Este documento presenta un resumen de un curso de posgrado sobre enseñanza y aprendizaje universitario en entornos virtuales. El curso cubrirá temas como la planificación de la docencia en equipo, la agrupación flexible de estudiantes en aulas virtuales, y la comunicación cálida y expresiva entre participantes que es más rápida que en entornos presenciales. El curso permitirá que estudiantes de diferentes lugares del mundo con realidades heterogéneas puedan cursar estudios universitarios.

1. CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
PANAMÁ OESTE
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
TEMA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS
VIRTUALES
PROFESOR: MARCOS BOTACIO
GRUPO 3
THELMA REINA
LETICIA ALTAMIRANDA
SUSAN OLIVA
RAMÓN LUCK
ANTHONY FERNANDEZ
ELOY RICO

2. 1. La planificación 2. La agrupación de
en la docencia. estudiante en un
aula virtual.
4. La gestión de la
3. La comunicación diversidad cultural.
entre los participantes

3. 1. La Características:
planificación en
1. Consideración de grupos
la docencia en interdisciplinario.
equipo. 2.Uniprofesionalidad

4. 2. La agrupación de estudiante
en un aula virtual.
Grupo de
números
variables
Diversas formas
de definir el
contenido
didáctico de un
curso virtual
Modelo flexible
y de
autoformación

5. 3. La comunicación entre los
participantes
Cálida
Cercana
Expresiva
Estas características se alcanzan más rápido que
en los entornos tradicionales (aulas presenciales y
clases magistrales, etc.).

6. La formación en línea posibilita la participación
de estudiantes de lugares alejados entre sí.
Supone para la Universidad implementar cursos
en líneas

7. La formación EVEA permite que un
porcentaje de población que no
podría asistir a clases presenciales
pueda cursar estudios universitarios
y en ello puede coincidir
estudiantes de diferentes lugares
del mundo, y con realidades muy
heterogéneas