ACT2...
•Descargar como DOCX, PDF•
1 recomendación•187 vistas
Este documento presenta la solución a un problema de equilibrio de fuerzas en 2D. En la primera sección, se aplican las ecuaciones de equilibrio de fuerzas para calcular la magnitud y ángulo de una fuerza desconocida. En la segunda sección, se calculan los vectores posición entre puntos para determinar otras fuerzas. La tercera sección resume los resultados.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Actividad n 01 mecanica1
El documento presenta dos problemas de mecánica vectorial. El primero involucra tres cables (A, B y C) que sostienen una columna, donde se pide hallar la magnitud de la fuerza en el cable A dado que la suma total de las fuerzas es 400 kN. El segundo problema consiste en (a) hallar el ángulo entre dos vectores dados y (b) calcular el producto vectorial de los mismos vectores.
Actividad n 01 mecanica1
El documento presenta dos ejercicios de mecánica estática. El primero involucra tres cables (A, B, C) que sostienen una columna, donde la fuerza en cada cable es igual (FA = FB = FC) y su suma es de 400 kN. Se calcula que el valor de cada fuerza individual es de 135.55 kN. El segundo ejercicio involucra calcular (a) el ángulo entre dos vectores dados y (b) su producto vectorial.
Estructura y resistencia de materiales
El documento presenta la resolución de 4 problemas relacionados con estructuras y fuerzas internas. En el primer problema se calcula la deformación total y deflexión de una viga compuesta sometida a cargas. En el segundo problema se determinan las fuerzas en los miembros de una armadura sometida a cargas. En el tercer problema se calculan las deformaciones de dos elementos sometidos a cargas. Y en el cuarto problema se determinan las fuerzas de tensión, esfuerzos y alargamiento en tres barras que soportan un peso.
Estructura y resistencia de materiales
Este documento presenta la solución a 4 problemas relacionados con estructuras y deformación. El primer problema determina la deformación total y deflexión de una viga compuesta sometida a carga. El segundo problema calcula las fuerzas en los miembros de una armadura. El tercer problema determina las deformaciones de dos elementos. Y el cuarto problema calcula las tensiones, esfuerzos y alargamiento en barras que soportan una lámpara. Cada problema presenta un modelo, ecuaciones y cálculos para llegar a la solución.
Tello buque 1 problemas 1.2
El documento presenta la solución a dos problemas de teoría de buques. El primer problema determina el área del plano de flotación de un flotador de 60 x 12 metros usando la regla de Simpson con tres ordenadas. El segundo problema determina el desplazamiento a un calado de 4.5 metros de un flotador de 60 x 12 x 6 metros usando la regla de Simpson con cinco ordenadas para calcular el volumen. Ambos problemas utilizan la regla de Simpson para integrar numéricamente y obtener el área o volumen buscado.
Mecanica actividad 2.jorge
El documento presenta tres ejercicios de física que involucran fuerzas. El primer ejercicio pide determinar la magnitud e ángulo de una fuerza dadas tres fuerzas concurrentes. El segundo ejercicio pide expresar vectorialmente la fuerza resultante de tres cables que sostienen una torre. El tercer ejercicio involucra tres personas empujando un bloque y determinar la fuerza mínima y dirección requerida del más joven.
127671607 resolucion-hansen-pothenot
Este documento presenta dos problemas de topografía que involucran el cálculo de coordenadas de puntos desconocidos a partir de mediciones de ángulos y distancias. En el primer problema, se calculan las coordenadas de los puntos A y B. En el segundo problema, se calculan las coordenadas del punto P, ubicado al este de los puntos A, B y C, cuyas coordenadas se conocen. Ambos problemas involucran el cálculo de ángulos y distancias, así como ecuaciones trigonométricas para determinar las coordenadas descon
Tarea 1 estatica
El documento presenta dos ejercicios de mecánica estática. El primero involucra tres cables (A, B, C) que sostienen una columna, donde la fuerza de cada cable es igual a 135.5 kN. El segundo ejercicio involucra hallar el ángulo entre dos vectores y calcular su producto vectorial.
Recomendados
Actividad n 01 mecanica1
El documento presenta dos problemas de mecánica vectorial. El primero involucra tres cables (A, B y C) que sostienen una columna, donde se pide hallar la magnitud de la fuerza en el cable A dado que la suma total de las fuerzas es 400 kN. El segundo problema consiste en (a) hallar el ángulo entre dos vectores dados y (b) calcular el producto vectorial de los mismos vectores.
Actividad n 01 mecanica1
El documento presenta dos ejercicios de mecánica estática. El primero involucra tres cables (A, B, C) que sostienen una columna, donde la fuerza en cada cable es igual (FA = FB = FC) y su suma es de 400 kN. Se calcula que el valor de cada fuerza individual es de 135.55 kN. El segundo ejercicio involucra calcular (a) el ángulo entre dos vectores dados y (b) su producto vectorial.
Estructura y resistencia de materiales
El documento presenta la resolución de 4 problemas relacionados con estructuras y fuerzas internas. En el primer problema se calcula la deformación total y deflexión de una viga compuesta sometida a cargas. En el segundo problema se determinan las fuerzas en los miembros de una armadura sometida a cargas. En el tercer problema se calculan las deformaciones de dos elementos sometidos a cargas. Y en el cuarto problema se determinan las fuerzas de tensión, esfuerzos y alargamiento en tres barras que soportan un peso.
Estructura y resistencia de materiales
Este documento presenta la solución a 4 problemas relacionados con estructuras y deformación. El primer problema determina la deformación total y deflexión de una viga compuesta sometida a carga. El segundo problema calcula las fuerzas en los miembros de una armadura. El tercer problema determina las deformaciones de dos elementos. Y el cuarto problema calcula las tensiones, esfuerzos y alargamiento en barras que soportan una lámpara. Cada problema presenta un modelo, ecuaciones y cálculos para llegar a la solución.
