Presentación de Clara Elizabeth Báez sobre el proyecto eTwinning "La máquina del tiempo" utilizada durante el primer maratón #AprendeINTEF en directo

1. • Aprendizaje Basado en Proyectos llevado a
cabos a través de la plataforma eTwinning
• “La máquina del tiempo” más allá de un
hermaniento electrónico
Nuestras 3 “C”
• Cooperar
• Colaborar
• Compartir

4. “Llegar juntos es el principio; mantenerse juntos es el
progreso; trabajar juntos es el éxito”
Henry Ford
Nuestro viaje inició así
• Los futuros socios adherimos a una idea “proyectual”
• nos encontramos a menudo online para conocernos
• planeamos,
• Propusimos,
• seguimos nuestro hermanamiento paso a paso
• nos ayudamos y apoyamos
y continúa ……

5. Objetivos:
 acercar a los estudiantes a
la vida y costumbres de las épocas de las obras que se van
a “estudiar” viajando por el tiempo y la literatura .
 Fomentar el gusto por la lectura
 Mostrar que la literatura está vinculada con la vida
 Trabajar y crear productos colaborativos entre los
diferentes participantes (Vídeos, cómics, representaciones
teatrales, glosarios)
Países: Bulgaria, Italia (2 institutos) , y Polonia,
Obras: “La Celestina”
“Historia de una escalera “
Grupos a crear : guionistas, lingüistas, dibujantes, actores,
decoradores.

7. • PROCESO DE TRABAJO:
1. Presentación de los alumnos en la plataforma:
a. Escrita y con foto - Datos personales - Expectativas
b. En un pequeño vídeo, grabado con el móvil ...
Forum: - Gustos literarios - Libros favoritos - Personajes
favoritos
2. Repartición en grupos según los gustos y preferencias de
los alumnos.
3. Los alumnos se ponen en contacto.
4. Formamos grupo en Facebook
5. Visión de películas. Comentarios.
6. Lectura de fragmentos de las obras. Comentarios.

8. 7. Elaboración y envío de tarjetas postales
navideñas sobre el tema.
8. Elaboración de un glosario con frases y
palabras de las obras.
9. Una escena de la obra se teatraliza: elaboración
de guiones.
10. Elaboración de cómics basados en las obras.
11. Filmación de la presentación teatral.
12. Votación al mejor cómic, mejor guión, mejor
presentación teatral.
13. Evaluación y encuesta
14. Difusión

11. Nos organizamos los recursos:

12. • colaboración,
• enriquecimiento,
• contacto :
videoconferencias,
forum, chat …
• Gan@s
• crecer juntos: alumnos
• y docentes
es: