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Subido porSebastián Rodríguez Gómez de la Torre
Introducción al coaching
El documento habla sobre la introducción al coaching. Algunas personas buscan un coach para resolver problemas interpersonales, sentirse infelices en el trabajo o estudio, o implementar un proceso de cambio difícil. Los coaches ayudan a mejorar habilidades personales y organizacionales, lograr objetivos de desarrollo más amplios como comprenderse mejor a sí mismo y a otros, e incrementar el repertorio personal. El coaching se enfoca en encontrar alternativas generativas hacia el futuro, mientras que la terapia y la formación se enfocan en problemas del pasado. El éxito del
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Introducción al coaching
- 1.
- 2. ¿Porqué las personasbuscan un coach?
- 3. Solucionar problemas… • Relacionesdifíciles –las más comunes son con la pareja, el jefe, hijos, hermanos, pares y subordinados difíciles de manejar, conflictos en la familia, los equipos de trabajo. • Infelicidad en el trabajo, en el estudio, estrés, debilitada satisfacción familiar, de pareja, laboral • Un déficit percibido, frecuentemente identificado en el feed-back de las evaluaciones de 360 o evaluaciones. • Implementar un proceso de cambio que presenta resistencia.
- 4. Metas específicas… • Paramejorar habilidades personales –escuchar, inteligencia emocional, hacer presentaciones • Para mejorar habilidades organizacionales –políticas, trabajo con pares, estrategias, propuestas. • Para posicionarse a sí mismos de cara a una promoción. • Para mejorar los outputs –conseguir mayores contratos, vender más.
- 5. Objetivos de desarrollomás amplios • Para comprenderse a sí mismos y a otros de una mejor manera. • Para incrementar el repertorio personal – nuevas formas de pensar y enfrentar desafíos laborales.
- 6. ¿Qué es elCoaching? ¿Y qué no es coaching?
- 7. Disciplina Coaching Terapia Formación Asesoría Mentoring Profesional Coach Terapeuta. Instructor, trainer Enfoque del problema Generativo (alternativas) Remedial Ponerloen práctica Asesor, consultor, experto Resolver problemas Mentor, colega experimentado Ponerlo en perspectiva Efecto en el negocio Indirecto Indirecto Directo Orientación del tiempo Presente y futuro Pasado Hacia la solución Función principal Formular preguntas Alivio emocional, psíquico Desarrollo de competencias Planteamiento a través de.. La acción comprensión ejercitación Dirección No directivo No directivo Directivo Experiencia en el negocio del cliente Experiencia innecesaria, pero útil Experiencia innecesaria pero útil. Cliente Coachee. Quiere mejorar, busca nuevas formas de hacer las cosas Paciente. Quiere alejarse del dolor, busca alivio emocional Criterio de éxito Alcanzar objetivos planteados por el cliente Construir un relato estructurado del pasado y presente Resolver problemas Ampliar el mapa Directivo No Directivo Experiencia es esencial Trainee, quiere ejercitar o capacitarse en ciertas competencias Lograr la competencia inconsciente Cliente, quiere que le solucionen su problema, busca expertos Agregar valor al cliente Aprendiz, busca una mayor comprensión del proceso y trayectoria Actualizar experiencia
- 8. Conocimientos del “hombre” (PNL, psicología,etc.) COACH Conocimientos del mundo del trabajo Experiencia como consultor
- 9. Modelo de Coaching Coach Relación Terapéutica Contextode Coaching Cliente Coachee
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- 11. Niveles Neurológicos Terapia Coaching Identidad Creencias y Valores Competencias:habilidades Consultoría Conductas: comportamientos, acciones Feed-back Entorno: oportunidades y amenazas
- 12. ¿Cómo funciona? Estado Actual •Definiciónde setting y expectativas •Identificación de valores •Rueda de la vida •Definición de derivación Proceso Estado Deseado •Objetivos •Resultados esperados •Cambios, mejoras
- 13. Para alcanzar elobjetivo… ED Valores EA
- 14.