Tello buque 1 problemas 1.2
El documento presenta la solución a dos problemas de teoría de buques. El primer problema determina el área del plano de flotación de un flotador de 60 x 12 metros usando la regla de Simpson con tres ordenadas. El segundo problema determina el desplazamiento a un calado de 4.5 metros de un flotador de 60 x 12 x 6 metros usando la regla de Simpson con cinco ordenadas para calcular el volumen. Ambos problemas utilizan la regla de Simpson para integrar numéricamente y obtener el área o volumen buscado.
Mecanica actividad 2.jorge
El documento presenta tres ejercicios de física que involucran fuerzas. El primer ejercicio pide determinar la magnitud e ángulo de una fuerza dadas tres fuerzas concurrentes. El segundo ejercicio pide expresar vectorialmente la fuerza resultante de tres cables que sostienen una torre. El tercer ejercicio involucra tres personas empujando un bloque y determinar la fuerza mínima y dirección requerida del más joven.
127671607 resolucion-hansen-pothenot
Este documento presenta dos problemas de topografía que involucran el cálculo de coordenadas de puntos desconocidos a partir de mediciones de ángulos y distancias. En el primer problema, se calculan las coordenadas de los puntos A y B. En el segundo problema, se calculan las coordenadas del punto P, ubicado al este de los puntos A, B y C, cuyas coordenadas se conocen. Ambos problemas involucran el cálculo de ángulos y distancias, así como ecuaciones trigonométricas para determinar las coordenadas descon
Tarea 1 estatica
El documento presenta dos ejercicios de mecánica estática. El primero involucra tres cables (A, B, C) que sostienen una columna, donde la fuerza de cada cable es igual a 135.5 kN. El segundo ejercicio involucra hallar el ángulo entre dos vectores y calcular su producto vectorial.
Mecanica actividad 2. (3)
1) Se determina la magnitud e ángulo de una fuerza resultante igual a cero compuesta por cuatro fuerzas concurrentes. La magnitud de FA es 1420,838N y el ángulo θ es 33,97°.
2) Se expresa vectorialmente la fuerza resultante ejercida por tres cables sobre una torre de 50m de altura soportada por los cables.
3) Dos hombres y un niño quieren empujar un bloque. La fuerza mínima del niño es -46,50N y su dirección es perpendicular a la dirección del movimiento del bloque
Solucion de estructuras I
La estructura está compuesta por 14 barras y 9 nudos. Se forman ecuaciones de equilibrio en cada nodo que luego se resuelven mediante matrices para hallar los esfuerzos en cada barra y los movimientos del nudo A.
Cilindros y conos
El documento proporciona información sobre cilindros y conos, incluyendo sus medidas, fórmulas para calcular el área total, área lateral, área de la base, volumen y capacidad. Se muestran ejemplos de cálculos para diferentes objetos cilíndricos y cónicos.
Cilindros y conos
El documento explica cómo calcular el área y volumen de cilindros. Proporciona fórmulas para el área de la base circular, área lateral y área total. También da la fórmula para calcular el volumen. A continuación, resuelve ejemplos numéricos para cilindros de diferentes radios y alturas, encontrando sus áreas y volúmenes respectivos.
Inf 1 lab fisica ii definitivo
Este documento presenta datos de una práctica sobre la Ley de Hooke. Se muestran 6 tablas con la masa, longitud y fuerza aplicada a resortes para diferentes elongaciones. Los datos se grafican y usan ecuaciones de regresión lineal para determinar la constante elástica K de los resortes, la cual resulta ser 4985,93 D/cm o 0,498593 N/m.
Problema de Deformaciones Axiales (Resistencia de Materiales)
El diámetro de cada barra es 111 cm. Calcule las deformaciones axiales de todas los eslabones de este cuerpo estructural. Si se desea utilizar como material Acero, Aluminio Serie 1000 y Titanio. ¿Cuál recomendaría usted en base a los cálculos que hizo?
diseño de presa de gravedad
Este documento presenta cálculos estructurales para el proyecto de una presa. Calcula la resistencia al volteo de varias alternativas de diseño y determina que la alternativa 1 tiene un factor de seguridad de 1.28, lo que indica que es resistente al volteo. También calcula las presiones en la base, encontrando una presión media de 1.215 kg/cm2 y una presión máxima de 2.642 kg/cm2 en el lado izquierdo. Finalmente, calcula la resistencia al deslizamiento horizontal, encontrando un factor de seguridad de
Cuerposgeometricos simulacro
Este documento presenta un examen de matemáticas sobre cuerpos geométricos y cuerpos de revolución. Contiene 6 preguntas con múltiples partes que involucran dibujar figuras, calcular áreas, volúmenes y tiempos de llenado. El estudiante debe mostrar los procedimientos de resolución de cada problema.
Ej8vr1
Este documento contiene cuatro problemas de álgebra resueltos paso a paso. El primer problema resuelve una ecuación de primer grado para encontrar que la única solución es x=0. El segundo problema resuelve una ecuación cuadrática mediante la fórmula de diferencia de cuadrados para encontrar las soluciones x=10 y x=-10. El tercer problema resuelve una ecuación cuadrática con restricciones para encontrar la única solución permitida, u=3. El cuarto problema resuelve una ecuación radical para encontrar que la única solución posit
2. solucionario 02........ 20 05-2015
Este documento contiene 6 problemas de matemáticas y física con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen áreas, porcentajes, finanzas personales, propiedades atómicas y cálculos de masa atómica. La solución a cada problema se presenta de forma concisa con la clave de la respuesta correcta.
Distribución triangular
La distribución triangular tiene tres parámetros: a (límite inferior), b (modo) y c (límite superior). La función de densidad tiene forma triangular y depende de los valores de x en relación con a, b y c. La distribución acumulada calcula la probabilidad de que x sea menor o igual a un valor determinado. Los parámetros de localización y escala son u y p, respectivamente. La media y varianza pueden calcularse a partir de los tres parámetros.
EJERCICIOS RESUELTOS DINAMICA
Este documento presenta varios ejercicios de física relacionados con el desplazamiento, la velocidad y la aceleración de partículas. Incluye problemas sobre el cálculo del desplazamiento de una partícula dado su posición en función del tiempo, así como el cálculo de la velocidad y aceleración promedio en diferentes intervalos de tiempo. También contiene ejercicios sobre velocidad y desplazamiento relativos en situaciones que involucran movimiento en más de una dimensión.
