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TEMA: SINTAXIS LENGUAJE PROF.: Juan Vicente Díaz Peña
SINTAXIS
Es la parte de la Gramática que se encarga de estudiar el
funcionamiento de las palabras dentro de la oración.
En términos más sencillos, se encarga de estudiar a la
oración y sus elementos.
FRASE
Conjunto de palabras que giran alrededor de un núcleo
Tipos de frases
1. Frase nominal: Cuando presenta como núcleo a
un sustantivo o pronombre.
- Casa de cartón (con núcleo sustantivo)
- Ninguno de nosotros (con núcleo pronombre)
2. Frase Adjetiva: Cuando presenta como núcleo a
un adjetivo.
- Muy bella
- Mucho más fe
3. Frase verbal: Cuando presenta como núcleo a un
verbo.
- Vuelve a jugar
- Vamos a comprobar
4. Frase adverbial: Cuando presenta como núcleo a
un adverbio.
- Lejos de aquí
- Más allá
PROPOSICIONES
Conjunto de palabras que tienen sentido completo, pero
tiene dependencia sintáctica
1. Proposiciones coordinadas: Son las que tienen
el mismo valor sintáctico o nivel.
a) Yuxtapuestas: Cuando se encuentran separadas
por signos de puntuación.
b) Conjuntivas: Cuando se encuentran separadas
por conjunciones coordinantes.
El amor enaltece, el odio envilece
Prop. Yuxtap. Prop. Yuxtap.
El amor enaltece y el odio envilece
Prop. Conjuntiva Prop. Conjuntiva
2. Proposiciones subordinadas: Son las que están
subordinadas a una oración principal, empiezan con un
conector subordinante.
Ella pensó que la habías engañado
Prop. Subordinada
Cuando vuelva a tu lado, no me niegues tus besos
Prop. Subordinada
ORACIONES
Son construcciones de palabras que tienen sentido
completo e independencia sintáctica
SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS
1. Simple: Tienen un solo verbo principal
La lengua es un sistema de signos
Oración
2. Compuesta: Poseen dos o más verbos
principales
Los niños juegan y los adultos trabajan
Proposición Proposición
SEGÚN SU ESTRUCTURA
1. Unimembre: Es aquella que no presenta la
relación sujeto - predicado.
Se puede presentar de dos formas:
I. Unimembre sin verbo: Son oraciones elípticas,
que expresan un pensamiento completo en el menor
número de palabras posibles.
Ejemplos:
¡Auxilio!, ¡Socorro!, ¡Al fin!
II. Unimembre con verbo: Necesariamente está
formada con un verbo impersonal.
Principales Casos
A. Verbo "haber"
(Sujeto nulo) Hubo varios problemas
PREDICADO
B. Verbos climáticos
(Sujeto nulo) Llovía intensamente
PREDICADO
C. Verbo con pronombre impersonal "se"
(Sujeto nulo) Se vive bien aquí
2
PREDICADO
2. Bimembre: Es aquella que presenta la relación
sujeto - predicado
A kilómetros de distancia, se alzaba el cerro
PREDICADO SUJETO
SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE
1. Enunciativa: Es la que afirma o niega algo.
- Ella te quiere mucho (enunciativa afirmativa)
- Ella no te quiere (enunciativa negativa)
2. Exclamativa: Es la que indica admiración
- ¡Qué feliz estoy!
- ¡Cuánto gusto volver a verte!
3. Exhortativa: Es la que indica orden o pedido
- ¡Vete de aquí!
- ¡Perdóname, por favor!
4. Desiderativa: Es la que indica deseo.
- Ojalá te tenga siempre a mi lado.
- Quisiera que vayas a mi fiesta.
5. Dubitativa: Es la que indica duda.
- Tal vez llegue temprano.
- Dudo que venga tarde.
6. Interrogativa: Es la que indica pregunta.
- Directa total: Responde a sí o no
¿Irás a la calle 8?
