Este documento presenta el desarrollo de un proyecto de comunicación educativa sobre embarazo adolescente. Incluye una tabla de Gantt que describe las actividades del proyecto a lo largo de 12 semanas, así como los recursos humanos, materiales y financieros requeridos. La autora evaluará el progreso de los estudiantes y el logro de los objetivos del taller a través de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas. El proyecto busca crear conciencia sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
ALUMNA:
BRENDA KARINA GARCIA GARCIA
.
Comunicación Educativa
Sesión No.5
Desarrollo de proyectos de comunicación educativa. Segunda
parte
Maestra: Elvia Adriana Fernández Téllez

2. Introducción
Para la realización del curso, es necesario conocer
algunas interrogantes:
 ¿Cómo se desarrollara el proyecto?
 ¿Cuáles son los recursos materiales y humanos que
se requieren?
 ¿Cuál será el costo para la producción e impartición
del curso?
 ¿Cuál será el tiempo para poner en marcha el curso?

3. CONTENIDO
 Gráfica de Gantt.
 Recursos humanos.
 Materiales.
 Recursos financieros.
 Evaluación.
 Conclusión.
 Bibliografía.

4. Grafica de Gantt
Actividad Responsable /
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Diseño del taller ¿Por qué?
(Fundamentación- propósito)
(Objetivos-fin)
Docente : Brenda Karina
García García
Diagnostico ¿Para qué?(Metas –
alcance) (localización-
ubicación-contexto)
Docente : Brenda Karina
García García
Abordaje de temas ¿Cómo?
(Actividades)
Docente : Brenda Karina
García García
Dudas/Sugerencias
Docente : Brenda Karina
García García
Evaluación
Docente : Brenda Karina
García García
Informe final/Conclusiones
Docente : Brenda Karina
García García

5. Recursos Humanos
Actividades Nombre del responsable
Diseño y producción Docente : Brenda Karina García García
Planeación Docente : Brenda Karina García García
Desarrollo Docente : Brenda Karina García García
Apoyo de proyección y preparación del
material
Docente : Brenda Karina García García
Expositor Docente : Brenda Karina García García

6. Recursos Materiales
Hojas blancas Marcadores Lápices
Hojas de color Rota folio Plumas
Pizarrón Masking Colores
Computadora Cañón Bocinas
Fotocopias Cuaderno

7. Recursos Financieros
 Recursos Humanos
Honorarios……………..$7500
 Recursos Materiales
Fotocopias, lápices, bolígrafos, marcadores,
insumos………………..»2000.

8. Evaluación
 La evaluación del taller, será a partir de los logros
alcanzados durante las diferentes actividades las
cuales permitirán conocer el nivel de conocimiento
de los alumnos sobre el tema y la evolución que
tienen durante el taller
 La evaluación diagnostica se tomara en cuenta ya
que determina el contexto en donde se va a
trabajar, además de los conocimientos previos de
los alumnos y los recursos que se puedan utilizar
 La evaluación Formativa se tomara en cuenta en
todas las sesión, brindando una retroalimentación a
las actividades o participaciones de los alumnos, se
empleara la autoevaluación y heteroevaluación.

9. Conclusión
 El taller pretende que los alumnos analicen e
identifiquen las consecuencias de tener un embarazo
durante la adolescencia a partir de diferentes
estrategias que permitan crear conciencia, sobre los
factores que influyen a los adolescentes a
embarazarse en este periodo.

10. Referencias
 Unid. (09 de 10 de 2016). Obtenido de Unid:
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S05/CE05_Lectura.pdf
 ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. (s.f.). Recuperado el 2016 de 10 de 10, de
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs364/es/
 TU OTRO MEDICO . (s.f.). Recuperado el 2016 de 10 de 11, de
http://www.tuotromedico.com/temas/embarazo_adolescencia.htm