Ejercicio resuelto (Geometría)
(1) El documento describe una figura geométrica donde los segmentos AP, BQ, CR y DS de un cuadrado ABCD son iguales. (2) Se demuestra que los triángulos APS, BPQ, DSR y RCQ son congruentes, por lo que PQRS también es un cuadrado. (3) Al nombrar los ángulos y establecer relaciones entre ellos, se concluye finalmente que PQRS es un cuadrado.
Cilindros y conos
Este documento presenta información sobre diferentes cilindros y conos, incluyendo sus áreas, volúmenes y capacidades. Se proporcionan detalles como las dimensiones, fórmulas y cálculos para un cono pequeño, un cono grande, un cilindro de 1/2 litro, un cilindro de 1 litro y un cilindro con medidas prediseñadas.
Las funciones modulo 18 semana 1
El documento describe dos funciones: 1) Una bala que sigue una trayectoria parabólica y cómo calcular el vértice de la parábola. 2) Una colonia de bacterias que se duplica cada 3 horas, modelada por la función f(t)=n*2^t/3, y cálculos sobre el tamaño de la población a diferentes horas.
6.26 t
La fuerza que actúa sobre la partícula varía como Fx = Cx^3, donde C es una constante. Al calcular el trabajo realizado por esta fuerza entre x=1.5m y x=3m mediante integración, el resultado es W=19CJ. Esto implica que la constante C tiene unidades de N/m^3.
Examen final de algebra i solucionario
Este documento contiene las soluciones a 8 preguntas de un examen final. La primera pregunta involucra el uso de tablas de verdad para determinar si expresiones son tautologías, contradicciones o contingencias. La segunda pregunta involucra operaciones con polinomios como multiplicar y dividir. Las preguntas 3 y 4 se refieren a operaciones con binomios y trinomios al cubo y factorización de expresiones. Las preguntas 5 y 6 tratan sobre la resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante el método de redu
Perímetro
El perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura geométrica. Para calcular el perímetro de un polígono, se suman las longitudes de todos sus lados, como por ejemplo para un triángulo la fórmula es P = a + b + c, donde a, b y c son las longitudes de cada lado. El documento también proporciona ejemplos de figuras como triángulos, cuadrados y pentágonos y sus respectivas fórmulas para calcular el perímetro.
Ejercicios de libro de Vallejo Zambrano Fisica Vectorial Unidad 1.. SOLUCIONARIO
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de vectores tomados del libro de Vallejo Zambrano Unidad 1. Incluye representaciones gráficas y analíticas de vectores dados en coordenadas polares, rectangulares y geográficas. También incluye cálculos de sumas, restas, módulos, proyecciones y áreas de vectores.
Alfresco Day Warsaw 2016: Advancing the Flow of Digital Business
1) The document discusses how digital flow, or the seamless connection of people, processes, and information, can maximize productivity and efficiency for businesses.
2) It provides examples of large companies across various industries that have saved millions of dollars by improving digital flow through better collaboration, information access, and process automation using Alfresco's content services platform.
3) Alfresco argues that their open platform, large partner network, and experience helping top companies advance their digital transformations makes them well-suited to help other organizations looking to improve customer experience and operating efficiency through better digital flow.
Analisis de la demanda
El documento analiza la demanda y cómo se debe considerar las necesidades y deseos de los consumidores para lograr demanda. Para analizar la demanda se debe determinar el nivel de satisfacción que genera en el cliente y si el producto es competitivo. Algunos objetivos de analizar la demanda incluyen satisfacer las necesidades de los consumidores, incrementar la cantidad de compradores e innovar los productos existentes.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mecanica actividad 2. (3)
1) Se determina la magnitud e ángulo de una fuerza resultante igual a cero compuesta por cuatro fuerzas concurrentes. La magnitud de FA es 1420,838N y el ángulo θ es 33,97°.
2) Se expresa vectorialmente la fuerza resultante ejercida por tres cables sobre una torre de 50m de altura soportada por los cables.
3) Dos hombres y un niño quieren empujar un bloque. La fuerza mínima del niño es -46,50N y su dirección es perpendicular a la dirección del movimiento del bloque
Solucion de estructuras I
La estructura está compuesta por 14 barras y 9 nudos. Se forman ecuaciones de equilibrio en cada nodo que luego se resuelven mediante matrices para hallar los esfuerzos en cada barra y los movimientos del nudo A.
Cilindros y conos
El documento proporciona información sobre cilindros y conos, incluyendo sus medidas, fórmulas para calcular el área total, área lateral, área de la base, volumen y capacidad. Se muestran ejemplos de cálculos para diferentes objetos cilíndricos y cónicos.
Cilindros y conos
El documento explica cómo calcular el área y volumen de cilindros. Proporciona fórmulas para el área de la base circular, área lateral y área total. También da la fórmula para calcular el volumen. A continuación, resuelve ejemplos numéricos para cilindros de diferentes radios y alturas, encontrando sus áreas y volúmenes respectivos.
Inf 1 lab fisica ii definitivo
Este documento presenta datos de una práctica sobre la Ley de Hooke. Se muestran 6 tablas con la masa, longitud y fuerza aplicada a resortes para diferentes elongaciones. Los datos se grafican y usan ecuaciones de regresión lineal para determinar la constante elástica K de los resortes, la cual resulta ser 4985,93 D/cm o 0,498593 N/m.
