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Matemáticas
Semanas 9 y 10 tercer período
Del 26 de octubre al 6 de noviembre
Identificación de aprendizajes
Habilidades
Resolver, reconocer, ordenar, comparar,
cuantificar, identificar, diferenciar,
clasificar, relacionar,
realizar, representar.
Aprendizajes
La centena
Problemas con sumas y restas
Eventos seguros e imposibles
Competencias
ciudadadas
Cognitivas
Emocionales
Comunicativas
integradoras
Competencias
laborales
Inteligencia emocional
Creatividad
Solución de problemas
Atención
Comunicación
Actividad de saberes previos
Observa con atención el siguiente mapa y envíame una audio o video
diciéndome ¿cómo puede llegar Juan al supermercado?
Actividad de estructuración de los aprendizajes
Observa con atención el video
que encuentras dando clic en el
enlace que está en el televisor y
aprende una nueva forma de
ubicarte en un mapa.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.e
du.co/G_1/M/M_G01_U03_L02/M_G01_U03_L02
_03_02.html
Si no puedes ver el video, en la siguiente página
de la guía para imprimir te dejo una explicación.
Oriente
Occiden
te
Observa con atención el dibujo y ubícate como están el señor y el
niño del dibujito, así aprendas como ubicar los puntos cardinales.
Ten en cuenta que
tu mano derecha
debe apuntar
siempre al oriente
que es por donde
sale el sol.
Te invito a ver otro video sobre los puntos cardinales para que
repases lo trabajado el día anterior y no lo olvides.
Debes tener presente que ORIENTE es sinónimo de la palabra ESTE,
es decir que significan lo mismo.
Y OCCIDENTE es sinónimo de OESTE.
Da clic en el enlace para
ver el video
https://www.youtube.com
/watch?v=UpxpZNPyKIU
Si no puedes ver el video, no
te preocupes, puedes seguir con
la siguiente actividad
—Someone Famous
“This is a quote, words full of wisdom
that someone important said and can
make the reader get inspired.”
Juega y aprende. Ayuda al
capitán del barco a encontrar
el tesoro.
Da clic en el enlace y empieza
la actividad.
Dibuja en tu cuaderno el lugar
donde está el tesoro del
capitán y envíame la foto
Si no puedes ver el video, en la siguiente página de la
guía para imprimir te dejo la actividad.
Actividad de Aplicación y evaluación
Ayuda al capitán a encontrar su tesoro siguiendo las indicaciones.
Ten en cuenta que cada cuadrito es una unidad. Dibuja el tesoro del capitán.
Colorea cada unidad, es decir,
cada cuadrito con un color,
siguiendo las siguientes
indicaciones
Escribe en tu cuaderno las siguientes sumas y restas y
resuélvelas. Recuerda hacerlo tu solito(a) y envíame la foto
de tu trabajo
Actividad de saberes previos
https://www.yo
utube.com/watc
h?v=tjUASqBAD
a0
https://www.you
tube.com/watch?
v=hviOqKv05iM
Actividad de estructuración de los aprendizajes
¿Pensaste que ya conocías todos los números?
Pues NO, hay muchísimos más, hoy aprenderás sobre las centenas,
unos números más grandes que las decenas.
Para aprenderlo, te invito a ver los videos que encontrarás dando clic
en el enlace que tiene cada mostrito.
Si no puedes ver los
videos, en la siguiente
página de la guía para
imprimir te dejo una
explicación.
LA CENTENA
LA CENTENA
LA CENTENA
LA CENTENA
LA CENTENA
LA CENTENA
LA CENTENA
C d U
5 9 8
598
Una centena esta formada por
10 decenas
Una centena esta formada por
cien unidades y se representa
de la siguiente forma
LA CENTENA
U = unidades
d = decena
C = centena
En tu cuaderno, organiza los siguientes números poniendo
correctamente las unidades, las decenas y las centenas
Actividades de Aplicación y evaluación
Para ver cómo se hace, te invito a realizar la
actividad que encontrarás en el enlace que hay
en la boca del murciélago.
Escribe en tu cuaderno el número y el nombre
de cada uno con letras
Actividades de Aplicación y evaluación
Si no puedes ver el video, en la siguiente página de
la guía para imprimir te dejo la actividad.
https://contenid
osparaaprender.c
olombiaaprende.e
du.co/G_1/M/M_
G01_U01_L02/M
_G01_U01_L02_
03_11.html
Sigue escribiendo el nombre de los números, mira primero las
actividades que están en los enlaces que tiene el monstruo en la
mano y luego escribe los números con su nombre en letras, en el
cuaderno.
Actividades de Aplicación y evaluación
Si no puedes ver los enlaces, no te preocupes, en la siguiente página de la guía para imprimir
te dejo la actividad.
https://contenidosparaap
render.colombiaaprende.e
du.co/G_1/M/M_G01_U0
1_L02/M_G01_U01_L02_
03_13.html
https://contenidosparaap
render.colombiaaprende.e
du.co/G_1/M/M_G01_U0
1_L02/M_G01_U01_L02_
03_12.html
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Guía MATEMATICAS grado primero tercer periodo

  • 1. Matemáticas Semanas 9 y 10 tercer período Del 26 de octubre al 6 de noviembre
  • 2. Identificación de aprendizajes Habilidades Resolver, reconocer, ordenar, comparar, cuantificar, identificar, diferenciar, clasificar, relacionar, realizar, representar. Aprendizajes La centena Problemas con sumas y restas Eventos seguros e imposibles Competencias ciudadadas Cognitivas Emocionales Comunicativas integradoras Competencias laborales Inteligencia emocional Creatividad Solución de problemas Atención Comunicación
  • 3.
  • 4. Actividad de saberes previos Observa con atención el siguiente mapa y envíame una audio o video diciéndome ¿cómo puede llegar Juan al supermercado?
  • 5. Actividad de estructuración de los aprendizajes Observa con atención el video que encuentras dando clic en el enlace que está en el televisor y aprende una nueva forma de ubicarte en un mapa. https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.e du.co/G_1/M/M_G01_U03_L02/M_G01_U03_L02 _03_02.html Si no puedes ver el video, en la siguiente página de la guía para imprimir te dejo una explicación.
  • 6. Oriente Occiden te Observa con atención el dibujo y ubícate como están el señor y el niño del dibujito, así aprendas como ubicar los puntos cardinales. Ten en cuenta que tu mano derecha debe apuntar siempre al oriente que es por donde sale el sol.
  • 7. Te invito a ver otro video sobre los puntos cardinales para que repases lo trabajado el día anterior y no lo olvides. Debes tener presente que ORIENTE es sinónimo de la palabra ESTE, es decir que significan lo mismo. Y OCCIDENTE es sinónimo de OESTE. Da clic en el enlace para ver el video https://www.youtube.com /watch?v=UpxpZNPyKIU Si no puedes ver el video, no te preocupes, puedes seguir con la siguiente actividad
  • 8. —Someone Famous “This is a quote, words full of wisdom that someone important said and can make the reader get inspired.” Juega y aprende. Ayuda al capitán del barco a encontrar el tesoro. Da clic en el enlace y empieza la actividad. Dibuja en tu cuaderno el lugar donde está el tesoro del capitán y envíame la foto Si no puedes ver el video, en la siguiente página de la guía para imprimir te dejo la actividad. Actividad de Aplicación y evaluación
  • 9. Ayuda al capitán a encontrar su tesoro siguiendo las indicaciones. Ten en cuenta que cada cuadrito es una unidad. Dibuja el tesoro del capitán. Colorea cada unidad, es decir, cada cuadrito con un color, siguiendo las siguientes indicaciones
  • 10. Escribe en tu cuaderno las siguientes sumas y restas y resuélvelas. Recuerda hacerlo tu solito(a) y envíame la foto de tu trabajo Actividad de saberes previos
  • 11. https://www.yo utube.com/watc h?v=tjUASqBAD a0 https://www.you tube.com/watch? v=hviOqKv05iM Actividad de estructuración de los aprendizajes ¿Pensaste que ya conocías todos los números? Pues NO, hay muchísimos más, hoy aprenderás sobre las centenas, unos números más grandes que las decenas. Para aprenderlo, te invito a ver los videos que encontrarás dando clic en el enlace que tiene cada mostrito. Si no puedes ver los videos, en la siguiente página de la guía para imprimir te dejo una explicación.
  • 18. LA CENTENA C d U 5 9 8 598
  • 19. Una centena esta formada por 10 decenas Una centena esta formada por cien unidades y se representa de la siguiente forma LA CENTENA U = unidades d = decena C = centena
  • 20. En tu cuaderno, organiza los siguientes números poniendo correctamente las unidades, las decenas y las centenas Actividades de Aplicación y evaluación
  • 21. Para ver cómo se hace, te invito a realizar la actividad que encontrarás en el enlace que hay en la boca del murciélago. Escribe en tu cuaderno el número y el nombre de cada uno con letras Actividades de Aplicación y evaluación Si no puedes ver el video, en la siguiente página de la guía para imprimir te dejo la actividad. https://contenid osparaaprender.c olombiaaprende.e du.co/G_1/M/M_ G01_U01_L02/M _G01_U01_L02_ 03_11.html
  • 22.
  • 23. Sigue escribiendo el nombre de los números, mira primero las actividades que están en los enlaces que tiene el monstruo en la mano y luego escribe los números con su nombre en letras, en el cuaderno. Actividades de Aplicación y evaluación Si no puedes ver los enlaces, no te preocupes, en la siguiente página de la guía para imprimir te dejo la actividad. https://contenidosparaap render.colombiaaprende.e du.co/G_1/M/M_G01_U0 1_L02/M_G01_U01_L02_ 03_13.html https://contenidosparaap render.colombiaaprende.e du.co/G_1/M/M_G01_U0 1_L02/M_G01_U01_L02_ 03_12.html
  • 25. C d U 8 5 6 2 4 5 4 5 5 6 4 3 3 6 856 245 702 45 36 917 555