- Directa parcial: La respuesta es libre. Utiliza los
pronombres y adverbios enfáticos
¿Cuántas veces lo hiciste?
- Indirecta total: Responde a sí o no, pero no lleva
los signos de interrogación.
Dime si visitarás a tu mamá
- Indirecta parcial: No lleva los signos de
interrogación, pero utiliza los pronombres y adverbios
enfáticos
Dime cuál es tu problema
EJERCICIOS
I. Clasificación semántica. Determina a qué
clase de oración, por la actitud del hablante,
pertenecen los siguientes enunciados.
1. Pronto terminarán con ese trabajo peligroso.
(Enunciativa)
2. ¿Recibiste mi mensaje?
(Interrogativa - directa total )
3. Ignoramos dónde está escondido el tesoro.
(Enunciativa negativa )
4. Ven y dímelo todo.
(Exhortativa)
5. Enfrenta tus miedos y sigue tu camino.
(Exhortativa)
6. ¡Santo cielo!
(Exclamativa)
7. Lo que me gusta de ti es tu andar pausado.
(Enunciativa positiva)
8. Juan Carlos, ayuda a tu madre.
(Exhortativa )
9. No sé si lo terminará para mañana.
(Dubitativa)
10. Le pusieron pegamento a la alfombra.
(Enunciativa positiva )
11. ¡Vayan de una vez!
(Exclamativa)
12. Alicia, Juan Carlos no vendrá hoy.
(Enunciativa negativa )
13. ¡Ayayay!
(Exclamativa )
14. Tú atenderás las llamadas.
(Exhortativa)
15. ¿Él fue el que llamó ayer?
(Interrogativa)
16. Ojalá pudiera comprenderme.
(Desiderativa)
17. Quisiera ser el dueño de tus sueños.
(Desiderativa)
18. Es poco probable que ingrese a ese centro.
(Dubitativa)
19. Cuando nadie me ve, puedo ser o no ser.
(Enunciativa)
20. Ya no tengo tiempo para ti.
( Enunciativa negativa )
21. La educación en el Perú recibe una ínfima partida
presupuestal.
(Enunciativa)
22. Me gustaría que se dejen de hipocresías.
(Desiderativa)
23. Levántate temprano.
Exhortativa
3
24. ¡Cuánto dolor, cuánta miseria!
(Exclamativo)
25. No descuides tu salud.
(Exhortativa)
26. ¿Hasta cuándo soportaremos todo esto?
(Interrogativa - parcial ).
27. Tal vez mañana la sonrisa de un niño nos devuelva
la esperanza.
(Dubitativa)
28. Quisiera que sigas luchando por tus sueños.
(Desiderativa)
29. Los jóvenes acudieron masivamente a reclamar
más oportunidades de trabajo.
Enunciativa
30. ¡Hola!
(Exclamativa).
II. Transforma las siguientes oraciones a la clase
señalada:
1. Esas pinturas son realmente costosas. (A
desiderativa)
Ojala esas pinturas sean costosas.
2. Tú atenderás las llamadas. (A
interrogativa)
..¿Atenderás tú las llamadas?.
3. Es posible tanta belleza. (A
enunciativa)
................................................................................
4. Recién ha terminado de dar su examen.
(A exhortativa)
Ya debería haber terminado su examen
5. Tal vez vuelva antes de lo esperado. (A
desiderativa)
Quisiera que vuelva antes de lo pensado.
6. Ese hombre se ha apoderado de mis sueños.
(A exclamativa)
¡Ese hombre se ha apodera de mis sueños!
7. ¡Qué viva mi gente linda! (A
enunciativa)
Mi gente linda siempre vivirá.
8. Espero que se parezca a su madre. (A dubitativa)
Dudo que aparezca su madre
9. Dile que debe hablar más bajo. (A interrogativa)
¿Podrías hablar más bajo?
10. ¡Cállense! (A desiderativa)
Ojala se pudieran callar.