Problema de Deformaciones Axiales (Resistencia de Materiales)
El diámetro de cada barra es 111 cm. Calcule las deformaciones axiales de todas los eslabones de este cuerpo estructural. Si se desea utilizar como material Acero, Aluminio Serie 1000 y Titanio. ¿Cuál recomendaría usted en base a los cálculos que hizo?
diseño de presa de gravedad
Este documento presenta cálculos estructurales para el proyecto de una presa. Calcula la resistencia al volteo de varias alternativas de diseño y determina que la alternativa 1 tiene un factor de seguridad de 1.28, lo que indica que es resistente al volteo. También calcula las presiones en la base, encontrando una presión media de 1.215 kg/cm2 y una presión máxima de 2.642 kg/cm2 en el lado izquierdo. Finalmente, calcula la resistencia al deslizamiento horizontal, encontrando un factor de seguridad de
Cuerposgeometricos simulacro
Este documento presenta un examen de matemáticas sobre cuerpos geométricos y cuerpos de revolución. Contiene 6 preguntas con múltiples partes que involucran dibujar figuras, calcular áreas, volúmenes y tiempos de llenado. El estudiante debe mostrar los procedimientos de resolución de cada problema.
Ej8vr1
Este documento contiene cuatro problemas de álgebra resueltos paso a paso. El primer problema resuelve una ecuación de primer grado para encontrar que la única solución es x=0. El segundo problema resuelve una ecuación cuadrática mediante la fórmula de diferencia de cuadrados para encontrar las soluciones x=10 y x=-10. El tercer problema resuelve una ecuación cuadrática con restricciones para encontrar la única solución permitida, u=3. El cuarto problema resuelve una ecuación radical para encontrar que la única solución posit
2. solucionario 02........ 20 05-2015
Este documento contiene 6 problemas de matemáticas y física con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen áreas, porcentajes, finanzas personales, propiedades atómicas y cálculos de masa atómica. La solución a cada problema se presenta de forma concisa con la clave de la respuesta correcta.
Distribución triangular
La distribución triangular tiene tres parámetros: a (límite inferior), b (modo) y c (límite superior). La función de densidad tiene forma triangular y depende de los valores de x en relación con a, b y c. La distribución acumulada calcula la probabilidad de que x sea menor o igual a un valor determinado. Los parámetros de localización y escala son u y p, respectivamente. La media y varianza pueden calcularse a partir de los tres parámetros.
EJERCICIOS RESUELTOS DINAMICA
Este documento presenta varios ejercicios de física relacionados con el desplazamiento, la velocidad y la aceleración de partículas. Incluye problemas sobre el cálculo del desplazamiento de una partícula dado su posición en función del tiempo, así como el cálculo de la velocidad y aceleración promedio en diferentes intervalos de tiempo. También contiene ejercicios sobre velocidad y desplazamiento relativos en situaciones que involucran movimiento en más de una dimensión.
Ejercicio resuelto (Geometría)
(1) El documento describe una figura geométrica donde los segmentos AP, BQ, CR y DS de un cuadrado ABCD son iguales. (2) Se demuestra que los triángulos APS, BPQ, DSR y RCQ son congruentes, por lo que PQRS también es un cuadrado. (3) Al nombrar los ángulos y establecer relaciones entre ellos, se concluye finalmente que PQRS es un cuadrado.
Cilindros y conos
Este documento presenta información sobre diferentes cilindros y conos, incluyendo sus áreas, volúmenes y capacidades. Se proporcionan detalles como las dimensiones, fórmulas y cálculos para un cono pequeño, un cono grande, un cilindro de 1/2 litro, un cilindro de 1 litro y un cilindro con medidas prediseñadas.
Las funciones modulo 18 semana 1
El documento describe dos funciones: 1) Una bala que sigue una trayectoria parabólica y cómo calcular el vértice de la parábola. 2) Una colonia de bacterias que se duplica cada 3 horas, modelada por la función f(t)=n*2^t/3, y cálculos sobre el tamaño de la población a diferentes horas.
6.26 t
La fuerza que actúa sobre la partícula varía como Fx = Cx^3, donde C es una constante. Al calcular el trabajo realizado por esta fuerza entre x=1.5m y x=3m mediante integración, el resultado es W=19CJ. Esto implica que la constante C tiene unidades de N/m^3.
Examen final de algebra i solucionario
Este documento contiene las soluciones a 8 preguntas de un examen final. La primera pregunta involucra el uso de tablas de verdad para determinar si expresiones son tautologías, contradicciones o contingencias. La segunda pregunta involucra operaciones con polinomios como multiplicar y dividir. Las preguntas 3 y 4 se refieren a operaciones con binomios y trinomios al cubo y factorización de expresiones. Las preguntas 5 y 6 tratan sobre la resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante el método de redu
Perímetro
El perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura geométrica. Para calcular el perímetro de un polígono, se suman las longitudes de todos sus lados, como por ejemplo para un triángulo la fórmula es P = a + b + c, donde a, b y c son las longitudes de cada lado. El documento también proporciona ejemplos de figuras como triángulos, cuadrados y pentágonos y sus respectivas fórmulas para calcular el perímetro.
Ejercicios de libro de Vallejo Zambrano Fisica Vectorial Unidad 1.. SOLUCIONARIO
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de vectores tomados del libro de Vallejo Zambrano Unidad 1. Incluye representaciones gráficas y analíticas de vectores dados en coordenadas polares, rectangulares y geográficas. También incluye cálculos de sumas, restas, módulos, proyecciones y áreas de vectores.
La actualidad más candente (19)
Problema de Deformaciones Axiales (Resistencia de Materiales)
Problema de Deformaciones Axiales (Resistencia de Materiales)
Ejercicios de libro de Vallejo Zambrano Fisica Vectorial Unidad 1.. SOLUCIONARIO
Ejercicios de libro de Vallejo Zambrano Fisica Vectorial Unidad 1.. SOLUCIONARIO
Destacado
Alfresco Day Warsaw 2016: Advancing the Flow of Digital Business
1) The document discusses how digital flow, or the seamless connection of people, processes, and information, can maximize productivity and efficiency for businesses.
2) It provides examples of large companies across various industries that have saved millions of dollars by improving digital flow through better collaboration, information access, and process automation using Alfresco's content services platform.
3) Alfresco argues that their open platform, large partner network, and experience helping top companies advance their digital transformations makes them well-suited to help other organizations looking to improve customer experience and operating efficiency through better digital flow.
