Infografía de Psicología Educacional. Un enfoque evolutivo

1. PSICOLOGÍA
EDUCACIONALA continuación se le presentarán al lector, una serie de aspectos de importancia y
relevancia referente al desarrollo de esta rama de la psicología.
Según autores como Jean Piaget, el ser humano pasa por distintas fases de
desarrollo cognitivo, que van desde la más temprana infancia, cuando el niño
aprende principalmente por imitación, hasta el final de la adolescencia,
cuando el individuo ya es capaz de realizar operaciones de abstracción mental
más complejas. El papel de la psicología educativa, de este modo, será
comprender y explicar la manera en que los procesos cognitivos, afectivos,
motivacionales, comportamentales y socioculturales afectan a los educadores
y los educandos en los diferentes ambientes educativos, así como estudiar y
explicar la evolución del proceso de aprendizaje en función del crecimiento y
desarrollo de las aptitudes cognitivas de los estudiantes.
Presentado por
Exavier Blasini
13.421.162
Es pues, la psicología educativa, una rama de la psicología que estudia la
manera en que se desarrollan los procesos de aprendizaje en los centros de
enseñanza. Como tal, combina principios y métodos de la psicología y de las
ciencias de la educación. Su objeto de análisis está centrado en los factores
que intervienen en la evolución del proceso enseñanza-aprendizaje: la
relación entre los educandos y el educador, y su desenvolvimiento en el
contexto social y cultural donde tiene lugar proceso de enseñanza.