Este documento presenta una introducción al tema de la medición de resultados de la formación corporativa. Explica que es importante medir la eficacia y eficiencia de los programas de capacitación, pero también es necesario reconocer que hay factores subjetivos involucrados y que no siempre es posible establecer una relación causa-efecto directa. Finalmente, proporciona una guía sobre cómo diseñar e implementar un proceso de medición y evaluación de resultados de formación que sea útil para la toma de decisiones empresariales.