Analisis de la demanda
El documento analiza la demanda y cómo se debe considerar las necesidades y deseos de los consumidores para lograr demanda. Para analizar la demanda se debe determinar el nivel de satisfacción que genera en el cliente y si el producto es competitivo. Algunos objetivos de analizar la demanda incluyen satisfacer las necesidades de los consumidores, incrementar la cantidad de compradores e innovar los productos existentes.
Alfresco Day Warsaw 2016 - Czy możliwe jest spełnienie wszystkich regulacji p...
Czy możliwe jest spełnienie wszystkich regulacji prawnych jednym kliknięciem?
Dariusz Romańczuk BCMG sp. z o.o. wspólnie z BMS sp. z o.o.
CARA for Documentum - automatic image tagging
CARA can automatically tag images stored in Documentum by calling image tagging engines to extract information from images on import or when a user tags an image. This extracted information is then added to configured attributes in Documentum, avoiding the need to manually tag images. Users can also check images directly into Documentum from Office applications like Word or PowerPoint through an added ribbon.
Designing and developing MOOCs - Dr. Kulari Lokuge-Dona and Prof. Janet Grego...
On World Autism Day, April 2, 2015, Swinburne University of Technology commenced offering a seven-week Massive Open Online Course (MOOC) for families, educators and carers who support individuals on the Autism spectrum. Blackboard OpenEducation MOOC platform hosted the Autism MOOC enabling over 15,000 enrolments and use of groups within the MOOC environment. This presentation demonstrates how the MOOC was designed and delivered via Blackboard OpenEducation, and how the MOOC activities were designed based on the e-tivity model (Salmon, 2013) to faciliate interaction. The presenters will provide an overview of the similiarities and differences in the design of the Autism MOOC, and the Carpe Diem MOOC which was offered by the Learning Transformations Unit at Swinburne University in 2014. Reflections on the design processes for these MOOCs will highlight the issues and challenges when designing an interactive MOOC for large cohorts.
Delivered at Innovate and Educate: Teaching and Learning Conference by Blackboard. 24 -27 August 2015 in Adelaide, Australia.
COTA NextGen Online Public Meeting
The document provides information about COTA NextGen, a long-range planning effort by COTA to identify public transportation needs and opportunities over the next 35 years in central Ohio. It summarizes Phase I outreach activities, presents a draft vision that includes potential service enhancements to existing routes and high capacity transit corridors. It outlines next steps which include continued outreach, evaluation of corridors, and developing a draft plan for public input. The document encourages readers to provide their priorities by taking an online survey.
Slowing down to Speed up: Agile & Technical Debt - SGPRG 2015
Slowing down to Speed up: Agile & Technical Debt - Presented at Global Scrum Gathering 2015, Prague - #SGPRG
Alfresco Day Amsterdam 2015 - Business Process Management (BPM) with Alfresco...
Alfresco Day Amsterdam 2015 - Alfresco Activiti: Make your Business Processes dynamic and collaborative, Paul Holmes-Higgin, General Manager Activiti
Inclusive Learning Environments: Designing for Diverse Learners
Today’s learners are more diverse than ever. A single classroom may contain students who have sensory, motor, cognitive, or learning disabilities, mental health or behavioral issues, and differences in native language, culture, and background knowledge. So how can inclusive learning environments be designed to reduce barriers and improve access to learning for all students?
At the A4LE LearningScapes Conference, Julie Walleisa - an architect and Accredited Learning Environment Planner with expertise in designing spaces for varied learners - presented design strategies that can be used to help improve student performance and attention, reduce disruptive behavior, and enhance learning for all students.
This presentation focuses on how design strategies drawn from universal design principles, WELL building principles, and specialized education spaces can be applied and support differentiated instruction and improved communication, engagement, and learning for all students.
E-réputation,Nécéssité de gérer son image sur le web #wasexotweetup Numéro 5
ma présentation au #wasexotweetup 5
L'Association des blogueurs du Bénin (AB-Bénin), avec le soutien de Be Telecoms a le plaisir de vous inviter à la cinquième édition du #WasexoTweetup , ce samedi 28 Novembre 2015 à partir de 15 heures à la salle de conférence de Bénin Télécom SA à Ganhi.
Leaders d’opinion, consultants, Entrepreneurs, web-entrepreneurs, passionnés d'Internet, Freelancers, salariés du web,étudiants, acteurs politiques,curieux, etc, dans une ambiance décontractée, venez discuter avec nous autour du thème "E-réputation : de la nécessité de gérer son image sur le web".
Présentation nouveautés facebook par SocialMixCity 2Charentes
Retrouvez les nouveautés Facebook présentés lors de l'event SocialMixCity des 2Charentes
Séminaire Smile & Akeneo : e-commerce - J'ai mal à mon catalogue
Si vous aussi vous avez des milliers de produits diffusés sur votre site e-commerce, sur mobile ou en magasin avec des médias à mettre régulièrement à jour par différentes personnes, alors il vous faut un PIM !
Et pour cela, Smile et Akeneo vous explique tout :
- Pourquoi un PIM ?
- Cas d'écoles
- Retours d'expérience...
Retrouvez ici les slides de notre séminaire organisé le 5 juillet 2016 à Lyon.
L'Innovation de Rupture
Ma présentation sur l'Innovation de Rupture aux Webdays Béjaïa 2015 dans le cadre de la GEW 2015 (Global Entrepreneurship Week).
Le 18 novembre 2015.
A high profile project with Symfony and API Platform: beIN SPORTS
An API-first architecture was developed for beIN SPORTS' digital platforms to support multi-site, multi-language publishing across websites, mobile apps, and connected devices. API Platform and Symfony were used to create a central API encapsulating business logic and exposing semantically structured content. An API-centric CMS was developed to allow 60 journalists across 4 newsrooms to collaboratively publish content in real-time to platforms reaching up to 70 million users per month.
CROSS CHANNEL E-COMMERCE RECIPE E-shop Expo Bruxelles
This document discusses various topics related to connected commerce including conferences, cross channel marketing, eBusiness, and maximizing customer relationships. It emphasizes the importance of master data management and integrating CRM with other systems like PIM, DAM, and order management to derive optimal customer insights. The document is a presentation by Smile, a leading European open source solutions provider, about their expertise, services, and beliefs around open source technology.
