¿Qué hace que un líder sea creativo? una análisis desde las funciones del cerebro (lógicas, operativas y creativas) y los niveles de actuación (ejecución, coordinación, asesoría y mentalización).
1. Universidad Cooperativa de Colombia Maestría en educación Módulo de Educación para la convivencia Manuel Antonio Velandia Mora
2. Pa radigmas emergentes y sus posibilidades en la comprensión de la convivencia LIDERAZGO CREATIVO Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora
3. El objetivo de esta reflexión es comprender al líder como un generador de sentido viéndolo a la luz de una epistemología sistémica y una ontología constitutiva. El Liderazgo se da a partir del reconocimiento que los demás actores sociales le proveen. La dimensión creativa de la palabra y del líder engendra propuestas novedosas, eficaces y valiosas, de ahí la importancia del lenguaje comprendido desde la Ontología del Lenguaje Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora
4. Las emergencias que suscita un líder no son fruto de la casualidad o de la improvisación, sino de las interrelaciones, interafectaciones e interdependencias que se experiencian al interior del o los sistemas en los que el líder ejerce como tal. Líder es el que ve, según cierta claridad mental e intelectual, lo que es disfuncional, incorrecto o inadecuado en algunas de las partes constitutivas de algo o de alguien. Remueve aquellas partes de las cosas, de las personas o de los procesos que les impiden crecer, desarrollarse y ser genuina y plenamente lo que es o aspiran ser, en forma natural. Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora
5. Liderazgo: el acto de guiar para avanzar e ir para adelante Experto conocedor de la realidad del ser humano, y del camino que desea ayudarle a recorrer Ver no es sólo superficial, sino profundo y contemplativo, ya que quien guía por cualquier camino; debe conocer con máximo detalle los menesteres y secretos del mismo para ayuda a recorrerlo Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora
6. EL LIDERAZGO EN LA PERSPECTIVA SISTÉMICA Y LA ESTRUCTURA CEREBRAL Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora
7. Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora Lógico Operativo Creativo Pensamiento Funciones cerebrales
9. Trabajo eficaz Control de las normas Cambio Liderazgo creativo: Coordinación Coordinador Manuel Antonio Velandia Mora Contexto
10. Poder Autoridad Visión Liderazgo creativo: Asesoría Asesor Manuel Antonio Velandia Mora Contexto
11. Gobierno Sabiduría Valores Liderazgo creativo: Mentalización Mentalizador Manuel Antonio Velandia Mora Contexto
12. Trabajo en equipo: Debe ser triádico Buscar fuentes: Que se ubiquen de acuerdo o defiendan el tema (oficiales) Que estén en contraposición con la posición oficial (anti-oficial) Que se ubiquen en cualquier punto entre la posición oficial y la anti-oficial (oscilantes) Analizar la triadicidad y mostrar en dónde, quiénes, cuándo, cómo y por qué se genera el conflicto Tomar una posición justificada como equipo Cumplir con normas solicitadas Manuel Antonio Velandia Mora Manuel Antonio Velandia Mora