III. Clasificación sintáctica. Determina si las
siguientes oraciones son bimembres (B) o
unimembres (U)
1. Hay un universo de pequeñas cosas. (U )
2. Todo lo bello está esperando tu mirada. (B )
3. Tengo una mirada que sin ti se me derrama.(B )
4. No me creía nada.
(B )
5. Estaré esperándote, mi vida. (B )
6. Querer es poder.
(B )
7. ¡Uf! (U)
8. El mar existe sólo para ti y para mi. (B )
9. No sabemos quien lo hizo. (B )
10. Los secretos o se dicen o se callan. (B )
11. Se hace monografías. (U )
12. La nieve no dejó caer. (U )
13. Las tardes mueren lentamente en invierno. (B )
14. Amiga mía, sólo pretendo que cuentes conmigo
(B )
15. ¡Salud! (U )
16. Hay que llevarlo con nosotros. (B )
17. Se vende lotes listos para construcción. (U )
18. Por lo visto, lloverá sin clemencia.
(U )
19. ¡Qué lindo gatito!
(U )
20. A veces me encierro tras puertas abiertas.
(B )
21. A la nueva inquilina la mordió ese chihuahua.(B )
22. Mírame fijamente a los ojos. (B )
23. Había muchas personas desconocidas para mí.
(U )
4
24. Se acercó lentamente a mi lecho.
(B )
25. Me tocaron sus suaves y delicadas manos. (B )
26. Haz lo correcto.
(B )
27. Le he robado el alma al aire. (B )
28. ¡Qué cansancio!
(U )
29. ¡Bonita respuesta!
(U )
30. Hubo diferentes actos protocolares.
(U )
IV. Subraya los verbos presentes en lassiguientes
oraciones y determina si son simples (S) o
compuestas (C):
1. A lo mejor me quedo solito con ella.
(S)
2. Sin saber te amé como un loco.
(C)
3. Son esos ratitos que me das. (S)
4. Te haré un universo de flores brillantes. (S)
5. Quiero quedarme contigo hasta que me llegue la
muerte. (C)
6. A dios le pido que mi madre no se muera y que mi
padre me recuerde. (C)
7. A partir de hoy, mando yo.
(S)
8. Cada vez que me levanto y veo que a mi lado
estás, me siento renovado. (c)
9. Tus ojos me llevan lentamente al sol. (S)
10. Es por ti que late mi corazón. (S)
11. Hoy es un día normal, pero yo voy a hacerlo
intenso. (C)
12. Caminaré más despacio y defenderé mi verdad.
(C)
13. Ellos han luchado tanto por sus sueños.
(S)
14. Voy a salir a demostrarle que sigo viva.
(S)
15. Ayer me dijiste que tú me querías, pero todo fue
mentira. (C)
16. Te quiero porque siempre me haces suspirar.(C)
17. Para buscar fortuna, primero decídete. (C)
18. Ella es irremplazable, inolvidable e indispensable.
(S)
19. Mírame y verás que mis ojos te aman más que
antes. (C)
20. Yo soy para ti y tú eres para mí.
(C)
V. Clasifica semántica y sintácticamente las
siguientes oraciones:
Ejemplo:
Dime si ella es la reina de mi amor.
Exhortativa/Bimembre/Compuesta.
1. A lo mejor me caen bien tus amigas.
(Dubitativa/ bimembre/ simple)
2. ¿Recibiste mi mensaje?
( Interrogativa - directa / unimembre /simple )
3. ¡Ayúdame!
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4. A veces me da por volver a pensar en esos días
de otoño.
(Enunciativa/ bimembre /compuesta )
5. Tú me pides que te deje sola en estos difíciles
momentos.
(Enunciativa/ bimembre/compuesta)
6. Lárgate y no vuelvas más.
(Exhortativa / bimembre/compuesta)
7. El saber de los libros no ha muerto.
(Enunciativa/ bimembre/simple)
8. Vas a pagar caro tu traición.
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9. Me gustaría que postules a la universidad.
(Desiderativa/Bimembre/Compuesta)
10. No había fruta fresca en todo el mercado.
(Enunciativa negativa/Bimembre/Simple)

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IIB 2- Sintaxis

  • 1. 1 TEMA: SINTAXIS LENGUAJE PROF.: Juan Vicente Díaz Peña SINTAXIS Es la parte de la Gramática que se encarga de estudiar el funcionamiento de las palabras dentro de la oración. En términos más sencillos, se encarga de estudiar a la oración y sus elementos. FRASE Conjunto de palabras que giran alrededor de un núcleo Tipos de frases 1. Frase nominal: Cuando presenta como núcleo a un sustantivo o pronombre. - Casa de cartón (con núcleo sustantivo) - Ninguno de nosotros (con núcleo pronombre) 2. Frase Adjetiva: Cuando presenta como núcleo a un adjetivo. - Muy bella - Mucho más fe 3. Frase verbal: Cuando presenta como núcleo a un verbo. - Vuelve a jugar - Vamos a comprobar 4. Frase adverbial: Cuando presenta como núcleo a un adverbio. - Lejos de aquí - Más allá PROPOSICIONES Conjunto de palabras que tienen sentido completo, pero tiene dependencia sintáctica 1. Proposiciones coordinadas: Son las que tienen el mismo valor sintáctico o nivel. a) Yuxtapuestas: Cuando se encuentran separadas por signos de puntuación. b) Conjuntivas: Cuando se encuentran separadas por conjunciones coordinantes. El amor enaltece, el odio envilece Prop. Yuxtap. Prop. Yuxtap. El amor enaltece y el odio envilece Prop. Conjuntiva Prop. Conjuntiva 2. Proposiciones subordinadas: Son las que están subordinadas a una oración principal, empiezan con un conector subordinante. Ella pensó que la habías engañado Prop. Subordinada Cuando vuelva a tu lado, no me niegues tus besos Prop. Subordinada ORACIONES Son construcciones de palabras que tienen sentido completo e independencia sintáctica SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS 1. Simple: Tienen un solo verbo principal La lengua es un sistema de signos Oración 2. Compuesta: Poseen dos o más verbos principales Los niños juegan y los adultos trabajan Proposición Proposición SEGÚN SU ESTRUCTURA 1. Unimembre: Es aquella que no presenta la relación sujeto - predicado. Se puede presentar de dos formas: I. Unimembre sin verbo: Son oraciones elípticas, que expresan un pensamiento completo en el menor número de palabras posibles. Ejemplos: ¡Auxilio!, ¡Socorro!, ¡Al fin! II. Unimembre con verbo: Necesariamente está formada con un verbo impersonal. Principales Casos A. Verbo "haber" (Sujeto nulo) Hubo varios problemas PREDICADO B. Verbos climáticos (Sujeto nulo) Llovía intensamente PREDICADO C. Verbo con pronombre impersonal "se" (Sujeto nulo) Se vive bien aquí
  • 2. 2 PREDICADO 2. Bimembre: Es aquella que presenta la relación sujeto - predicado A kilómetros de distancia, se alzaba el cerro PREDICADO SUJETO SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE 1. Enunciativa: Es la que afirma o niega algo. - Ella te quiere mucho (enunciativa afirmativa) - Ella no te quiere (enunciativa negativa) 2. Exclamativa: Es la que indica admiración - ¡Qué feliz estoy! - ¡Cuánto gusto volver a verte! 3. Exhortativa: Es la que indica orden o pedido - ¡Vete de aquí! - ¡Perdóname, por favor! 4. Desiderativa: Es la que indica deseo. - Ojalá te tenga siempre a mi lado. - Quisiera que vayas a mi fiesta. 