Destacado (19)
Alfresco Day Warsaw 2016: Advancing the Flow of Digital Business
Alfresco Day Warsaw 2016: Advancing the Flow of Digital Business
Alfresco Day Warsaw 2016 - Czy możliwe jest spełnienie wszystkich regulacji p...
Alfresco Day Warsaw 2016 - Czy możliwe jest spełnienie wszystkich regulacji p...
Designing and developing MOOCs - Dr. Kulari Lokuge-Dona and Prof. Janet Grego...
Designing and developing MOOCs - Dr. Kulari Lokuge-Dona and Prof. Janet Grego...
Slowing down to Speed up: Agile & Technical Debt - SGPRG 2015
Slowing down to Speed up: Agile & Technical Debt - SGPRG 2015
Alfresco Day Amsterdam 2015 - Business Process Management (BPM) with Alfresco...
Alfresco Day Amsterdam 2015 - Business Process Management (BPM) with Alfresco...
Inclusive Learning Environments: Designing for Diverse Learners
Inclusive Learning Environments: Designing for Diverse Learners
E-réputation,Nécéssité de gérer son image sur le web #wasexotweetup Numéro 5
E-réputation,Nécéssité de gérer son image sur le web #wasexotweetup Numéro 5
Présentation nouveautés facebook par SocialMixCity 2Charentes
Présentation nouveautés facebook par SocialMixCity 2Charentes
Séminaire Smile & Akeneo : e-commerce - J'ai mal à mon catalogue
Séminaire Smile & Akeneo : e-commerce - J'ai mal à mon catalogue
A high profile project with Symfony and API Platform: beIN SPORTS
A high profile project with Symfony and API Platform: beIN SPORTS
CROSS CHANNEL E-COMMERCE RECIPE E-shop Expo Bruxelles
CROSS CHANNEL E-COMMERCE RECIPE E-shop Expo Bruxelles
Similar a ACT2...
Tipo c
Este documento presenta el análisis de esfuerzos y deformaciones en un punto P de una estructura. Se determinan los esfuerzos principales, los ejes principales, y el análisis de capacidad estructural de un sistema sometido a carga.
Ejercios de resis parcialex
Este documento presenta tres problemas de resistencia de materiales y sus soluciones. El primer problema determina el esfuerzo cortante y de aplazamiento en un pasador sometido a una carga. El segundo problema calcula el esfuerzo normal en una barra circular que soporta una viga rígida. El tercer problema encuentra las fuerzas en dos conectores y la flexión en un punto cuando se aplica una fuerza a una viga rígida.
Trabajo terminado ejercicios estatica
Los documentos presentan 7 ejercicios de cálculo de fuerzas y momentos. En cada ejercicio se dan las fuerzas actuantes sobre un sistema y se pide calcular otras fuerzas o momentos. Se resuelven sistemáticamente aplicando las leyes de la estática y el cálculo vectorial.
Agrodesia_pdf.pdf
El documento describe un método para dividir un terreno en dos partes iguales utilizando las coordenadas de los vértices del polígono que delimita el terreno. Se calcula primero la superficie total, luego la mitad que es la superficie buscada, y finalmente se determina un punto divisor mediante cálculos trigonométricos que dividen la superficie en dos partes iguales a la buscada.
Mecanica c2
Este documento presenta varios ejercicios de cálculo de presiones y fuerzas en fluidos estáticos. El primer ejercicio calcula las presiones en cuatro puntos de un diagrama. El segundo ejercicio calcula la presión en un punto dado la altura de un fluido y su densidad relativa. El tercer ejercicio encuentra la lectura en un menisco dado un cambio en la presión.
Alvimar vargas actividad 4
Este documento contiene tres problemas de ingeniería resueltos. El primer problema determina las reacciones en un apoyo fijo dado las tensiones en un alambre. El segundo problema calcula la tensión en un cable y la reacción en una articulación que sostiene una caja con una grúa. El tercer problema determina las reacciones en los apoyos de una viga usando ecuaciones de equilibrio.
Actividad 4
El primer documento presenta un problema de estatica con una viga con apoyos fijos y una carga. Se calculan las reacciones en el apoyo fijo y la tensión en el alambre. El segundo documento analiza una caja sostenida por una grúa, calculando la tensión en el cable y las reacciones en los apoyos. El tercer documento resuelve un problema de estatica de una viga con dos apoyos y dos cargas, determinando las reacciones en los apoyos.
Jerson roswel gomez andia taya osorio-terminado
Este documento presenta ejercicios resueltos de topografía minera. En el ejercicio 20 se calcula el desnivel y ángulo entre los puntos A, B y C. En el ejercicio 21 se calculan las coordenadas del punto C a 60m horizontal del punto P. En el ejercicio 22 se calcula la altura de instrumento conociendo la cota de los puntos A y B y el ángulo horizontal entre ellos.
Método matricial en estructura reticulada 02
Este documento presenta el cálculo estructural de una viga sometida a incrementos de temperatura. Se realiza un análisis matricial para determinar los desplazamientos, reacciones, esfuerzos axiales y deformaciones. Se numera la estructura, se calculan las rigideces de cada barra, se ensambla la matriz global de rigidez y se resuelven las ecuaciones para obtener los desplazamientos. Con esto se calculan las reacciones en los apoyos y los esfuerzos axiales en cada barra.
mecánica estatica
1) El documento presenta tres problemas de mecánica estática resueltos. El primero involucra un triángulo oblicuángulo y aplica leyes de seno y coseno. El segundo determina el ángulo y magnitud de la fuerza resultante de tres fuerzas. El tercero encuentra la magnitud y componente de una fuerza P que actúa sobre un poste telefónico.
Regresion lineal
Este documento presenta los resultados de un experimento que midió el tiempo de relajación magnética en función de la intensidad del campo magnético aplicado. Se realizó un análisis de regresión lineal de los datos para determinar la relación entre ambas variables. Los resultados mostraron una fuerte correlación positiva (r=0.9901) y un coeficiente de determinación ajustado de 97.8%, indicando que el modelo de regresión lineal describe adecuadamente la relación entre el tiempo de relajación y la intensidad del campo magnético.
