodos con experiencias de aprendizaje enfocadas en desarrollar las competencias a través de diferentes áreas como personal-social, psicomotriz y comunicación.
COMPETENCIAS PRIMER GRADO
Este documento presenta las competencias que los estudiantes de primer grado deben desarrollar en diferentes áreas como: comunicación y lenguaje, matemáticas, medio social y natural, expresión artística, educación física y formación ciudadana. Algunas de las competencias clave incluyen escuchar activamente, expresar ideas de forma oral y escrita, utilizar el lenguaje no verbal, identificar figuras geométricas, practicar valores como el respeto y la tolerancia, y participar en la solución de problemas y conflictos. El documento proporcion
Proyecto mi comunidad orig
Este documento describe un proyecto para estudiantes de jardín de infancia que tiene como objetivo que los niños conozcan y aprecien su comunidad a través de actividades lúdicas y pedagógicas. El proyecto incluye actividades como recorrer la comunidad, identificar lugares e infraestructura importantes, y realizar tareas de lectoescritura relacionadas con aspectos de la comunidad. El propósito final es que los estudiantes aprendan de manera significativa sobre su entorno y desarrollen diversas competencias.
Unidad didáctica del mes de mayo
1. La unidad didáctica del mes de mayo se enfoca en "Mi familia y yo" y se desarrollará del 2 al 26 de mayo de 2017 con niños de 3 años.
2. Las actividades se centrarán en que los niños reconozcan a los miembros de su familia, aprendan sobre la familia de Jesús, y celebren el Día de la Educación Inicial.
3. Se promoverán aprendizajes relacionados a la identidad, valores, comunicación y participación a través de proyectos, juegos, canciones y
Proyecto: "Creamos un cuento".
El proyecto busca que los niños se inicien en la producción de cuentos utilizando su imaginación y creatividad. A través de 10 actividades, los niños escucharán cuentos, elegirán personajes, definirán elementos de la historia y producirán de forma colaborativa su propio cuento incorporando tecnología. Finalmente, presentarán el cuento terminado a sus familias.
Estrategias para el acompañamiento en casa
El documento describe 24 actividades que apoyan el desarrollo de la lectoescritura en niños preescolares. Algunas de estas actividades incluyen identificar sílabas en cuentos, jugar con etiquetas reconociendo letras iniciales, escribir diferentes tipos de textos como cartas y listas, armar palabras a partir de grafemas recortados, y juegos como adivinar objetos por su inicial o completar historias cooperativamente.
Plan de trabajo un puñado de semillas
Este documento describe un taller de comprensión lectora y producción textual sobre el cuento "Un puñado de semillas". El taller se llevará a cabo con estudiantes de cuarto y quinto grado durante una hora. El taller incluye actividades antes, durante y después de la lectura del cuento para desarrollar la comprensión, tales como predicciones, descripción de imágenes y preguntas. Los estudiantes también crearán su propio cuento y mensajes sobre conservación ambiental. El taller evaluará la participación de los estudiantes y el desarrol
Clase 1_ Consonante M
Este documento presenta la planificación de una clase para estudiantes de primer año básico. La clase se enfoca en desarrollar la conciencia fonológica de los estudiantes identificando los sonidos de las palabras, en particular el sonido de la consonante M. La clase incluye actividades como observar una presentación sobre la letra M, recortar y pegar la letra de revistas, formar la letra con plasticina, y ver un video. La clase concluye con una evaluación para verificar el logro de los objetivos.
Criterios de evaluación
Este documento presenta los criterios de evaluación para el primer y segundo ciclo de primaria en varias áreas académicas como lengua castellana, matemáticas, ciencias sociales, educación artística e inglés. Describe las habilidades y conocimientos que los estudiantes deben demostrar en cada área para ser evaluados de manera continua a lo largo del curso escolar 2013/2014 en el colegio CEIP Cervantes en Dos Hermanas, España.
Planificación anual Lengua 5º grado
Este documento presenta el plan anual de estudios dividido en cuatro bimestres para el 5o año de la asignatura de Lengua. Cada bimestre se enfoca en las unidades de Comprensión y Producción Oral, Lectura y Producción Escrita, Literatura y Reflexión sobre el Lenguaje. Las unidades trabajan diferentes géneros textuales, estructuras gramaticales, ortografía, léxico y estrategias de lectura y escritura. También incluyen planes de lectura de diferentes autores para reforzar los contenidos.
PROYECTO DE AULA TIC - CONOCIENDO EL ABECEDARIO
Este proyecto busca enseñar las letras del alfabeto a los estudiantes de primer grado de la Escuela Rural Mixta María Auxiliadora a través del uso de las TIC. El proyecto utilizará canciones, imágenes y objetos para ayudar a los estudiantes a asociar los sonidos de las consonantes con sus letras correspondientes. Se creará un blog para compartir los recursos y resultados del proyecto.
Material para diagnóstico de matemática
Presentamos aquí algunos problemas que Ud. podría utilizar a la hora de realizar los exámenes diagnóstico. Problemas de este tipo serán utilizados en las pruebas que se tomarán en octubre. Se ha tomado como referencia los NAP y los DCP.
El sentido de presentar en un solo documento el material de primaria y el de secundaria es advertir cómo se complejizan año a año los conocimientos.
Si al tomar los diagnósticos, Ud. encuentra que sus estudiantes necesitan reforzar algunos aspectos, ofrecemos distintas fuentes donde buscar ejercitación para abordar problemas similares.
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Ejemplo planeación didáctica argumentada preescolar
Planeacion Didactica Argumentada Preescolar
(Ciclo 2016 - 2017)
Arrancamos con la Planeacion Didactica Argumentada de Preescolar para el ciclo 2016 - 2017.
Estamos convencidos que si nuestras planeaciones de preescolar del ciclo pasado te gustaron, estas te encantarán ,8 maestr@s trabajando para tí mes a mes para desarrollar planificaciones argumentadas de preescolar de calidad.
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
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