5. Dubitativa: Es la que indica duda. - Tal vez llegue temprano. - Dudo que venga tarde. 6. Interrogativa: Es la que indica pregunta. - Directa total: Responde a sí o no ¿Irás a la calle 8? - Directa parcial: La respuesta es libre. Utiliza los pronombres y adverbios enfáticos ¿Cuántas veces lo hiciste? - Indirecta total: Responde a sí o no, pero no lleva los signos de interrogación. Dime si visitarás a tu mamá - Indirecta parcial: No lleva los signos de interrogación, pero utiliza los pronombres y adverbios enfáticos Dime cuál es tu problema EJERCICIOS I. Clasificación semántica. Determina a qué clase de oración, por la actitud del hablante, pertenecen los siguientes enunciados. 1. Pronto terminarán con ese trabajo peligroso. (Enunciativa) 2. ¿Recibiste mi mensaje? (Interrogativa - directa total ) 3. Ignoramos dónde está escondido el tesoro. (Enunciativa negativa ) 4. Ven y dímelo todo. (Exhortativa) 5. Enfrenta tus miedos y sigue tu camino. (Exhortativa) 6. ¡Santo cielo! (Exclamativa) 7. Lo que me gusta de ti es tu andar pausado. (Enunciativa positiva) 8. Juan Carlos, ayuda a tu madre. (Exhortativa ) 9. No sé si lo terminará para mañana. (Dubitativa) 10. Le pusieron pegamento a la alfombra. (Enunciativa positiva ) 11. ¡Vayan de una vez! (Exclamativa) 12. Alicia, Juan Carlos no vendrá hoy. (Enunciativa negativa ) 13. ¡Ayayay! (Exclamativa ) 14. Tú atenderás las llamadas. (Exhortativa) 15. ¿Él fue el que llamó ayer? (Interrogativa) 16. Ojalá pudiera comprenderme. (Desiderativa) 17. Quisiera ser el dueño de tus sueños. (Desiderativa) 18. Es poco probable que ingrese a ese centro. (Dubitativa) 19. Cuando nadie me ve, puedo ser o no ser. (Enunciativa) 20. Ya no tengo tiempo para ti. ( Enunciativa negativa ) 21. La educación en el Perú recibe una ínfima partida presupuestal. (Enunciativa) 22. Me gustaría que se dejen de hipocresías. (Desiderativa) 23. Levántate temprano. Exhortativa
  • 3. 3 24. ¡Cuánto dolor, cuánta miseria! (Exclamativo) 25. No descuides tu salud. (Exhortativa) 26. ¿Hasta cuándo soportaremos todo esto? (Interrogativa - parcial ). 27. Tal vez mañana la sonrisa de un niño nos devuelva la esperanza. (Dubitativa) 28. Quisiera que sigas luchando por tus sueños. (Desiderativa) 29. Los jóvenes acudieron masivamente a reclamar más oportunidades de trabajo. Enunciativa 30. ¡Hola! (Exclamativa). II. Transforma las siguientes oraciones a la clase señalada: 1. Esas pinturas son realmente costosas. (A desiderativa) Ojala esas pinturas sean costosas. 2. Tú atenderás las llamadas. (A interrogativa) ..¿Atenderás tú las llamadas?. 3. Es posible tanta belleza. (A enunciativa) ................................................................................ 4. Recién ha terminado de dar su examen. (A exhortativa) Ya debería haber terminado su examen 5. Tal vez vuelva antes de lo esperado. (A desiderativa) Quisiera que vuelva antes de lo pensado. 6. Ese hombre se ha apoderado de mis sueños. (A exclamativa) ¡Ese hombre se ha apodera de mis sueños! 7. ¡Qué viva mi gente linda! (A enunciativa) Mi gente linda siempre vivirá. 8. Espero que se parezca a su madre. (A dubitativa) Dudo que aparezca su madre 9. Dile que debe hablar más bajo. (A interrogativa) ¿Podrías hablar más bajo? 10. ¡Cállense! (A desiderativa) Ojala se pudieran callar. III. Clasificación sintáctica. Determina si las siguientes oraciones son bimembres (B) o unimembres (U) 1. Hay un universo de pequeñas cosas. (U ) 2. Todo lo bello está esperando tu mirada. (B ) 3. Tengo una mirada que sin ti se me derrama.