Solucionario semana 1
El documento presenta 12 problemas de trigonometría relacionados con ángulos trigonométricos, sus medidas en los sistemas sexagesimal y centesimal, y ecuaciones trigonométricas. Los problemas involucran convertir entre sistemas, resolver ecuaciones cuadráticas y trigonométricas, y calcular medidas de ángulos dados relaciones entre sus funciones trigonométricas.
solucionario parte 1 cobeñas naquiche 5°secundaria
El documento presenta ejercicios resueltos sobre ángulos y sistemas de medida angular. En el primer ejercicio se calcula el valor de x dado que se cumple que 1k = 7k y x = nk. En el segundo ejercicio se resuelve un sistema de ecuaciones angulares dando como resultado que x = 15. El tercer ejercicio expresa un ángulo en radianes dando como resultado 5 radianes.
1era parte solucionario libro matematica 5to grado Cobeñas Naquiche,hecho en ...
El documento presenta ejercicios resueltos sobre ángulos y sistemas de medida angular. En el primer ejercicio se calcula el valor de x. En el segundo ejercicio se resuelve una ecuación angular expresada en radianes. En el tercer ejercicio se calcula la medida de un ángulo expresado en el sistema sexagesimal.
4 ejercicios de presion.pptx
El documento presenta la resolución de tres ejercicios de presión y manometría. El primer ejercicio calcula la presión absoluta en un sistema de líquidos utilizando las densidades de los fluidos y las alturas. El segundo ejercicio determina la presión de un gas en un manómetro inclinado. El tercer ejercicio encuentra la presión mostrada por dos manómetros y calcula el peso de tetrabromuro de acetileno en un tanque.
Ejercicio econometría 4.24 novales
Este documento presenta un ejercicio de econometría que involucra la estimación de un modelo de regresión lineal utilizando datos proporcionados. Se estiman los parámetros del modelo, se calcula la matriz de varianzas y covarianzas, y se prueban hipótesis sobre los parámetros. En particular, no se rechaza la hipótesis de que dos de los parámetros son iguales basado en el estadístico de prueba calculado.
Fuerza cortante y momento flector
La viga está sujeta a dos cargas distribuidas. Se calculan las reacciones en los apoyos como R1 = 2666.67 lb y R2 = 1333.33 lb. Los diagramas de corte de fuerza y momento flector se dibujan, con esfuerzos máximos de corte de 600 lb/pulg2 y máximo momento flector de 4800 lb/pulg2.
Métodos numéricos con fortran 90
Este documento presenta la solución a problemas de vibración de sistemas de masas y resortes utilizando el método numérico de los valores y vectores propios. También incluye un programa en Fortran para calcular los valores y vectores propios de una matriz. Adicionalmente, resuelve problemas de ecuaciones diferenciales ordinarias utilizando el método de Adams-Bashforth, incluyendo programas en Fortran para implementar este método numérico.
instalaciones sanitarias (sistema directo e indirecto)
todo sobre las instalaciones sanitarias, calculo de la maxima demanda, las perdidas por accesorios y caida por altitud, calculo del medidor y bomba de agua
Números complejos
El documento presenta varios problemas relacionados con números complejos, polinomios, sistemas de ecuaciones y matrices. Resuelve calcular valores y operaciones con números complejos, encontrar raíces de polinomios, resolver sistemas de ecuaciones lineales y calcular productos de matrices.
Similar a ACT2... (20)
solucionario parte 1 cobeñas naquiche 5°secundaria
solucionario parte 1 cobeñas naquiche 5°secundaria
1era parte solucionario libro matematica 5to grado Cobeñas Naquiche,hecho en ...
1era parte solucionario libro matematica 5to grado Cobeñas Naquiche,hecho en ...
instalaciones sanitarias (sistema directo e indirecto)
instalaciones sanitarias (sistema directo e indirecto)
Más de asd asd
Dayanaejercicios
This document repeatedly mentions the name Dayana Colmenarez 7 times without providing any other context or information. It consists solely of listing the name Dayana Colmenarez on each line.
Asignacion 1 dayana
La estudiante Dayana Alexandra Colmenarez Zerpa presentó su cédula de identidad número 23483028 en la Universidad Fermín Toro en Cabudare, Estado Lara el 23 de junio de 2018.
Bancohid
El documento describe una práctica de laboratorio sobre un banco hidráulico. Los estudiantes realizaron 10 ejercicios en los que observaron el comportamiento de un circuito hidráulico al variar parámetros como la presión y el flujo. Mediante el uso de instrumentos como manómetros, válvulas y bombas, pudieron comprobar conceptos como cavitación, control de flujo y efecto venturi. La conclusión general es que estos sistemas hidráulicos simulados son importantes para comprender su funcionamiento real en maquinaria
Bancohidraulico
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre un banco hidráulico. Los estudiantes realizaron 10 ejercicios donde observaron el comportamiento de un circuito hidráulico al variar parámetros como la presión y el flujo. En cada ejercicio midieron variables como tiempo de extensión de cilindros y presiones usando instrumentos como manómetros y válvulas. Al final, concluyeron que estos sistemas hidráulicos similares se usan comúnmente y la importancia de instrumentos de medición para un buen
Tema parte1
Este documento presenta los resultados de un experimento para medir las pérdidas de carga en diferentes sistemas de tuberías. Se midieron las presiones y caudales de entrada y salida para tuberías de diferentes diámetros y materiales. Los datos se usaron para calcular el caudal a través de cada tubería y graficar la curva de cabeza contra caudal. El documento concluye que el diámetro, material y dispositivos como válvulas y codos afectan la presión y caudal en el sistema.
Costo mapamental
Este documento describe los pasos del ciclo de mejora continua de la calidad: plantear, organizar, dirigir, controlar y medir sistemáticamente los procesos y compararlos con estándares, realizando un seguimiento de los costos directos, de prevención y por fallas internas para mejorar continuamente.
S.
