El documento proporciona recomendaciones para la redacción de enunciados de consignas para estudiantes. Sugiere formular enunciados de manera precisa y completa, evitando descripciones incompletas. También recomienda que las preguntas estén relacionadas con el contexto presentado y abran la discusión sobre conceptos matemáticos en lugar de dar por sentada su existencia o unicidad. Además, propone incluir consignas que promuevan la reflexión sobre el proceso de resolución y los conceptos involucrados.