(B ) 4. No me creía nada. (B ) 5. Estaré esperándote, mi vida. (B ) 6. Querer es poder. (B ) 7. ¡Uf! (U) 8. El mar existe sólo para ti y para mi. (B ) 9. No sabemos quien lo hizo. (B ) 10. Los secretos o se dicen o se callan. (B ) 11. Se hace monografías. (U ) 12. La nieve no dejó caer. (U ) 13. Las tardes mueren lentamente en invierno. (B ) 14. Amiga mía, sólo pretendo que cuentes conmigo (B ) 15. ¡Salud! (U ) 16. Hay que llevarlo con nosotros. (B ) 17. Se vende lotes listos para construcción. (U ) 18. Por lo visto, lloverá sin clemencia. (U ) 19. ¡Qué lindo gatito! (U ) 20. A veces me encierro tras puertas abiertas. (B ) 21. A la nueva inquilina la mordió ese chihuahua.(B ) 22. Mírame fijamente a los ojos. (B ) 23. Había muchas personas desconocidas para mí. (U )
  • 4. 4 24. Se acercó lentamente a mi lecho. (B ) 25. Me tocaron sus suaves y delicadas manos. (B ) 26. Haz lo correcto. (B ) 27. Le he robado el alma al aire. (B ) 28. ¡Qué cansancio! (U ) 29. ¡Bonita respuesta! (U ) 30. Hubo diferentes actos protocolares. (U ) IV. Subraya los verbos presentes en lassiguientes oraciones y determina si son simples (S) o compuestas (C): 1. A lo mejor me quedo solito con ella. (S) 2. Sin saber te amé como un loco. (C) 3. Son esos ratitos que me das. (S) 4. Te haré un universo de flores brillantes. (S) 5. Quiero quedarme contigo hasta que me llegue la muerte. (C) 6. A dios le pido que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde. (C) 7. A partir de hoy, mando yo. (S) 8. Cada vez que me levanto y veo que a mi lado estás, me siento renovado. (c) 9. Tus ojos me llevan lentamente al sol. (S) 10. Es por ti que late mi corazón. (S) 11. Hoy es un día normal, pero yo voy a hacerlo intenso. (C) 12. Caminaré más despacio y defenderé mi verdad. (C) 13. Ellos han luchado tanto por sus sueños. (S) 14. Voy a salir a demostrarle que sigo viva. (S) 15. Ayer me dijiste que tú me querías, pero todo fue mentira. (C) 16. Te quiero porque siempre me haces suspirar.(C) 17. Para buscar fortuna, primero decídete. (C) 18. Ella es irremplazable, inolvidable e indispensable. (S) 19. Mírame y verás que mis ojos te aman más que antes. (C) 20. Yo soy para ti y tú eres para mí. (C) V. Clasifica semántica y sintácticamente las siguientes oraciones: Ejemplo: Dime si ella es la reina de mi amor. Exhortativa/Bimembre/Compuesta. 1. A lo mejor me caen bien tus amigas. (Dubitativa/ bimembre/ simple) 2. ¿Recibiste mi mensaje? ( Interrogativa - directa / unimembre /simple ) 3. ¡Ayúdame! (Exclamativa/ unimembre/simple)) 4. A veces me da por volver a pensar en esos días de otoño. (Enunciativa/ bimembre /compuesta ) 5. Tú me pides que te deje sola en estos difíciles momentos. (Enunciativa/ bimembre/compuesta) 6. Lárgate y no vuelvas más. (Exhortativa / bimembre/compuesta) 7. El saber de los libros no ha muerto. (Enunciativa/ bimembre/simple) 8. Vas a pagar caro tu traición. (Exhortativa/ bimembre/compuesta) 9. Me gustaría que postules a la universidad. (Desiderativa/Bimembre/Compuesta) 10. No había fruta fresca en todo el mercado. (Enunciativa negativa/Bimembre/Simple)