Este documento trata sobre la soldadura y los resortes. Explica diferentes tipos de soldadura como la soldadura blanda, fuerte y oxicetilénica, detallando sus aplicaciones, materiales, temperaturas e instrumentos utilizados. También define qué es un resorte y explica tres tipos principales de resortes: de tracción, compresión y torsión, señalando sus características.
tornillos.
Este documento describe diferentes tipos de roscas y sus usos. Explica que una rosca es una hendidura helicoidal que permite unir dos piezas al girar una dentro de la otra. Luego describe las roscas métricas ISO, las roscas nacionales unificadas (UNC), y las roscas comunes para tubería como la rosca BSP y la rosca NPT. Finalmente, cubre cálculos de resistencia para tornillos y tornillos de potencia, incluyendo ejemplos numéricos.
Número de pilotos
Este documento presenta una tabla con la probabilidad de que estén indispuestos 0 a 5 pilotos en un día. Luego muestra los resultados de 15 vuelos donde se registró el número de pilotos indispuestos y las pérdidas estimadas. El promedio de pilotos indispuestos fue de 2.1 y el promedio de pérdidas fue de 208 mil. Finalmente recomienda no aumentar la cantidad mínima de pilotos requeridos por vuelo debido a que las pérdidas por cancelación de vuelos son cuantiosas.
Número de pilotos
Este documento presenta una tabla con la probabilidad de que estén indispuestos 0 a 5 pilotos en un día. Luego muestra los resultados de 15 vuelos donde se registró el número de pilotos indispuestos y las pérdidas estimadas. El promedio de pilotos indispuestos fue de 2.1 y de pérdidas fue de 208 mil. Finalmente recomienda no aumentar la cantidad mínima de pilotos requeridos por vuelo debido al costo que representarían las cancelaciones.
Examen on line ii (1)
Este documento presenta 4 problemas sobre la convergencia de series numéricas. El primer problema pide determinar si una serie es convergente o divergente usando el criterio de comparación por límite. El segundo problema pide usar la prueba de la integral para determinar la convergencia. El tercer problema pide determinar si una serie es absolutamente convergente, condicionalmente convergente o divergente usando la prueba de la razón. El cuarto problema pide determinar la convergencia y encontrar la suma si converge.
Act3
El resumen analiza un algoritmo que recibe como entrada el número de alumnos y sus notas finales en una asignatura. Calcula e imprime la cantidad de alumnos aprobados y reprobados, el promedio de notas de toda la asignatura y de aprobados y reprobados por separado, y las notas máxima y mínima. El algoritmo utiliza variables como número de alumnos, notas, acumuladores, contadores e iteradores para procesar la información de entrada y generar los cálculos e impresiones requeridos.
Actividad 1
Este resumen describe los pasos para construir una tabla de distribución de frecuencias para un conjunto de datos de cargos por servicios de agua. Se divide el rango de los datos en intervalos de clase de igual amplitud, se cuentan las frecuencias en cada intervalo, y se calculan las frecuencias acumuladas. La tabla resultante muestra los límites de cada intervalo de clase, las frecuencias absolutas y acumuladas.
funcion supervisora.
El documento describe los roles y estilos de un supervisor. Un supervisor observa el proceso de conversión y compara los resultados con las metas establecidas para determinar si están por debajo de los estándares. El supervisor debe averiguar por qué los resultados no cumplen con las metas y corregir las condiciones para lograr los resultados esperados. Se describen tres estilos de supervisión: autocrático, liberal y democrático. El estilo autocrático toma decisiones sin consultar a nadie, el estilo liberal no ejerce control y deja que las cosas sigan su cur
Yoheliscampos.a3
Este documento describe varios factores de riesgo y posibles enfermedades ocupacionales para trabajadores en diferentes entornos laborales como talleres mecánicos, soldadura, construcción, metalmecánica y laboratorios. Describe factores como ruido, radiaciones, material particulado, riesgos mecánicos y químicos. También menciona enfermedades como trastornos musculoesqueléticos, sordera, intoxicaciones, afecciones dermatológicas y respiratorias que pueden resultar de la exposición
Más de asd asd (20)
ACT2...
- 1. YOHELIS CAMPOS 26370468 SAIA A 1. SOLUCIÓN. ´Por sumatoria de fuerzas en el diagrama dado, tenemos: Fx->+ ∑ 𝐹𝑥 = 𝐹𝐷 𝑐𝑜𝑠30+ 𝐹𝐵 𝑐𝑜𝑠20 − 𝐹𝑐 𝑐𝑜𝑠70− 𝐹𝐴 𝑐𝑜𝑠θ = 0 ∑ 𝐹𝑦 = 𝐹𝐷 𝑠𝑒𝑛30− 𝐹𝐵 𝑐𝑜𝑠20 + 𝐹𝑐 𝑐𝑜𝑠70− 𝐹𝐴 𝑠𝑒𝑛θ = 0 Despejandotenemos: 𝐹𝐴 𝑐𝑜𝑠θ = 700𝑐𝑜𝑠30 + 900𝑐𝑜𝑠20 − 800𝑐𝑜𝑠70 = 1178,33 𝐹𝐴 𝑠𝑒𝑛θ = 700𝑠𝑒𝑛30 − 900𝑠𝑒𝑛20 + 800𝑠𝑒𝑛70 = 793,94 Asi la magnitud de |FA| viene dada por: 𝐹𝐴 = √(1178,33) 2 + (793,94) 2 = 1420,838𝑁 70° 30 °°°θ 20° FA FC FD FB
- 2. Ahorabusquemossuángulo, portrigonometría: tan θ = 793,94 1178,33 = 0,674 Así θ = 33.97° 2. SOLUCIÓN C = (40,−40,0), B = (0, 40,0) D = (−60, −60,0) A=(0,0,50) 𝐴𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶 − 𝐴 = (40, −40,0) − (0,0,50) = (40,−40, −50) 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵⃗ − 𝐴 = (0,40,0)− (0,0,50) = (0,40, −50) 𝐴𝐷⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐷⃗⃗ − 𝐴 = (−60,−60,0) − (0,0,50) = (−60,−60, −50) FAB FAC FAD A B D C Y X Z
- 4. 3. Solución.