El documento discute la necesidad de formar a los profesores para que puedan enseñar en nuevos ambientes de aprendizaje basados en las TIC. Los profesores necesitan desarrollar competencias como la creatividad, flexibilidad y habilidad para guiar a los estudiantes en experiencias colaborativas. Las propuestas de formación deben enfocarse en el "aprender haciendo" y experimentar con herramientas digitales para mejorar los estilos de enseñanza y favorecer el aprendizaje.